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Olivier Quéré

Biographic Data

ID343379
NAMEOlivier Quéré
GIVEN NAMESOlivier
FAMILY NAMEQuéré
SIGNATUREQUÉRÉ O
AFFILIATIONSUniversité de Haute-Alsace
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS13
TOTAL CITATIONS16
AUTHOR COUNT13
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX2
  • L'étoffe des cadres: Un accès genré à la fonction publique d’état

    Open Access•Olivier Quéré•ARTICLE•Travail genre et sociétés•2025•References: 23

    À l'entrée de la fonction publique, les dispositifs de formation peuvent s'apparenter à des opérations répétées de recrutement, en ce qu'ils fournissent un travail de classement et d'ajustement entre les dispositions sociales des candidat·es et des positions professionnelles. Ce processus de recrutement n'est cependant pas neutre du point de vue du genre. En revisitant mon enquête doctorale qui portait sur la formation des cadres du public dans l…

  • Émilien Ruiz (2021): Trop de fonctionnaires ? Histoire d’une obsession française (XIX e -XXI e siècles )

    Olivier Quéré•ARTICLE•Gouvernement et action publique•2023

    International audience

  • L’atelier de l’État: Des cadres intermédiaires en formation

    Open Access•Olivier Quéré•BOOK•L’atelier de l’État•2020

    Haute fonction publique d’un côté, fonctionnaires de « guichet » de l’autre, la sociologie de l’État s’est surtout intéressée aux extrémités de la hiérarchie administrative. Mais en son milieu, l’administration reste largement méconnue. Pourtant, étudier les échelons intermédiaires de l’administration est essentiel pour saisir le fonctionnement quotidien de l’État, car l’action publique, et notamment les politiques de réformes, transite aussi pou…

  • Gaëtan Flocco, Des dominants très dominés. Pourquoi les cadres acceptent leur servitude: Raisons d’agir, Paris, 2015, 176 p

    Open Access•Olivier Quéré, Jean-Marie Pillon•ARTICLE•Sociologie du Travail•2020•References: 1

    International audience

  • L'interprétation sociologique des rêves de Bernard Lahire: Une nouvelle conquête sociologique

    Joseph Hivert, Olivier Quéré•ARTICLE•Revue française des affaires…•2020•References: 3

    International audience

  • Hiérarchie des places, hiérarchie de l'administration: Trajectoires de (dé)classement des cadres intermédiaires de la fonction publique en formation

    Olivier Quéré•ARTICLE•Politix•2019•Cited by: 1

    Durant leur formation d'une année dans les Instituts régionaux d'administration (IRA), les attachés d'administration sont classés à trois reprises : lors du concours d'entrée, au moment d'un classement intermédiaire, et pour le classement final. L'étude de ce dispositif permet de mettre en lumière les arrangements et les effets concrets qui résultent de l'acte de classement dans une école de service public. Nous montrons ainsi que le travail de c…

  • La fábrica de los programas de enseñanza superior: Poder, currículum y transmisión de los saberes

    Open Access•Julien Barrier, Olivier Quéré et al.•ARTICLE•Revue d'Anthropologie des…•2019•References: 76

    Cet article d'introduction au dossier présente les principaux enjeux théoriques et empiriques d'une sociologie du curriculum appliquée à l'enseignement supérieur. Il montre d'abord comment l'entrée par le curriculum permet de réintroduire la question des savoirs dans l'étude de l'enseignement supérieur, lieu privilégié de production, certification et transmission de savoirs théoriques et de légitimation de groupes professionnels. À partir d'une r…

  • The Making of Curriculum in Higher Education: Power, Knowledge, and Teaching Practices

    Open Access•Julien Barrier, Olivier Quéré et al.•ARTICLE•Revue d'Anthropologie des…•2019•References: 76

    Cet article d'introduction au dossier présente les principaux enjeux théoriques et empiriques d'une sociologie du curriculum appliquée à l'enseignement supérieur. Il montre d'abord comment l'entrée par le curriculum permet de réintroduire la question des savoirs dans l'étude de l'enseignement supérieur, lieu privilégié de production, certification et transmission de savoirs théoriques et de légitimation de groupes professionnels. À partir d'une r…

  • La fabrique des programmes d'enseignement dans le supérieur: Pouvoir, curriculum et transmission des savoirs

    Open Access•Julien Barrier, Olivier Quéré et al.•ARTICLE•Revue d'Anthropologie des…•2019•Cited by: 1•References: 76

    Cet article d'introduction au dossier présente les principaux enjeux théoriques et empiriques d'une sociologie du curriculum appliquée à l'enseignement supérieur. Il montre d'abord comment l'entrée par le curriculum permet de réintroduire la question des savoirs dans l'étude de l'enseignement supérieur, lieu privilégié de production, certification et transmission de savoirs théoriques et de légitimation de groupes professionnels. À partir d'une r…

  • Construire l'État par son milieu. Les transformations du mandat des cadres intermédiaires de l'administration

    Open Access•Olivier Quéré•ARTICLE•Sociologie du Travail•2017•Cited by: 6•References: 30

    Cet article analyse le travail de production d’une strate dans la hiérarchie administrative, celle de la catégorie dite « A’ », située entre les hauts et les petits fonctionnaires. À partir du cas de la formation des attachés dans les Instituts régionaux d’administration (IRA), nous analysons la construction du mandat de ces cadres intermédiaires tel qu’il se trouve projeté sur eux par les hauts fonctionnaires. L’étude de la constitution du progr…

  • Les cadres intermédiaires de la fonction publique: Travail administratif et recompositions managériales de l’État

    Julien Barrier, Jean-Marie Pillon et al.•ARTICLE•Gouvernement et action publique•2015

    L’objectif de ce dossier est de mettre en évidence l’intérêt d’une analyse centrée sur les « cadres intermédiaires » de l’administration pour saisir les recompositions managériales de l’État en France. En effet, les travaux existants se sont surtout concentrés soit sur le rôle de la haute fonction publique dans la conception de réformes d’inspiration managériale, soit sur les conséquences de ces réformes pour les agents et les professionnels de «…

  • La fabrique des cadres intermédiaires de la fonction publique: Enseigner et assigner un positionnement aux attachés dans les Instituts régionaux d’administration

    Olivier Quéré•ARTICLE•Gouvernement et action publique•2015

    Cet article montre que le travail de formation des cadres intermédiaires de l’État relève d’un travail de positionnement de ces fonctionnaires dans la hiérarchie des places et des tâches administratives. À partir du cas de la formation des attachés d’administration dans les Instituts régionaux d’administration (IRA), nous mettons en évidence les usages que les formateurs font des enseignements en droit et en management, dans l’objectif de fabriqu…

  • La planification de l'action publique à l'échelle du planning: Usages et construction des emplois du temps dans l’administration

    Open Access•Jean-Marie Pillon, Olivier Quéré•ARTICLE•Temporalités•2014•Cited by: 8•References: 17

    Cet article étudie les temporalités de l'action publique à travers le cas de la production des plannings dans les administrations publiques françaises. Les plannings sont considérés comme des instruments constituants des organisations au sein desquelles ils sont élaborés. En s'appuyant sur l'analyse de deux terrains complémentaires - une enquête sur la formation des attachés d'administration dans les Instituts régionaux d'administration (IRA) et …

  • La planification de l'action publique à l'échelle du planning: Usages et construction des emplois du temps dans l’administration

    Open Access•Jean-Marie Pillon, Olivier Quéré•ARTICLE•Temporalités•2014•Cited by: 8•References: 17

    Cet article étudie les temporalités de l'action publique à travers le cas de la production des plannings dans les administrations publiques françaises. Les plannings sont considérés comme des instruments constituants des organisations au sein desquelles ils sont élaborés. En s'appuyant sur l'analyse de deux terrains complémentaires - une enquête sur la formation des attachés d'administration dans les Instituts régionaux d'administration (IRA) et …

  • Construire l'État par son milieu. Les transformations du mandat des cadres intermédiaires de l'administration

    Open Access•Olivier Quéré•ARTICLE•Sociologie du Travail•2017•Cited by: 6•References: 30

    Cet article analyse le travail de production d’une strate dans la hiérarchie administrative, celle de la catégorie dite « A’ », située entre les hauts et les petits fonctionnaires. À partir du cas de la formation des attachés dans les Instituts régionaux d’administration (IRA), nous analysons la construction du mandat de ces cadres intermédiaires tel qu’il se trouve projeté sur eux par les hauts fonctionnaires. L’étude de la constitution du progr…

  • Hiérarchie des places, hiérarchie de l'administration: Trajectoires de (dé)classement des cadres intermédiaires de la fonction publique en formation

    Olivier Quéré•ARTICLE•Politix•2019•Cited by: 1

    Durant leur formation d'une année dans les Instituts régionaux d'administration (IRA), les attachés d'administration sont classés à trois reprises : lors du concours d'entrée, au moment d'un classement intermédiaire, et pour le classement final. L'étude de ce dispositif permet de mettre en lumière les arrangements et les effets concrets qui résultent de l'acte de classement dans une école de service public. Nous montrons ainsi que le travail de c…

  • La fabrique des programmes d'enseignement dans le supérieur: Pouvoir, curriculum et transmission des savoirs

    Open Access•Julien Barrier, Olivier Quéré et al.•ARTICLE•Revue d'Anthropologie des…•2019•Cited by: 1•References: 76

    Cet article d'introduction au dossier présente les principaux enjeux théoriques et empiriques d'une sociologie du curriculum appliquée à l'enseignement supérieur. Il montre d'abord comment l'entrée par le curriculum permet de réintroduire la question des savoirs dans l'étude de l'enseignement supérieur, lieu privilégié de production, certification et transmission de savoirs théoriques et de légitimation de groupes professionnels. À partir d'une r…

  • La planification de l'action publique à l'échelle du planning: Usages et construction des emplois du temps dans l’administration

    Open Access•Jean-Marie Pillon, Olivier Quéré•ARTICLE•Temporalités•2014•Cited by: 8•References: 17

    Cet article étudie les temporalités de l'action publique à travers le cas de la production des plannings dans les administrations publiques françaises. Les plannings sont considérés comme des instruments constituants des organisations au sein desquelles ils sont élaborés. En s'appuyant sur l'analyse de deux terrains complémentaires - une enquête sur la formation des attachés d'administration dans les Instituts régionaux d'administration (IRA) et …

  • Les cadres intermédiaires de la fonction publique: Travail administratif et recompositions managériales de l’État

    Julien Barrier, Jean-Marie Pillon et al.•ARTICLE•Gouvernement et action publique•2015

    L’objectif de ce dossier est de mettre en évidence l’intérêt d’une analyse centrée sur les « cadres intermédiaires » de l’administration pour saisir les recompositions managériales de l’État en France. En effet, les travaux existants se sont surtout concentrés soit sur le rôle de la haute fonction publique dans la conception de réformes d’inspiration managériale, soit sur les conséquences de ces réformes pour les agents et les professionnels de «…

  • La fabrique des cadres intermédiaires de la fonction publique: Enseigner et assigner un positionnement aux attachés dans les Instituts régionaux d’administration

    Olivier Quéré•ARTICLE•Gouvernement et action publique•2015

    Cet article montre que le travail de formation des cadres intermédiaires de l’État relève d’un travail de positionnement de ces fonctionnaires dans la hiérarchie des places et des tâches administratives. À partir du cas de la formation des attachés d’administration dans les Instituts régionaux d’administration (IRA), nous mettons en évidence les usages que les formateurs font des enseignements en droit et en management, dans l’objectif de fabriqu…

  • Construire l'État par son milieu. Les transformations du mandat des cadres intermédiaires de l'administration

    Open Access•Olivier Quéré•ARTICLE•Sociologie du Travail•2017•Cited by: 6•References: 30

    Cet article analyse le travail de production d’une strate dans la hiérarchie administrative, celle de la catégorie dite « A’ », située entre les hauts et les petits fonctionnaires. À partir du cas de la formation des attachés dans les Instituts régionaux d’administration (IRA), nous analysons la construction du mandat de ces cadres intermédiaires tel qu’il se trouve projeté sur eux par les hauts fonctionnaires. L’étude de la constitution du progr…

  • Hiérarchie des places, hiérarchie de l'administration: Trajectoires de (dé)classement des cadres intermédiaires de la fonction publique en formation

    Olivier Quéré•ARTICLE•Politix•2019•Cited by: 1

    Durant leur formation d'une année dans les Instituts régionaux d'administration (IRA), les attachés d'administration sont classés à trois reprises : lors du concours d'entrée, au moment d'un classement intermédiaire, et pour le classement final. L'étude de ce dispositif permet de mettre en lumière les arrangements et les effets concrets qui résultent de l'acte de classement dans une école de service public. Nous montrons ainsi que le travail de c…

  • La fábrica de los programas de enseñanza superior: Poder, currículum y transmisión de los saberes

    Open Access•Julien Barrier, Olivier Quéré et al.•ARTICLE•Revue d'Anthropologie des…•2019•References: 76

    Cet article d'introduction au dossier présente les principaux enjeux théoriques et empiriques d'une sociologie du curriculum appliquée à l'enseignement supérieur. Il montre d'abord comment l'entrée par le curriculum permet de réintroduire la question des savoirs dans l'étude de l'enseignement supérieur, lieu privilégié de production, certification et transmission de savoirs théoriques et de légitimation de groupes professionnels. À partir d'une r…

  • The Making of Curriculum in Higher Education: Power, Knowledge, and Teaching Practices

    Open Access•Julien Barrier, Olivier Quéré et al.•ARTICLE•Revue d'Anthropologie des…•2019•References: 76

    Cet article d'introduction au dossier présente les principaux enjeux théoriques et empiriques d'une sociologie du curriculum appliquée à l'enseignement supérieur. Il montre d'abord comment l'entrée par le curriculum permet de réintroduire la question des savoirs dans l'étude de l'enseignement supérieur, lieu privilégié de production, certification et transmission de savoirs théoriques et de légitimation de groupes professionnels. À partir d'une r…

  • La fabrique des programmes d'enseignement dans le supérieur: Pouvoir, curriculum et transmission des savoirs

    Open Access•Julien Barrier, Olivier Quéré et al.•ARTICLE•Revue d'Anthropologie des…•2019•Cited by: 1•References: 76

    Cet article d'introduction au dossier présente les principaux enjeux théoriques et empiriques d'une sociologie du curriculum appliquée à l'enseignement supérieur. Il montre d'abord comment l'entrée par le curriculum permet de réintroduire la question des savoirs dans l'étude de l'enseignement supérieur, lieu privilégié de production, certification et transmission de savoirs théoriques et de légitimation de groupes professionnels. À partir d'une r…

  • L’atelier de l’État: Des cadres intermédiaires en formation

    Open Access•Olivier Quéré•BOOK•L’atelier de l’État•2020

    Haute fonction publique d’un côté, fonctionnaires de « guichet » de l’autre, la sociologie de l’État s’est surtout intéressée aux extrémités de la hiérarchie administrative. Mais en son milieu, l’administration reste largement méconnue. Pourtant, étudier les échelons intermédiaires de l’administration est essentiel pour saisir le fonctionnement quotidien de l’État, car l’action publique, et notamment les politiques de réformes, transite aussi pou…

  • Gaëtan Flocco, Des dominants très dominés. Pourquoi les cadres acceptent leur servitude: Raisons d’agir, Paris, 2015, 176 p

    Open Access•Olivier Quéré, Jean-Marie Pillon•ARTICLE•Sociologie du Travail•2020•References: 1

    International audience

  • L'interprétation sociologique des rêves de Bernard Lahire: Une nouvelle conquête sociologique

    Joseph Hivert, Olivier Quéré•ARTICLE•Revue française des affaires…•2020•References: 3

    International audience

  • Émilien Ruiz (2021): Trop de fonctionnaires ? Histoire d’une obsession française (XIX e -XXI e siècles )

    Olivier Quéré•ARTICLE•Gouvernement et action publique•2023

    International audience

  • L'étoffe des cadres: Un accès genré à la fonction publique d’état

    Open Access•Olivier Quéré•ARTICLE•Travail genre et sociétés•2025•References: 23

    À l'entrée de la fonction publique, les dispositifs de formation peuvent s'apparenter à des opérations répétées de recrutement, en ce qu'ils fournissent un travail de classement et d'ajustement entre les dispositions sociales des candidat·es et des positions professionnelles. Ce processus de recrutement n'est cependant pas neutre du point de vue du genre. En revisitant mon enquête doctorale qui portait sur la formation des cadres du public dans l…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae