Marcia Pimentel

Biographic Data

ID210790
NAMEMarcia Pimentel
GIVEN NAMESMarcia
FAMILY NAMEPimentel
SIGNATUREPIMENTEL M
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
ORCID0000-0003-4370-9944
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS15
TOTAL CITATIONS52
AUTHOR COUNT15
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR1994
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX3

  • GPT Paulo Freire: Conversando Com Uma Simulação Do Patrono Da Educação Brasileira

    Open AccessMarcia Pimentel, Mariano Pimentel et al.ARTICLERevista Interinstitucional Artes…2025

    Neste artigo, apresentamos o GPT Paulo Freire, uma simulação de Paulo Freire possibilitada pela Inteligência Artificial Generativa (IAGen). Para sua criação, utilizamos o serviço GPTs, que possibilita atribuir um papel para o ChatGPT performar e possibilita criar uma base de conhecimento para apoiar a geração de suas respostas. Comparamos esse chatbot com o do episódio "Volto Já" da série Black Mirror, refletindo sobre as implicações sociais e em…

  • IA Generativa pode ser coautora

    Open AccessMarcia Pimentel, Felipe Carvalho et al.ARTICLETrí ade comunicaç ã o cultura e…2024

    No presente artigo ensaístico, defende-se que a Inteligência Artificial Generativa pode ser considerada coautora quando contribui significativamente para o processo criativo de produção de uma obra. É apresentada a noção de autoria híbrida humano-IA, que implica em revisões dos conceitos de obra, autor e (co)autoria que superem a perspectiva antropocêntrica. Para fundamentar essa noção, são analisados aspectos legais, éticos, artísticos e históri…

  • Ressignificações de práticas docentes no ensino superior com base nos princípios da educação online

    Open AccessFelipe Carvalho, Marcia PimentelARTICLERevista Ibero-Americana de…2022

    Neste artigo, relatamos uma experiência em um curso voltado para desenvolver a competência de professoras/es universitárias/os em desenhar uma aula com base nos Princípios da Educação Online. Buscamos compreender como as/os docentes ressignificam suas práticas educativas em tempos de educação mediada por tecnologias. Movimentamo-nos pela epistemologia da prática e da pesquisa com a experiência docente para refletir sobre as narrativas que emergir…

  • Cibertecnicismo

    Open AccessMarcia Pimentel, Felipe CarvalhoARTICLERevista de Educação Pública2022Cited by: 1

    Neste texto, definimos, caracterizamos, fundamentamos, historicizamos e problematizamos o cibertecnicismo, uma abordagem didático-pedagógica instrucionista e massiva baseada nas tecnologias digitais em rede em que os processos educacionais são semi ou totalmente automatizados por meio de técnicas e tecnologias como instrução programada, plataformização, youtuberização, gamificação, algoritmização, dataficação, entre outras. O cibertecnicismo visa…

  • A Conversação Online No Processo Formativo

    Open AccessFelipe Carvalho, Marcia Pimentel et al.ARTICLEPeriferia2022References: 12

    Dossiê - Aprendendo-ensinando por meio da conversação online v. 14, n. 3, 2022

  • Desculpa a Interrupção, Professor, Eu Nem Sei Se Eu Poderia Te Interromper: Quais Os Sentidos Da Conversação Em Aula

    Open AccessFelipe Carvalho, Marcia PimentelARTICLEPeriferia2022Cited by: 1

    Nesta pesquisa, buscamos compreender os sentidos das conversações em uma aula. Teorizamos-problematizamos a complexidade desse tipo de conversação com base nos estudos pós-estruturalistas. Em termos metodológicos, utilizamos a cibercartografia para analisar as experiências de conversação que nos afetaram durante os encontros online em um curso de formação continuada de uma universidade pública em 2022. Para produzir os sentidos provisórios das co…

  • Meme, educação e interatividade: Entrevista com Marco Silva

    Open AccessMarcia PimentelARTICLEPeriferia2019Cited by: 1

    Meme, educação e interatividade: entrevista com Marco Silva(por Mariano Pimentel

  • Mediação docente online para colaboração: Notas De Uma Pesquisa-Formação Na Cibercultura

    Open AccessEdméa Oliveira Dos Santos, Edméa Oliveira Santos et al.ARTICLEETD - Educação Temática Digital2016Cited by: 4

    Nesta pesquisa-formação na cibercultura, investigamos a mediação docente com os cursistas da disciplina Informática na Educação, do curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância da UERJ/CEDERJ/UAB no 2o semestre de 2014. Para este artigo, optamos em interpretar os dados produzidos num fórum de discussão de uma das aulas da disciplina. Como principal noção emergente das análises, chegamos ao conceito de "Mediação Docente Online para Colaboração",…

  • Global environmental resources versus world population growth

    Open AccessDavid Pimentel, Marcia PimentelARTICLEEcological Economics2006

  • Sustainability of meat-based and plant-based diets and the environment

    Open AccessDavid Pimentel, Marcia PimentelARTICLEAmerican Journal of Clinical…2003

  • Will Malnutrition and Diseases Limit Human Numbers

    Open AccessDavid Pimentel, Marcia PimentelARTICLEPolitics and the Life Sciences1999

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  • Too Many People for Food Resources and the Environment

    Open AccessDavid Pimentel, Marcia PimentelARTICLEPolitics and the Life Sciences1997Cited by: 1

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  • Impact of Population Growth on Food Supplies and Environment

    Open AccessDavid Pimentel, Xuewen Huang et al.ARTICLEPopulation and Environment1997Cited by: 3References: 4

  • The Value of Forests to World Food Security

    Open AccessDavid Pimentel, Michael Mcnair et al.ARTICLEHuman Ecology1997Cited by: 21References: 62

  • Natural resources and an optimum human population

    Open AccessDavid Pimentel, Rebecca Harman et al.ARTICLEPopulation and Environment1994Cited by: 20References: 23