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Andréia Veber

Biographic Data

ID3421984
NAMEAndréia Veber
GIVEN NAMESAndréia
FAMILY NAMEVeber
SIGNATUREVEBER A
AFFILIATIONSUniversidade Estadual de Maringá
ORCID0000-0003-2840-6937
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • Patrimonio cultural en las representaciones sociales de profesores de música en contextos latinoamericanos

    Open Access•Andréia Veber, Solange Franci Raimundo Yaegashi et al.•ARTICLE•AMÉRICA LATINA HOY•2023•References: 7

    El estudio presenta un análisis de las representaciones sociales del profesorado de música sobre patrimonio cultural. Se diseña una investigación de corte mixto, con evidencias recogidas a través de entrevistas semiestructuradas y el test de asociación libre de palabras. Como resultados destacamos que las representaciones sociales de estos docentes conforman una estructura compleja, con su centralidad en las identidades, asociadas a diferentes fa…

  • A Teoria Das Representações Sociais E a Aprendizagem Da Leitura E Escrita

    Open Access•Lucilia Vernaschi De Oliveira, Solange Franci Raimundo Yaegashi et al.•ARTICLE•Educere et Educare•2022•Cited by: 1•References: 1

    O presente artigo, de cunho teórico, apresenta os principais pressupostos da Teoria das Representações Sociais (TRS) que possibilitam a compreensão do ensino e aprendizagem da leitura e escrita na educação básica. Para isso, o objetivo foi analisar os principais pressupostos teóricos da TRS e suas contribuições para o entendimento do ensino e da aprendizagem da leitura e escrita de nossa língua materna na educação básica. A TRS foi elaborada por …

  • A internacionalização na perspectiva da educação patrimonial

    Open Access•Andréia Veber, Solange Franci Raimundo Yaegashi et al.•ARTICLE•Orfeu•2021•References: 7

    Este texto apresenta reflexões emersas da análise das ações de um projeto de internacionalização desenvolvido em parceria entre duas instituições de ensino superior de dois países latino-americanos: Brasil e Chile, entre 2018 e 2019. Tanto as proposições quanto as discussões apresentadas tomaram como fundamento os princípios da educação patrimonial contemporânea e a ideia de internacionalização proposta por Kertz-Welzel (2018). Como resultado, a …

  • Teoria das Representações Sociais nas pesquisas em educação musical

    Open Access•Andréia Veber, Solange Franci Raimundo Yaegashi•ARTICLE•Música Hodie•2021

    O objetivo deste artigo é investigar a presença e as contribuições da Teoria das Representações Sociais na construção do campo epistemológico da Educação Musical no Brasil. Para tal, consultamos as produções apresentadas no catálogo de teses e dissertações, no banco de periódicos da CAPES e nas plataformas de difusão científica online Scielo e Google Scholar. Foram encontrados 14 trabalhos, entre 1999 e 2019. A análise permitiu identificar os mod…

  • A Teoria Das Representações Sociais E a Aprendizagem Da Leitura E Escrita

    Open Access•Lucilia Vernaschi De Oliveira, Solange Franci Raimundo Yaegashi et al.•ARTICLE•Educere et Educare•2022•Cited by: 1•References: 1

    O presente artigo, de cunho teórico, apresenta os principais pressupostos da Teoria das Representações Sociais (TRS) que possibilitam a compreensão do ensino e aprendizagem da leitura e escrita na educação básica. Para isso, o objetivo foi analisar os principais pressupostos teóricos da TRS e suas contribuições para o entendimento do ensino e da aprendizagem da leitura e escrita de nossa língua materna na educação básica. A TRS foi elaborada por …

  • A internacionalização na perspectiva da educação patrimonial

    Open Access•Andréia Veber, Solange Franci Raimundo Yaegashi et al.•ARTICLE•Orfeu•2021•References: 7

    Este texto apresenta reflexões emersas da análise das ações de um projeto de internacionalização desenvolvido em parceria entre duas instituições de ensino superior de dois países latino-americanos: Brasil e Chile, entre 2018 e 2019. Tanto as proposições quanto as discussões apresentadas tomaram como fundamento os princípios da educação patrimonial contemporânea e a ideia de internacionalização proposta por Kertz-Welzel (2018). Como resultado, a …

  • Teoria das Representações Sociais nas pesquisas em educação musical

    Open Access•Andréia Veber, Solange Franci Raimundo Yaegashi•ARTICLE•Música Hodie•2021

    O objetivo deste artigo é investigar a presença e as contribuições da Teoria das Representações Sociais na construção do campo epistemológico da Educação Musical no Brasil. Para tal, consultamos as produções apresentadas no catálogo de teses e dissertações, no banco de periódicos da CAPES e nas plataformas de difusão científica online Scielo e Google Scholar. Foram encontrados 14 trabalhos, entre 1999 e 2019. A análise permitiu identificar os mod…

  • A Teoria Das Representações Sociais E a Aprendizagem Da Leitura E Escrita

    Open Access•Lucilia Vernaschi De Oliveira, Solange Franci Raimundo Yaegashi et al.•ARTICLE•Educere et Educare•2022•Cited by: 1•References: 1

    O presente artigo, de cunho teórico, apresenta os principais pressupostos da Teoria das Representações Sociais (TRS) que possibilitam a compreensão do ensino e aprendizagem da leitura e escrita na educação básica. Para isso, o objetivo foi analisar os principais pressupostos teóricos da TRS e suas contribuições para o entendimento do ensino e da aprendizagem da leitura e escrita de nossa língua materna na educação básica. A TRS foi elaborada por …

  • Patrimonio cultural en las representaciones sociales de profesores de música en contextos latinoamericanos

    Open Access•Andréia Veber, Solange Franci Raimundo Yaegashi et al.•ARTICLE•AMÉRICA LATINA HOY•2023•References: 7

    El estudio presenta un análisis de las representaciones sociales del profesorado de música sobre patrimonio cultural. Se diseña una investigación de corte mixto, con evidencias recogidas a través de entrevistas semiestructuradas y el test de asociación libre de palabras. Como resultados destacamos que las representaciones sociales de estos docentes conforman una estructura compleja, con su centralidad en las identidades, asociadas a diferentes fa…

Art (2 works) · Cultural Heritage Management and Preservation (2 works) · Humanities (2 works) · Sociology (2 works) · Diverse Music Education Insights (1 works) · Diverse Musicological Studies (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Indigenous Cultures and Socio-Education (1 works) · Linguistics and Education Research (1 works) · Museums and Cultural Heritage (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae