Segundo Sigifredo Pérez Saavedra

Biographic Data

ID2890770
NAMESegundo Sigifredo Pérez Saavedra
GIVEN NAMESSegundo Sigifredo Pérez
FAMILY NAMESaavedra
SIGNATURESAAVEDRA S S P
AFFILIATIONSUniversidad César Vallejo
ORCID0000-0002-2366-6724
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0

  • Educación primaria mediada con inteligencia artificial desde la mirada docente

    Open AccessFernando César Camones Gonzales, Rosa Angelica Bardalez Castillo et al.ARTICLERevista Tribunal2023

    La investigación titulada: Educación primaria mediada con inteligencia artificial desde la mirada docente, analiza la aplicación de la inteligencia artificial (IA) en la educación primaria, desde la perspectiva de los docentes. La investigación tiene como objetivo entender la percepción, eficacia y desafíos de implementar la IA en este ámbito. Utiliza un enfoque cualitativo para explorar experiencias docentes en relación con la IA. Los resultados…

  • Participación ciudadana como estrategia de diagnóstico para la toma de decisiones para reducir la desnutrición crónica en un distrito de Lima

    Open AccessJacinto Joaquín Vertiz-Osores, María Fanny Aparicio-Fernández et al.ARTICLEEleuthera2020

    Objetivo. Conocer la pertinencia de la participación ciudadana como estrategia en la toma de decisiones en la reducción de la desnutrición crónica. Metodología. Estudio fenomenológico. Se emplearon entrevistas y focus group. La población consideró ciudadanos padres de familia o cuidadores de niños con desnutrición crónica. La muestra fue de 500 participantes, incluyendo a 40 funcionarios públicos, 25 agentes comunitarios de salud y 18 voluntarios…

  • Engagement e Inteligencia emocional en estudiantes de una universidad privada en la ciudad de Arequipa

    Open AccessDennis Arias Chávez, Mervi P Vera-Buitrón et al.ARTICLEPropósitos y Representaciones2020

    The objective of this study was to determine the relationship between engagement and emotional intelligence in male and female students of a private university in Arequipa. For this, a sample of 246 students of the first semester (117 women and 129 men) was taken. Two instruments were applied: the EQI Bar-On (Emotional Quotient Inventory) test adapted by Ugarriza and Pajares and the Utrecht Work Engagement Scale (UWES-9) adapted by Schaufeli and …

  • Reflexão do professor sobre o processo de ensino e aprendizagem em Sicuani-Cusco

    Open AccessRossana Ángela Ticlla Borda, Doris Fuster Guillén et al.ARTICLENuances estudos sobre Educação2020

    A pesquisa visa compreender o significado profundo das experiências vividas pelos professores envolvidos, no que se refere à responsabilidade e atitude que assumem durante o processo ensino-aprendizagem. São aqueles que respeitam os ritmos de aprendizagem, utilizam várias estratégias e recursos que promovem a formação de atitudes, o desenvolvimento de capacidades; sempre promovendo a curiosidade inata pela natureza, e por sua vez, o respeito pelo…

  • Tecnología de la Información y Comunicación en estudiantes del nivel primario en el marco de la educación inclusiva en un Centro de Educación Básica Especial

    Open AccessRicardo Iván Vértiz-Osores, Segundo Sigifredo Pérez Saavedra et al.ARTICLEPropósitos y Representaciones2019References: 9

    Esta investigación tiene como objetivo conocer el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como mecanismo innovador aplicado en experiencias curriculares docentes, para el desarrollo de habilidades cognitivas y socio emocionales de estudiantes entre 08 a 13 años del nivel primaria que presentaron discapacidad para hablar o moverse dentro del contexto de un Centros de Educación Básica Especial (CEBE). Fue una investiga…