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Miguel Inga-Arias

Biographic Data

ID2890727
NAMEMiguel Inga-Arias
GIVEN NAMESMiguel
FAMILY NAMEInga-Arias
SIGNATUREINGA-ARIAS M
AFFILIATIONSNational University of San Marcos
ORCID0000-0002-1588-0181
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS3
WORKS AS AUTHOR6
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX1
  • Retracted Article

    Open Access•Parivash Jamali Kivi, Ehsan Namaziandost et al.•ARTICLE•Journal of Psycholinguistic…•2021•Cited by: 1•References: 31

  • La gestión administrativa y compromiso organizacional en instituciones educativas

    Open Access•Vanessa Anchelia-Gonzales, Miguel Inga-Arias et al.•ARTICLE•Propósitos y Representaciones•2021

    El presente estudio se enfocó en determinar la relación de la gestión administrativa con el compromiso organizacional en trabajadores del sector educación. Se ha desarrollado según el paradigma positivista de enfoque cuantitativo, investigación básica, diseño no experimental, corte transversal, tipo correlacional, aplicando el método hipotético deductivo. La población estuvo conformada por 88 trabajadores del sector educación tales como docentes,…

  • Estrategias metodológicas docentes en comprensión lectora y rendimiento académico en el área de Comunicación

    Open Access•Rosa Eufemia Choquichanca Lavado, Miguel Inga-Arias•ARTICLE•Desde el Sur Revista de Ciencias…•2020

    La base para el futuro educativo del estudiante es la educación temprana. Con esa premisa se implementaron el Programa Integral de Educación Temprana con Base en la Familia (Pietbaf), el Programa de Atención Integral de Grupos de Madres (Paigruma), las Salas de Educación Tem prana (SET) y Cuna Más. Todos son importantes, pero se ha logrado muy poco, porque aún continúa la enseñanza tradicional. Por ello, el objetivo de esta investigación fue esta…

  • Perfil profesional docente y formación competitiva en egresados de una universidad de Ecuador

    Open Access•Wilson Eladio Tinoco-Izquierdo, Miguel Inga-Arias et al.•ARTICLE•Propósitos y Representaciones•2020

    La presente investigación busca demostrar los efectos que producen el perfil profesional del docente y su formación competitiva de los egresados de una universidad de Ecuador. El método de la investigación es transversal con un tipo de investigación aplicada cuantitativa, con una muestra de 55 docentes y 132 egresados. Se elaboraron y aplicaron dos encuestas para medir las variables; se usó el coeficiente de correlación de Pearson para determinar…

  • Actitudes hacia el plagio en estudiantes de Administración de Empresas de dos universidades privadas en Arequipa

    Open Access•Teresa Ramos Quispe, Edgar Damián-Nuñez et al.•ARTICLE•Propósitos y Representaciones•2019•Cited by: 2•References: 10

    El presente estudio tiene por objetivo identificar, describir y explicar las actitudes hacia el plagio de los estudiantes de la carrera de Administración de Empresas de dos universidades privadas en Arequipa. Se emplea una metodología cualitativa y la técnica de análisis de contenido. Los datos se han obtenido a partir de la información proveniente de la aplicación de una guía de entrevista individual y una guía de grupo focal. Se han realizaron …

  • El ciberlenguaje juvenil universitario

    Open Access•Dennis Arias Chávez, Teresa Ramos Quispe et al.•ARTICLE•Propósitos y Representaciones•2018•References: 6

    La presentación del ciberlenguaje como una de las variantes de la lengua incluye una discusión sobre su carácter como forma intermedia entre la oralidad y la escritura y las fuerzas responsables de los cambios lingüísticos. Por una parte, la vertiente popular que ha dado origen a la evolución constante de la lengua; y por otra, la culta que se esfuerza por recuperar la forma etimológica (Betancourt, 2010). El objetivo del presente estudio es anal…

  • Actitudes hacia el plagio en estudiantes de Administración de Empresas de dos universidades privadas en Arequipa

    Open Access•Teresa Ramos Quispe, Edgar Damián-Nuñez et al.•ARTICLE•Propósitos y Representaciones•2019•Cited by: 2•References: 10

    El presente estudio tiene por objetivo identificar, describir y explicar las actitudes hacia el plagio de los estudiantes de la carrera de Administración de Empresas de dos universidades privadas en Arequipa. Se emplea una metodología cualitativa y la técnica de análisis de contenido. Los datos se han obtenido a partir de la información proveniente de la aplicación de una guía de entrevista individual y una guía de grupo focal. Se han realizaron …

  • Retracted Article

    Open Access•Parivash Jamali Kivi, Ehsan Namaziandost et al.•ARTICLE•Journal of Psycholinguistic…•2021•Cited by: 1•References: 31

  • El ciberlenguaje juvenil universitario

    Open Access•Dennis Arias Chávez, Teresa Ramos Quispe et al.•ARTICLE•Propósitos y Representaciones•2018•References: 6

    La presentación del ciberlenguaje como una de las variantes de la lengua incluye una discusión sobre su carácter como forma intermedia entre la oralidad y la escritura y las fuerzas responsables de los cambios lingüísticos. Por una parte, la vertiente popular que ha dado origen a la evolución constante de la lengua; y por otra, la culta que se esfuerza por recuperar la forma etimológica (Betancourt, 2010). El objetivo del presente estudio es anal…

  • Actitudes hacia el plagio en estudiantes de Administración de Empresas de dos universidades privadas en Arequipa

    Open Access•Teresa Ramos Quispe, Edgar Damián-Nuñez et al.•ARTICLE•Propósitos y Representaciones•2019•Cited by: 2•References: 10

    El presente estudio tiene por objetivo identificar, describir y explicar las actitudes hacia el plagio de los estudiantes de la carrera de Administración de Empresas de dos universidades privadas en Arequipa. Se emplea una metodología cualitativa y la técnica de análisis de contenido. Los datos se han obtenido a partir de la información proveniente de la aplicación de una guía de entrevista individual y una guía de grupo focal. Se han realizaron …

  • Estrategias metodológicas docentes en comprensión lectora y rendimiento académico en el área de Comunicación

    Open Access•Rosa Eufemia Choquichanca Lavado, Miguel Inga-Arias•ARTICLE•Desde el Sur Revista de Ciencias…•2020

    La base para el futuro educativo del estudiante es la educación temprana. Con esa premisa se implementaron el Programa Integral de Educación Temprana con Base en la Familia (Pietbaf), el Programa de Atención Integral de Grupos de Madres (Paigruma), las Salas de Educación Tem prana (SET) y Cuna Más. Todos son importantes, pero se ha logrado muy poco, porque aún continúa la enseñanza tradicional. Por ello, el objetivo de esta investigación fue esta…

  • Perfil profesional docente y formación competitiva en egresados de una universidad de Ecuador

    Open Access•Wilson Eladio Tinoco-Izquierdo, Miguel Inga-Arias et al.•ARTICLE•Propósitos y Representaciones•2020

    La presente investigación busca demostrar los efectos que producen el perfil profesional del docente y su formación competitiva de los egresados de una universidad de Ecuador. El método de la investigación es transversal con un tipo de investigación aplicada cuantitativa, con una muestra de 55 docentes y 132 egresados. Se elaboraron y aplicaron dos encuestas para medir las variables; se usó el coeficiente de correlación de Pearson para determinar…

  • Retracted Article

    Open Access•Parivash Jamali Kivi, Ehsan Namaziandost et al.•ARTICLE•Journal of Psycholinguistic…•2021•Cited by: 1•References: 31

  • La gestión administrativa y compromiso organizacional en instituciones educativas

    Open Access•Vanessa Anchelia-Gonzales, Miguel Inga-Arias et al.•ARTICLE•Propósitos y Representaciones•2021

    El presente estudio se enfocó en determinar la relación de la gestión administrativa con el compromiso organizacional en trabajadores del sector educación. Se ha desarrollado según el paradigma positivista de enfoque cuantitativo, investigación básica, diseño no experimental, corte transversal, tipo correlacional, aplicando el método hipotético deductivo. La población estuvo conformada por 88 trabajadores del sector educación tales como docentes,…

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