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Marie Larochelle

Biographic Data

ID3603198
NAMEMarie Larochelle
GIVEN NAMESMarie
FAMILY NAMELarochelle
SIGNATURELAROCHELLE M
AFFILIATIONSUniversité Laval
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS10
TOTAL CITATIONS12
AUTHOR COUNT9
EDITOR COUNT1
FIRST PUBLICATION YEAR1994
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX1
  • In Memoriam Gérard Fourez (1937–2018)

    Open Access•Marie Larochelle•ARTICLE•Canadian Journal of Science…•2019

  • Hommage à Richard Pallascio

    Nadine Bednarz, Gisèle Lemoyne et al.•ARTICLE•Canadian Journal of Science…•2008

  • Les sciences à l'école: Portrait d'Une Fiction

    Marie Larochelle, Jacques Desautels et al.•ARTICLE•Recherches sociographiques•2005•Cited by: 1

    Les études effectuées dans le domaine de l'éducation à la science tendent à montrer que la représentation scolaire des sciences a peu de plages communes avec la représentation socioconstructiviste contemporaine du savoir scientifique et de sa production. Bien plus, sous plusieurs aspects, cette représentation, d'inspiration empirico-réaliste, s'apparenterait à une fiction. La méconnaissance qu'elle entretient ainsi à l'égard «des sciences telles …

  • Forme scolaire, éducation aux sciences et pratique de la critique

    Jacques Desautels, Marie Larochelle•ARTICLE•Canadian Journal of Science…•2004•Cited by: 1

  • Descriptions estudiantines de la nature et de la fabrication des savoirs scientifiques

    Marie Larochelle, Jacques Desautels•CHAPTER•Conceptions, croyances et…•2003

  • Les paradoxes de Peter

    Marie Larochelle•ARTICLE•Canadian Journal of Science…•2002

  • Les enjeux socioéthiques des désaccords entre scientifiques: Un aperçu de la construction discursive d'étudiants et étudiantes

    Marie Larochelle, Jacques Desautels•ARTICLE•Canadian Journal of Science…•2001

  • Esquisse des types de recherche dans le domaine de l’éducation relative à l’environnement

    Open Access•Elizabeth Rooney, Marie Larochelle•ARTICLE•Éducation relative à l…•1999

    L’éducation relative à l’environnement (ERE) existe depuis quelque trente ans à titre d’instrument privilégié pour contribuer à résoudre ce qu’il est convenu d’appeler la crise écologique. Comme tout autre domaine de connaissances et d’intervention, celui de l’ERE n’est pas monolithique et son développement est jalonné par des conceptions et initiatives variées, notamment sur le plan de la recherche. Nous proposons ici une esquisse de ces initiat…

  • Constructivism and Education

    Open Access•James W Garrison, Marie Larochelle et al.•BOOK•Constructivism and Education•1998

    This international and interdisciplinary collection presents and discusses the many issues and educational practices that are touched on by constructivism. Drawing on perspectives from a range of different fields (ethics, mathematics education, philosophy, social psychology, science education, social studies), this book invites us to reposition ourselves in relation to the major currents that have influenced education in this century, namely prag…

  • À propos du constructivisme et de l'éducation

    Marie Larochelle, Nadine Bednarz•ARTICLE•Revue des sciences de l éducation•1994•Cited by: 10•References: 4

  • À propos du constructivisme et de l'éducation

    Marie Larochelle, Nadine Bednarz•ARTICLE•Revue des sciences de l éducation•1994•Cited by: 10•References: 4

  • Les sciences à l'école: Portrait d'Une Fiction

    Marie Larochelle, Jacques Desautels et al.•ARTICLE•Recherches sociographiques•2005•Cited by: 1

    Les études effectuées dans le domaine de l'éducation à la science tendent à montrer que la représentation scolaire des sciences a peu de plages communes avec la représentation socioconstructiviste contemporaine du savoir scientifique et de sa production. Bien plus, sous plusieurs aspects, cette représentation, d'inspiration empirico-réaliste, s'apparenterait à une fiction. La méconnaissance qu'elle entretient ainsi à l'égard «des sciences telles …

  • Forme scolaire, éducation aux sciences et pratique de la critique

    Jacques Desautels, Marie Larochelle•ARTICLE•Canadian Journal of Science…•2004•Cited by: 1

  • À propos du constructivisme et de l'éducation

    Marie Larochelle, Nadine Bednarz•ARTICLE•Revue des sciences de l éducation•1994•Cited by: 10•References: 4

  • Constructivism and Education

    Open Access•James W Garrison, Marie Larochelle et al.•BOOK•Constructivism and Education•1998

    This international and interdisciplinary collection presents and discusses the many issues and educational practices that are touched on by constructivism. Drawing on perspectives from a range of different fields (ethics, mathematics education, philosophy, social psychology, science education, social studies), this book invites us to reposition ourselves in relation to the major currents that have influenced education in this century, namely prag…

  • Esquisse des types de recherche dans le domaine de l’éducation relative à l’environnement

    Open Access•Elizabeth Rooney, Marie Larochelle•ARTICLE•Éducation relative à l…•1999

    L’éducation relative à l’environnement (ERE) existe depuis quelque trente ans à titre d’instrument privilégié pour contribuer à résoudre ce qu’il est convenu d’appeler la crise écologique. Comme tout autre domaine de connaissances et d’intervention, celui de l’ERE n’est pas monolithique et son développement est jalonné par des conceptions et initiatives variées, notamment sur le plan de la recherche. Nous proposons ici une esquisse de ces initiat…

  • Les enjeux socioéthiques des désaccords entre scientifiques: Un aperçu de la construction discursive d'étudiants et étudiantes

    Marie Larochelle, Jacques Desautels•ARTICLE•Canadian Journal of Science…•2001

  • Les paradoxes de Peter

    Marie Larochelle•ARTICLE•Canadian Journal of Science…•2002

  • Descriptions estudiantines de la nature et de la fabrication des savoirs scientifiques

    Marie Larochelle, Jacques Desautels•CHAPTER•Conceptions, croyances et…•2003

  • Forme scolaire, éducation aux sciences et pratique de la critique

    Jacques Desautels, Marie Larochelle•ARTICLE•Canadian Journal of Science…•2004•Cited by: 1

  • Les sciences à l'école: Portrait d'Une Fiction

    Marie Larochelle, Jacques Desautels et al.•ARTICLE•Recherches sociographiques•2005•Cited by: 1

    Les études effectuées dans le domaine de l'éducation à la science tendent à montrer que la représentation scolaire des sciences a peu de plages communes avec la représentation socioconstructiviste contemporaine du savoir scientifique et de sa production. Bien plus, sous plusieurs aspects, cette représentation, d'inspiration empirico-réaliste, s'apparenterait à une fiction. La méconnaissance qu'elle entretient ainsi à l'égard «des sciences telles …

  • Hommage à Richard Pallascio

    Nadine Bednarz, Gisèle Lemoyne et al.•ARTICLE•Canadian Journal of Science…•2008

  • In Memoriam Gérard Fourez (1937–2018)

    Open Access•Marie Larochelle•ARTICLE•Canadian Journal of Science…•2019

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