Ana Maria Alves Saraiva
Biographic Data
| ID | 3499403 |
|---|---|
| NAME | Ana Maria Alves Saraiva |
| GIVEN NAMES | Ana Maria Alves |
| FAMILY NAME | Saraiva |
| SIGNATURE | SARAIVA A M A |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Minas Gerais |
| ORCID | 0000-0003-1491-6282 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 1 |
As políticas de retenção profissional de docentes na Região Nordeste
Este artigo é resultado de uma pesquisa de pós-doutoramento que teve como objeto de análise as políticas de retenção profissional de docentes na Região Nordeste do Brasil. Trata-se de políticas implementadas como ação de enfrentamento à rotatividade ou à inexistência de professores em escolas localizadas em territórios de alta vulnerabilidade social ou em contextos de difícil acesso. A principal estratégia dessas políticas é o pagamento de abonos…
Processo de Formação e Constituição Identitária nas Narrativas de Professores/as
Nas últimas décadas, observa‐se um movimento de reelaboração do papel social da universidade para abarcar as dimensões constitutivas de sua reorganização na perspectiva da responsabilidade social da universidade (RSU). O objetivo deste artigo é discutir sobre a formação e o processo de constituição identitária dos/as docentes como nuances fundamentais da RSU, que podem ser evidenciadas nas narrativas dos/as professores/as. A partir da perspectiva…
Algumas questões sobre educação e enfrentamento da pobreza no Brasil
Nos dias atuais, a educação pública brasileira encontra-se fortemente pressionada pelas diversas desigualdades que permeiam o percurso daqueles que vivem em situação de pobreza. Compreender a dinâmica dessas desigualdades apresenta-se como estratégia importante na busca por uma escola mais justa. É nesse sentido que o professor Miguel Arroyo contribui com uma brilhante entrevista sobre as relações entre educação e pobreza
A relação entre educação e pobreza
O objetivo deste artigo é analisar o contexto de emergência dos territórios educativos e das escolas vulneráveis como lócus da politica educativa voltada para aqueles que se encontram em situação de pobreza e vulnerabilidade social. Essa noção de território surge como um eixo orientador das políticas sociais a partir dos anos 2000, como uma continuidade do processo de focalização e racionalização do gasto social iniciado com as reformas da década…
A relação entre educação e pobreza
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A relação entre educação e pobreza
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Algumas questões sobre educação e enfrentamento da pobreza no Brasil
Nos dias atuais, a educação pública brasileira encontra-se fortemente pressionada pelas diversas desigualdades que permeiam o percurso daqueles que vivem em situação de pobreza. Compreender a dinâmica dessas desigualdades apresenta-se como estratégia importante na busca por uma escola mais justa. É nesse sentido que o professor Miguel Arroyo contribui com uma brilhante entrevista sobre as relações entre educação e pobreza
Processo de Formação e Constituição Identitária nas Narrativas de Professores/as
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Este artigo é resultado de uma pesquisa de pós-doutoramento que teve como objeto de análise as políticas de retenção profissional de docentes na Região Nordeste do Brasil. Trata-se de políticas implementadas como ação de enfrentamento à rotatividade ou à inexistência de professores em escolas localizadas em territórios de alta vulnerabilidade social ou em contextos de difícil acesso. A principal estratégia dessas políticas é o pagamento de abonos…
Education and Public Policy (3 works) · Education Pedagogy and Practices (3 works) · Humanities (3 works) · Sociology (3 works) · Philosophy (2 works) · Art (1 works) · Political science (1 works) · Poverty, Education, and Child Welfare (1 works) · Qualitative research in health (1 works) · Rural and Ethnic Education (1 works)