Fátima Cristina Cunha Maia Silva
Biographic Data
| ID | 2147220 |
|---|---|
| NAME | Fátima Cristina Cunha Maia Silva |
| GIVEN NAMES | Fátima Cristina Cunha Maia |
| FAMILY NAME | Silva |
| SIGNATURE | SILVA F C C M |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal Rural de Pernambuco |
| ORCID | 0000-0003-1695-0740 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
Relationship between territory and health residence
Can the presence of health residency in the territory be a way to decolonize the academy? This article addresses the possibility of decolonizing the academy through a multiprofessional family health residency program focused on rural health in the region. This is an experiential report whose epistemological basis is postcolonial and decolonial theories, especially the pedagogy of the territory, and includes elements of interdisciplinary and multi…
Relação entre território e residência em saúde
A presença da residência em saúde no território pode contribuir para decolonizar a Academia? Este artigo visa refletir sobre a possibilidade de decolonização dos processos de construção do conhecimento nas instituições de ensino, pesquisa e extensão por meio da presença de um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família com ênfase em Saúde da População do Campo no território. Trata-se de um relato de experiência, com base epistemo…
No prominent works on this page.
Relationship between territory and health residence
Can the presence of health residency in the territory be a way to decolonize the academy? This article addresses the possibility of decolonizing the academy through a multiprofessional family health residency program focused on rural health in the region. This is an experiential report whose epistemological basis is postcolonial and decolonial theories, especially the pedagogy of the territory, and includes elements of interdisciplinary and multi…
Relação entre território e residência em saúde
A presença da residência em saúde no território pode contribuir para decolonizar a Academia? Este artigo visa refletir sobre a possibilidade de decolonização dos processos de construção do conhecimento nas instituições de ensino, pesquisa e extensão por meio da presença de um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família com ênfase em Saúde da População do Campo no território. Trata-se de um relato de experiência, com base epistemo…
Health, Nursing, Elderly Care (2 works) · Race, Identity, and Education in Brazil (2 works) · Sociology (2 works) · Art (1 works) · Decolonization (1 works) · Experiential learning (1 works) · Health care (1 works) · Health education (1 works) · Humanities (1 works) · Indigenous Health and Education (1 works)