Humberto Claudio Passeri Medeiros

Biographic Data

ID2234628
NAMEHumberto Claudio Passeri Medeiros
GIVEN NAMESHumberto Claudio Passeri
FAMILY NAMEMedeiros
SIGNATUREMEDEIROS H C P
AFFILIATIONSUniversidade Salgado de Oliveira
ORCID0000-0002-1091-8136
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0

  • Expectativas Acadêmicas De Ingressantes No Ensino Médio Integrado

    Open AccessHumberto Claudio Passeri Medeiros, Adriana Benevides Soares et al.ARTICLEPsicologia em Estudo2025

    As mudanças realizadas recentemente no Ensino Médio, incluindo a formação técnica-profissional, impõe aos alunos ingressantes alguns desafios. Conhecer suas expectativas, no início da caminhada, pode ser uma importante estratégia para apoio no enfrentamento das situações durante a formação. O presente estudo teve o objetivo de identificar e descrever as Expectativas Acadêmicas de alunos matriculados no primeiro ano do Ensino Médio Integrado (EMI)…

  • Competência social de professores segundo mães e pais de alunos

    Open AccessAdriana Benevides Soares, Almir Diego Brito et al.ARTICLEEstudos Interdisciplinares em…2021

    A participação da família na rotina educacional dos filhos pode trazer benefícios para todos os sujeitos envolvidos nesse processo e para a gestão escolar. O estudo buscou compreender as concepções de mães e pais de alunos do Ensino Fundamental acerca da competência social dos professores dos filhos. Participaram oito mães e oito pais, cada metade de escolas públicas e privadas. Uma entrevista semiestruturada foi realizada individualmente com cad…

  • Situações Interpessoais Difíceis: Relações entre Habilidades Sociais e Coping na Adaptação Acadêmica

    Open AccessAdriana Benevides Soares, Marcia Cristina Monteiro et al.ARTICLEPsicologia Ciência e Profissão2019References: 18

    Este estudo teve como objetivo verificar as relações preditivas entre as variáveis habilidades sociais e estratégias de coping na adaptação à universidade em situações consideradas de difícil manejo no contexto universitário. As cinco situações elencadas foram: "Pedir a um colega que desligue seu celular na aula", "Apresentar trabalho em aula", "Pedir aos colegas que evitem de lanchar na sala", "Mobilizar colegas para reivindicar direitos", "Rece…

  • Construction and validity evidence of a scale for coping with difficult social academic interpersonal situations

    Open AccessAdriana Benevides Soares, Ludmila Mourão et al.ARTICLEPsicologia Reflexão e Crítica2018References: 17

    The aim of this study was to develop a scale to investigate the ways of coping with interpersonal situations considered difficult in the Brazilian university context. The items were based on the results of a study previously obtained in a focus group with university students. The first steps of the study were the analysis of judges and the investigation of the semantic validity. After these steps, a total of 1366 (female = 74.9%) students from pu…