Marcia Vandineide Cavalcante
Biographic Data
| ID | 2568934 |
|---|---|
| NAME | Marcia Vandineide Cavalcante |
| GIVEN NAMES | Marcia Vandineide |
| FAMILY NAME | Cavalcante |
| SIGNATURE | CAVALCANTE M V |
| AFFILIATIONS | Secretaria de Educação de Pernambuco |
| ORCID | 0000-0002-9077-5787 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
A severidade na educação escolar em Timor-Leste
Este estudo tem por objetivo analisar a percepção de estudantes universitários sobre a possibilidade do uso de castigos físicos pelos professores das escolas primárias e secundárias de Timor-Leste. Participaram desta pesquisa 215 pessoas, sendo 130 homens e 85 mulheres. Os participantes tinham entre 20 e 25 anos, frequentavam o quinto e o oitavo semestres nas áreas da Educação, Ciências Humanas e Sociais da Universidade Nacional Timor Lorosa'e (U…
Interlocuções literárias
Este trabalho, por meio de uma pesquisa histórico-documental, apresenta uma descrição a respeito de diversas iniciativas da frente diplomática do Timor Leste, no decorrer do período de domínio indonésio, fase em que a literatura timorense teve um papel fundamental como elemento de denúncia e de conscientização política, tanto em seu território como nas outras ex-colônias portuguesas. Compreendendo a importância dessas articulações históricas, pol…
A relevância da oralidade no processo de alfabetização e letramento de crianças em Timor-Leste
Ho konsiderasaun ba tempu sira istóriku no edukasionál sira Timor-Leste nian no ho prezensa tradisaun sira orál sira ne'ebé maka'as iha kontestu sira ne'ebá, traballu ida-ne'e iha ninia objetivu prinsipál hodi kompreende dezafiu sira ne'ebé ligadu ho prosesu alfabetizasaun no letramentu labarik timoroan sira nian
Língua Portuguesa
Desde o período da Administração Transitória das Nações Unidas em Timor-Leste diversos são os programas de cooperação do Brasil e de Portugal para a difusão e ensino da Língua Portuguesa (LP) naquele país. É o caso, por exemplo, do Programa de Qualificação Docente e Ensino de Língua Portuguesa em Timor-Leste, promovido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Nesse sentido, na confluência das áreas de Educação (numa persp…
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Língua Portuguesa
Desde o período da Administração Transitória das Nações Unidas em Timor-Leste diversos são os programas de cooperação do Brasil e de Portugal para a difusão e ensino da Língua Portuguesa (LP) naquele país. É o caso, por exemplo, do Programa de Qualificação Docente e Ensino de Língua Portuguesa em Timor-Leste, promovido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Nesse sentido, na confluência das áreas de Educação (numa persp…
A relevância da oralidade no processo de alfabetização e letramento de crianças em Timor-Leste
Ho konsiderasaun ba tempu sira istóriku no edukasionál sira Timor-Leste nian no ho prezensa tradisaun sira orál sira ne'ebé maka'as iha kontestu sira ne'ebá, traballu ida-ne'e iha ninia objetivu prinsipál hodi kompreende dezafiu sira ne'ebé ligadu ho prosesu alfabetizasaun no letramentu labarik timoroan sira nian
Interlocuções literárias
Este trabalho, por meio de uma pesquisa histórico-documental, apresenta uma descrição a respeito de diversas iniciativas da frente diplomática do Timor Leste, no decorrer do período de domínio indonésio, fase em que a literatura timorense teve um papel fundamental como elemento de denúncia e de conscientização política, tanto em seu território como nas outras ex-colônias portuguesas. Compreendendo a importância dessas articulações históricas, pol…
A severidade na educação escolar em Timor-Leste
Este estudo tem por objetivo analisar a percepção de estudantes universitários sobre a possibilidade do uso de castigos físicos pelos professores das escolas primárias e secundárias de Timor-Leste. Participaram desta pesquisa 215 pessoas, sendo 130 homens e 85 mulheres. Os participantes tinham entre 20 e 25 anos, frequentavam o quinto e o oitavo semestres nas áreas da Educação, Ciências Humanas e Sociais da Universidade Nacional Timor Lorosa'e (U…
Art (4 works) · Humanities (4 works) · Linguistics and Education Research (3 works) · Peacebuilding and International Security (2 works) · Political science (2 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 works) · Ethnology (1 works) · Geography (1 works) · Global Peace and Security Dynamics (1 works) · ICT in Developing Communities (1 works)