Luciana Pedrosa Marcassa
Biographic Data
| ID | 2120563 |
|---|---|
| NAME | Luciana Pedrosa Marcassa |
| GIVEN NAMES | Luciana Pedrosa |
| FAMILY NAME | Marcassa |
| SIGNATURE | MARCASSA L P |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Santa Catarina |
| ORCID | 0000-0001-5313-1002 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 13 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 13 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2006 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
O Processo De Transformismo Da Undime Na Definição De Políticas Educacionais No Brasil
Este texto é o resultado da tese de doutorado que teve por objetivo a análise do papel da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME) no processo de definição, implementação, monitoramento, acompanhamento e avaliação de políticas educacionais no Brasil e suas implicações às disputas por maiores parcelas do fundo público, em um contexto de avanço das contradições do capitalismo contemporâneo e do indissociável e complementar movi…
Escola, sociedade civil e aparelhos de hegemonia
A escola pode ser considerada um aparelho “privado” de hegemonia? Partindo desse questionamento, o objetivo deste texto é discutir, à luz das reflexões gramscianas, a determinação da escola como um espaço da sociedade civil, buscando respostas que evidenciem, de um lado, as contribuições teórico-metodológicas de Gramsci para a educação na atualidade, e de outro, a potência política e pedagógica dessas indicações para a luta dos trabalhadores e gr…
Apresentação do Dossiê "As contribuições teórico-metodológicas de Lenin e Gramsci para a educação contemporânea"
Apresentação do Dossiê "As contribuições teórico-metodológicas de Lenin e Gramsci para a educação contemporânea"
The Democratic and Popular Ideals and the Struggle for the Democratization of Education
The article inquires some of the scope and limits of the Democratic and Popular Strategy (DPS) and its influence in the educational field made explicit through the struggles for the democratization of education. To understand the struggles for the democratization of education we recall: the production of educational research between the 1980s and early 2000s; the establishment of the Brazilian National Forum in Defense of Public Schools (BNFDPS),…
O Ideário Democrático E Popular E a Luta Pela Democratização Da Educação
O artigo problematiza alguns dos alcances e limites da Estratégia Democrática e Popular (EDP) e a influência desse ideário no campo educacional, explicitada através das lutas pela democratização da educação. Para compreender a luta pela democratização da educação resgatamos: a produção da pesquisa educacional entre os anos 1980 e início dos anos 2000; a constituição do Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública (FNDEP), por abranger significativa…
Implicações políticas da educação física na constelação da Base Nacional Comum Curricular
O artigo analisa a inserção da Educação Física na formulação da BNCC da educação infantil e ensino fundamental. O objetivo é discutir as implicações políticas da construção ativa desta política a partir de depoimentos de especialistas que participaram do processo. Concluímos que a aposta nos avanços conquistados pela incorporação, ao documento, de termos oriundos do paradigma cultural revelou-se prejudicada em face dos determinantes políticos e e…
O Estado contemporâneo sob as lanternas de Lenin
Este texto busca desenvolver uma reflexão sobre a contribuição de Lenin sobre o Estado burguês contemporâneo, considerando suas elaborações teóricas, bem como sua prática política revolucionária. Para tanto, parte da apresentação e análise da concepção liberal de Estado, com base na crítica demolidora do Estado burguês desenvolvida por Marx e Engels, cujos fundamentos foram tão bem absorvidos por Lenin. Finalmente, discute alguns elementos da com…
Papel Da Undime No Processo De Afirmação Da Lógica Da Governança Em Redes No Campo Educacional Brasileiro
Este artigo é o resultado de uma pesquisa em andamento, cujo objetivo é o de analisar o (s) papel (is) da UNDIME no processo de definição e implementação de políticas educacionais no Brasil, no contexto de crise do capital e do consequente movimento de refuncionalização do Estado, no período de 1980 a 2020, com destaque à política curricular, expressa pela BNCC. De modo específico, coube a este texto, discutir o processo de instauração da governa…
Projetos Profissionais De Jovens Estudantes No Contexto De Flexibilização Do Trabalho
Esse texto discute as ideias e valores que compõem os projetos profissionais de jovens estudantes da classe trabalhadora que estão cursando o Ensino Médio em escolas públicas da periferia urbana de Florianópolis - SC. No contexto da reestruturação produtiva e da flexibilização das relações de trabalho, esse jovens fundamentam seus projetos profissionais segundo os padrões de "empregabilidade" então requeridos, submetendo suas capacidades humanas …
Juventude, trabalho e escola em territórios de precaridade social
Este artigo aborda a relação entre os jovens, o trabalho e a escola a partir dos dados de uma pesquisa sobre juventude e escolarização desenvolvida entre 2014 e 2016, em 10 escolas públicas localizadas nas imediações dos territórios do maciço do Morro da Cruz (Florianópolis, SC), região geopoliticamente segregada e periférica, embora situada no centro da cidade. Os dados são recolhidos por meio de estudos bibliográficos, análise de documentos, ap…
Linguagens do corpo
O presente texto busca refletir sobre a dança e a ginástica como duas manifestações culturais que, entre outras, constituem o universo das linguagens do corpo, analisando os sentidos e os significados contidos em suas dimensões expressivas e apontando algumas orientações pedagógicas, particularmente para o campo da educação física
A Educação Física Em Face Do Projeto De Modernização Do Brasil (1900 - 1930)
Ao realizar uma breve discussão sobre a historiografia da Educação Física, pretendo apresentar os referenciais que lhe deram suporte, bem como os avanços, limites e contradições inerentes aos estudos. Dessa maneira, desejo apreender os sentidos e significados da produção de conhecimento em História da Educação Física e estimular outras pesquisas para que se empenhem no trabalho de reescrever continuamente a história. PALAVRAS-CHAVE: História e hi…
Metodologia Do Ensino De Ginástica
This article aims at systematizing a methodological approach for the teaching of gym in schools and communities, which is being built from the experiences held with teaching, research, and extension (community-bound) projects linked to GEPEGIN - the Study, Research, and Gym Experimentation Group, from the Physical Education Department at UFG - the Federal University of Goias. This approach indicates some principles, contents, and strategies for a…
Linguagens do corpo
O presente texto busca refletir sobre a dança e a ginástica como duas manifestações culturais que, entre outras, constituem o universo das linguagens do corpo, analisando os sentidos e os significados contidos em suas dimensões expressivas e apontando algumas orientações pedagógicas, particularmente para o campo da educação física
A Educação Física Em Face Do Projeto De Modernização Do Brasil (1900 - 1930)
Ao realizar uma breve discussão sobre a historiografia da Educação Física, pretendo apresentar os referenciais que lhe deram suporte, bem como os avanços, limites e contradições inerentes aos estudos. Dessa maneira, desejo apreender os sentidos e significados da produção de conhecimento em História da Educação Física e estimular outras pesquisas para que se empenhem no trabalho de reescrever continuamente a história. PALAVRAS-CHAVE: História e hi…
Metodologia Do Ensino De Ginástica
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Juventude, trabalho e escola em territórios de precaridade social
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Esse texto discute as ideias e valores que compõem os projetos profissionais de jovens estudantes da classe trabalhadora que estão cursando o Ensino Médio em escolas públicas da periferia urbana de Florianópolis - SC. No contexto da reestruturação produtiva e da flexibilização das relações de trabalho, esse jovens fundamentam seus projetos profissionais segundo os padrões de "empregabilidade" então requeridos, submetendo suas capacidades humanas …
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The Democratic and Popular Ideals and the Struggle for the Democratization of Education
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