Rodrigo Goes E Lima
Biographic Data
| ID | 2795835 |
|---|---|
| NAME | Rodrigo Goes E Lima |
| GIVEN NAMES | Rodrigo Goes E |
| FAMILY NAME | Lima |
| SIGNATURE | LIMA R G E |
| AFFILIATIONS | Centro Universitário de Belo Horizonte |
| ORCID | 0000-0002-6769-1569 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 0 |
Do Parcial Das Cotas Ao Inteiro Das Políticas Afirmativas
Partimos do objetivo de refletir sobre os efeitos da entrada em vigor da lei 12.711/2012 e de suas nomeações no campo social brasileiro a partir de duas proposições. Primeiramente, justificamos a necessidade histórica de sua implementação com enfoque na centralidade da questão racial na formação social do Brasil. Em seguida, exploramos algumas das consequências positivas que sua implementação traz para o contexto universitário, tanto do ponto de …
Do Parcial Das Cotas Ao Inteiro Das Políticas Afirmativas
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A Construção Da Expressão 'Autoria' No Ato Infracional
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) representa um importante avanço ao conferir ao menor de idade, antes objeto de intervenção do Estado em nome de um ideal de 'bem-estar' no Código de Menores, o estatuto de um sujeito portador de plenos direitos e deveres. No que diz respeito ao jovem autor de ato infracional, no entanto, identificamos que o reconhecimento da autoria pode dar margem a riscos e desvios de interpretação que podem surgir n…
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A Construção Da Expressão 'Autoria' No Ato Infracional
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) representa um importante avanço ao conferir ao menor de idade, antes objeto de intervenção do Estado em nome de um ideal de 'bem-estar' no Código de Menores, o estatuto de um sujeito portador de plenos direitos e deveres. No que diz respeito ao jovem autor de ato infracional, no entanto, identificamos que o reconhecimento da autoria pode dar margem a riscos e desvios de interpretação que podem surgir n…
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Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Sociology (3 works) · Political science (2 works) · Race, Identity, and Education in Brazil (2 works) · Social and Political Issues (2 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Linguistics and Education Research (1 works) · Literature, Culture, and Criticism (1 works) · Plural (1 works)