Vicente Concílio
Biographic Data
| ID | 3475075 |
|---|---|
| NAME | Vicente Concílio |
| GIVEN NAMES | Vicente |
| FAMILY NAME | Concílio |
| SIGNATURE | CONCÍLIO V |
| AFFILIATIONS | Universidade do Estado de Santa Catarina |
| ORCID | 0000-0003-2897-1581 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Heróis E Monumentos De Pinhais, Barbárie Cultural E Teatro Do Oprimido Como Alternativa
The article uses/studies the municipality of Pinhais to analyze the idea of cultural barbarism, of Walter Benjamin, and verify how we still reproduce the history of the so-called winners? The present research focuses on the construction of a review text, through the bibliographic survey of some selected fragments of the history and literature of Pinhais, that depict the vestiges of such concept. This study also utilizes the personal experience of…
Os caminhos do caos na prática cênica na Educação Infantil
Neste artigo usamos como lente para a reflexão sobre o ensino de Teatro na Educação Infantil os princípios das chamadas Teorias do Caos (Fagundes, 2010). Estes são apresentados sob as seguintes perspectivas: uma que considera as relações entre as crianças e os elementos do teatro enquanto um processo visto como um sistema dinâmico e não linear; outra que se dá por meio de estruturação de aulas-processos em diálogo com as oscilações entre organiza…
Narrativas Qualiras E Teatralidades
This article proposes a dialogue between artistic-pedagogical proposals with reading and theatricality and qualira literature. Qualira is a pejorative term, typical from São Luís - MA, that names effeminate homosexuals (which here is resignified as an act of resistance). The experiment took place in 2019, during workshop for teachers from multiple areas of knowledge. The goals were to investigate the power of metaphor in literature with qualira t…
A Autoficção
Neste ensaio, o dramaturgo franco-uruguaio Sergio Blanco expõe as principais referências na história do pensamento ocidental que embasam seu processo de escrita em obras que ele denomina de autoficionais. Ao longo do texto, ele debate que, longe de significar um desejo narcisista de exposição, esse exercício autoficional na verdade é um caminho de investigação profunda de escrita e criação
"Protocolos e a Pedagogia do Teatro - da tradução dos protocolos de estudantes sobre Aquele que diz sim aos protocolos do "trabalho alegre
Este artigo apresenta possibilidades de apropriação do protocolo como estratégia de avaliação, e também de criação artística, em processos que envolvam ensino e aprendizagem do teatro. A apropriação desse procedimento no contexto brasileiro foi introduzida por Ingrid Koudela, a partir de suas pesquisas focadas nas peças didáticas de Bertolt Brecht - e por essa razão, o artigo traz a tradução daqueles que são considerados os primeiros protocolos: …
Uma conversa sobre arte e teatro nas prisões com Ashley Lucas
Nesta entrevista, Ashley Lucas, pro- fessora da Universidade de Michigan, ex- põe seu processo de trabalho para criar o espetáculo O Visitante Atrás das Grades, em 2004. Ashley detalha também o seu trabalho no Prison Creative Arts Project (PCAP), fundado em 1990 pelo Professor Buzz Alexander, bem como o seu envol- vimento com o trabalho cênico nas pri- sões. Ashley expõe o envolvimento deste projeto com a UNIRIO e o Brasil
A Autoficção
Neste ensaio, o dramaturgo franco-uruguaio Sergio Blanco expõe as principais referências na história do pensamento ocidental que embasam seu processo de escrita em obras que ele denomina de autoficionais. Ao longo do texto, ele debate que, longe de significar um desejo narcisista de exposição, esse exercício autoficional na verdade é um caminho de investigação profunda de escrita e criação
Uma conversa sobre arte e teatro nas prisões com Ashley Lucas
Nesta entrevista, Ashley Lucas, pro- fessora da Universidade de Michigan, ex- põe seu processo de trabalho para criar o espetáculo O Visitante Atrás das Grades, em 2004. Ashley detalha também o seu trabalho no Prison Creative Arts Project (PCAP), fundado em 1990 pelo Professor Buzz Alexander, bem como o seu envol- vimento com o trabalho cênico nas pri- sões. Ashley expõe o envolvimento deste projeto com a UNIRIO e o Brasil
"Protocolos e a Pedagogia do Teatro - da tradução dos protocolos de estudantes sobre Aquele que diz sim aos protocolos do "trabalho alegre
Este artigo apresenta possibilidades de apropriação do protocolo como estratégia de avaliação, e também de criação artística, em processos que envolvam ensino e aprendizagem do teatro. A apropriação desse procedimento no contexto brasileiro foi introduzida por Ingrid Koudela, a partir de suas pesquisas focadas nas peças didáticas de Bertolt Brecht - e por essa razão, o artigo traz a tradução daqueles que são considerados os primeiros protocolos: …
Narrativas Qualiras E Teatralidades
This article proposes a dialogue between artistic-pedagogical proposals with reading and theatricality and qualira literature. Qualira is a pejorative term, typical from São Luís - MA, that names effeminate homosexuals (which here is resignified as an act of resistance). The experiment took place in 2019, during workshop for teachers from multiple areas of knowledge. The goals were to investigate the power of metaphor in literature with qualira t…
A Autoficção
Neste ensaio, o dramaturgo franco-uruguaio Sergio Blanco expõe as principais referências na história do pensamento ocidental que embasam seu processo de escrita em obras que ele denomina de autoficionais. Ao longo do texto, ele debate que, longe de significar um desejo narcisista de exposição, esse exercício autoficional na verdade é um caminho de investigação profunda de escrita e criação
Heróis E Monumentos De Pinhais, Barbárie Cultural E Teatro Do Oprimido Como Alternativa
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