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Giselle Araújo E Silva De Medeiros

Biographic Data

ID3540834
NAMEGiselle Araújo E Silva De Medeiros
GIVEN NAMESGiselle Araújo E Silva
FAMILY NAMEDe Medeiros
SIGNATUREDE MEDEIROS G A E S
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Santa Catarina
ORCID0000-0002-7792-4776
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX0
  • O protagonismo de estudantes da Educação Básica a partir do desenvolvimento de aplicativos para smartphone

    Open Access•Giselle Araújo E Silva De Medeiros, Christiane Gresse Von Wangenheim et al.•ARTICLE•Revista Perspectiva•2021

    A importância da aprendizagem do pensamento computacional já é discutida na Educação Básica. O pensamento computacional engloba a resolução de problemas, além de outras habilidades, conhecimento de algoritmos e programação o que pode ser ensinado por meio do desenvolvimento de aplicativos móveis. Utilizando uma linguagem de programação visual, como App Inventor, estudantes da Educação Básica podem desenvolver aplicativos funcionais para smartphon…

  • Práticas pedagógicas com o desenvolvimento de aplicativos para dispositivos móveis por estudantes da Educação Básica

    Open Access•Giselle Araújo E Silva De Medeiros, Juliana Cristina Faggion Bergmann et al.•ARTICLE•TEXTURA - ULBRA•2020

    O artigo propõe identificar contribuições quanto ao desenvolvimento da autonomia e da autoria, de estudantes da Educação Básica, a partir da criação de aplicativos para dispositivos móveis, no caso específico para smartphones. Na era digital, em que não há limites de espaço e tempo por conta do acesso rápido a informações na palma da mão, deve-se considerar além do acesso, a construção de conhecimentos no processo de aprendizagem na escola. A soc…

  • Jovens tutores de programação

    Open Access•Juliana Cristina Rosa Hauck, Christiane Gresse Von Wangenheim et al.•ARTICLE•Extensio Revista Eletrônica de…•2018

    O projeto Jovens Tutores de Programação tem o objetivo de capacitar jovens dos últimos anos do ensino fundamental para a aplicação e ensino de programação de aplicativos móveis, com o apoio de profissionais da indústria de software e de alunos extensionistas, ao mesmo tempo que ensina o conhecimento computacional e programação a outros alunos de uma escola pública municipal de Florianópolis. O projeto é realizado de abril a setembro de 2017. Dura…

No prominent works on this page.

  • Jovens tutores de programação

    Open Access•Juliana Cristina Rosa Hauck, Christiane Gresse Von Wangenheim et al.•ARTICLE•Extensio Revista Eletrônica de…•2018

    O projeto Jovens Tutores de Programação tem o objetivo de capacitar jovens dos últimos anos do ensino fundamental para a aplicação e ensino de programação de aplicativos móveis, com o apoio de profissionais da indústria de software e de alunos extensionistas, ao mesmo tempo que ensina o conhecimento computacional e programação a outros alunos de uma escola pública municipal de Florianópolis. O projeto é realizado de abril a setembro de 2017. Dura…

  • Práticas pedagógicas com o desenvolvimento de aplicativos para dispositivos móveis por estudantes da Educação Básica

    Open Access•Giselle Araújo E Silva De Medeiros, Juliana Cristina Faggion Bergmann et al.•ARTICLE•TEXTURA - ULBRA•2020

    O artigo propõe identificar contribuições quanto ao desenvolvimento da autonomia e da autoria, de estudantes da Educação Básica, a partir da criação de aplicativos para dispositivos móveis, no caso específico para smartphones. Na era digital, em que não há limites de espaço e tempo por conta do acesso rápido a informações na palma da mão, deve-se considerar além do acesso, a construção de conhecimentos no processo de aprendizagem na escola. A soc…

  • O protagonismo de estudantes da Educação Básica a partir do desenvolvimento de aplicativos para smartphone

    Open Access•Giselle Araújo E Silva De Medeiros, Christiane Gresse Von Wangenheim et al.•ARTICLE•Revista Perspectiva•2021

    A importância da aprendizagem do pensamento computacional já é discutida na Educação Básica. O pensamento computacional engloba a resolução de problemas, além de outras habilidades, conhecimento de algoritmos e programação o que pode ser ensinado por meio do desenvolvimento de aplicativos móveis. Utilizando uma linguagem de programação visual, como App Inventor, estudantes da Educação Básica podem desenvolver aplicativos funcionais para smartphon…

Education and Digital Technologies (3 works) · Humanities (3 works) · Art (2 works) · Psychology (2 works) · Teaching and Learning Programming (2 works) · Computer Science (1 works) · Education during COVID-19 pandemic (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Mobile Learning in Education (1 works) · Pedagogy (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae