A internacionalização na perspectiva da educação patrimonial
Um Projeto No Campo Da Educação Musical Latino-Americana
Bibliographic Data
| ID | 5908049 |
|---|---|
| Authors | Andréia Veber (0000-0003-2840-6937, Universidade Estadual de Maringá), Solange Franci Raimundo Yaegashi (0000-0002-7666-7253, Universidade Estadual de Maringá), Paulina Alejandra Reyes Díaz (Universidade Estadual de Maringá) |
| Year | 2021 |
| Volume | 6 |
| Issue | 1 |
| Publication date | 2021-06-17 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Orfeu (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2525-5304 • E-ISSN: 2525-5304 |
| Publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5965/2525530406012021e0017 |
| OpenAlex | W3204624133 |
| Language | PT |
| References cited | 7 |
Este texto apresenta reflexões emersas da análise das ações de um projeto de internacionalização desenvolvido em parceria entre duas instituições de ensino superior de dois países latino-americanos: Brasil e Chile, entre 2018 e 2019. Tanto as proposições quanto as discussões apresentadas tomaram como fundamento os princípios da educação patrimonial contemporânea e a ideia de internacionalização proposta por Kertz-Welzel (2018). Como resultado, a análise das ações permite dizer que a internacionalização, quando parte de planejamento colaborativo e integrado com as comunidades participantes, se consolida num processo educativo de construção, identificação e valorização de patrimônios que rompem fronteiras, visando à construção de comunidades de práticas artísticas culturalmente sensíveis e mundialmente conectadas
Humanities · Political science · Cultural Heritage Management and Preservation · Diverse Musicological Studies · Museums and Cultural Heritage · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |