Bruna Telmo Alvarenga
Biographic Data
| ID | 3499393 |
|---|---|
| NAME | Bruna Telmo Alvarenga |
| GIVEN NAMES | Bruna Telmo |
| FAMILY NAME | Alvarenga |
| SIGNATURE | ALVARENGA B T |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Rio Grande |
| ORCID | 0000-0002-6127-5513 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| H-INDEX | 1 |
Ciclo profissional da docência universitária
Neste estudo, objetivamos analisar e compreender as experiências profissionais, construídas ao longo do ciclo de desenvolvimento profissional da carreira docente, e seus efeitos para o (des)investimento da carreira universitária, bem como analisar a aquisição do capital cultural (incorporado, objetivado e institucionalizado) para a qualificação das atividades que integram a docência universitária. O estudo é qualitativo, de natureza narrativa. Po…
O princípio da dialógica
O objetivo deste estudo é discutir, a partir do pensamento complexo, as possibilidades para a organização dos currículos dos cursos de licenciatura. A estratégia orientadora desta investigação foi a pesquisa qualitativa de base hermenêutica. A partir do estudo realizado, sugerimos que os currículos dos cursos de licenciatura, que, em geral, são disciplinares, pautados na lógica clássica aristotélica, sejam tensionados para uma lógica fraca, incor…
A incongruência entre os predicados da educação
O ensaio propõe uma reflexão sobre os princípios que orientam a concepção de Educação Popular enquanto prática político-pedagógica. A discussão é um diálogo com estudiosos da Educação Popular que culmina com apontamentos sobre os desafios da docência nessa perspectiva. O artigo está dividido em: i) Primeiras palavras; ii) Traços históricos e conceituais da Educação Popular; iii) Os sentidos da Educação Popular; iv) Os desafios da docência no cont…
Ciclo profissional da docência universitária
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Education Pedagogy and Practices (3 works) · Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Education and Public Policy (2 works) · Philosophy (2 works) · Sociology (2 works) · Art (1 works) · Business and Management Studies (1 works) · Capital (architecture (1 works) · Cultural capital (1 works)