Isabel Menacho Vargas
Biographic Data
| ID | 2890720 |
|---|---|
| NAME | Isabel Menacho Vargas |
| GIVEN NAMES | Isabel Menacho |
| FAMILY NAME | Vargas |
| SIGNATURE | VARGAS I M |
| AFFILIATIONS | Universidad César Vallejo |
| ORCID | 0000-0001-6246-4618 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 8 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Computational Thinking in Preschoolers
The article explores the integration of computational thinking into early childhood education, aiming to evaluate how this approach can be implemented from the earliest stages of learning. The research employed a qualitative methodology based on a literature review, analyzing 17 studies published between 2015 and 2024, sourced from journals indexed in Scielo, SCOPUS, and Google Scholar. The reviewed studies focused on teaching strategies and tech…
Calculator-Based Emulator to Enhance Statistics Teaching
Statistical competence is fundamental in various fields, but many students and researchers have difficulties in effectively applying statistical concepts. This study aims to evaluate and measure the impact of the integration of the CASIO fx-570 emulator calculator in the teaching of statistics at the university level with a sample of 170 university students, which was divided into two groups (control and experimental) and was where the CASIO fx-5…
Competencias investigativas influyentes en las habilidades para la solución de problemas sociales en estudiantes
Reimers y Chung (2014) mencionan que, según los requerimientos del mundo actual, en el que prevalece una conectividad global y demandas cambiantes, no basta que la formación se base en el almacenamiento de información, sino que demanda de profesionales con innovación, creatividad, capacidad de adaptación, habilidades escritas y orales, y dominio tecnológico para encarar las dificultades del día a día con un sentido crítico, ético, autorregulado y…
The canva platform and meaningful learning in regular basic education
Given the prevailing need to determine which of the educational platforms is best suited to the educational needs of high school students in regular basic education, the present study had the general objective of analyzing the relationship between the use of the Canva platform and learning. significant in regular basic education. It focused on a basic quantitative methodology, non-experimental design and cross-sectional correlational study level.…
Teaching attitudes associated with new information and communication technologies in times of the Covid-19 pandemic
The purpose of the research is to determine the relationship between the teaching attitude associated with new information and communication technologies in times of the COVID-19 pandemic. For this, a quantitative, basic approach was applied, with a hypothetical-deductive method, non-experimental design, correlational descriptive. The sample consisted of 105 primary school teachers from UGEL No. 15. The technique applied was a survey through two …
Variables que inciden en la calidad educativa en un contexto de crisis sanitaria en instituciones educativas públicas de Comas
Estudio cuantitativo, de tipo básica, diseño transeccionales correlaciones – causales, describe relaciones entre dos variables independientes, gestión del conocimiento y el liderazgo pedagógico y la variable dependiente calidad educativa. Tiene nivel explicativo y se ha realizado una síntesis de los aportes teóricos. Se aplicó los instrumentos a 112 docentes de una población de 181 docentes, la razón fue que se utilizó el Google formulario a trav…
Participación ciudadana como estrategia de diagnóstico para la toma de decisiones para reducir la desnutrición crónica en un distrito de Lima
Objetivo. Conocer la pertinencia de la participación ciudadana como estrategia en la toma de decisiones en la reducción de la desnutrición crónica. Metodología. Estudio fenomenológico. Se emplearon entrevistas y focus group. La población consideró ciudadanos padres de familia o cuidadores de niños con desnutrición crónica. La muestra fue de 500 participantes, incluyendo a 40 funcionarios públicos, 25 agentes comunitarios de salud y 18 voluntarios…
Percepción del proceso de inclusión en educación básica regular en docentes del nivel primario de Lima norte
La posibilidad de que las instituciones educativas de todo nivel se orienten a buscar consolidar mecanismos de inclusión es el ideal de la equidad en educación. Por ello el presente trabajo se optó por el diseño descriptivo no experimental, orientado al análisis comparativo de la percepción del proceso de inclusión en dos instituciones educativas del nivel básico en dos distritos de Lima Norte. La muestra estuvo conformada por 120 docentes del ni…
No prominent works on this page.
Participación ciudadana como estrategia de diagnóstico para la toma de decisiones para reducir la desnutrición crónica en un distrito de Lima
Objetivo. Conocer la pertinencia de la participación ciudadana como estrategia en la toma de decisiones en la reducción de la desnutrición crónica. Metodología. Estudio fenomenológico. Se emplearon entrevistas y focus group. La población consideró ciudadanos padres de familia o cuidadores de niños con desnutrición crónica. La muestra fue de 500 participantes, incluyendo a 40 funcionarios públicos, 25 agentes comunitarios de salud y 18 voluntarios…
Percepción del proceso de inclusión en educación básica regular en docentes del nivel primario de Lima norte
La posibilidad de que las instituciones educativas de todo nivel se orienten a buscar consolidar mecanismos de inclusión es el ideal de la equidad en educación. Por ello el presente trabajo se optó por el diseño descriptivo no experimental, orientado al análisis comparativo de la percepción del proceso de inclusión en dos instituciones educativas del nivel básico en dos distritos de Lima Norte. La muestra estuvo conformada por 120 docentes del ni…
Variables que inciden en la calidad educativa en un contexto de crisis sanitaria en instituciones educativas públicas de Comas
Estudio cuantitativo, de tipo básica, diseño transeccionales correlaciones – causales, describe relaciones entre dos variables independientes, gestión del conocimiento y el liderazgo pedagógico y la variable dependiente calidad educativa. Tiene nivel explicativo y se ha realizado una síntesis de los aportes teóricos. Se aplicó los instrumentos a 112 docentes de una población de 181 docentes, la razón fue que se utilizó el Google formulario a trav…
The canva platform and meaningful learning in regular basic education
Given the prevailing need to determine which of the educational platforms is best suited to the educational needs of high school students in regular basic education, the present study had the general objective of analyzing the relationship between the use of the Canva platform and learning. significant in regular basic education. It focused on a basic quantitative methodology, non-experimental design and cross-sectional correlational study level.…
Teaching attitudes associated with new information and communication technologies in times of the Covid-19 pandemic
The purpose of the research is to determine the relationship between the teaching attitude associated with new information and communication technologies in times of the COVID-19 pandemic. For this, a quantitative, basic approach was applied, with a hypothetical-deductive method, non-experimental design, correlational descriptive. The sample consisted of 105 primary school teachers from UGEL No. 15. The technique applied was a survey through two …
Competencias investigativas influyentes en las habilidades para la solución de problemas sociales en estudiantes
Reimers y Chung (2014) mencionan que, según los requerimientos del mundo actual, en el que prevalece una conectividad global y demandas cambiantes, no basta que la formación se base en el almacenamiento de información, sino que demanda de profesionales con innovación, creatividad, capacidad de adaptación, habilidades escritas y orales, y dominio tecnológico para encarar las dificultades del día a día con un sentido crítico, ético, autorregulado y…
Computational Thinking in Preschoolers
The article explores the integration of computational thinking into early childhood education, aiming to evaluate how this approach can be implemented from the earliest stages of learning. The research employed a qualitative methodology based on a literature review, analyzing 17 studies published between 2015 and 2024, sourced from journals indexed in Scielo, SCOPUS, and Google Scholar. The reviewed studies focused on teaching strategies and tech…
Calculator-Based Emulator to Enhance Statistics Teaching
Statistical competence is fundamental in various fields, but many students and researchers have difficulties in effectively applying statistical concepts. This study aims to evaluate and measure the impact of the integration of the CASIO fx-570 emulator calculator in the teaching of statistics at the university level with a sample of 170 university students, which was divided into two groups (control and experimental) and was where the CASIO fx-5…
Psychology (5 works) · Education and Teacher Training (4 works) · Educational Innovations and Technology (4 works) · Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Political science (4 works) · Computer Science (3 works) · Mathematics (3 works) · Mathematics education (3 works) · Statistics (3 works)