Marc Suteau
Biographic Data
| ID | 363384 |
|---|---|
| NAME | Marc Suteau |
| GIVEN NAMES | Marc |
| FAMILY NAME | Suteau |
| SIGNATURE | SUTEAU M |
| AFFILIATIONS | Centre Nantais de Sociologie |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| WORKS AS AUTHOR | 8 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1999 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| H-INDEX | 2 |
Dauphin Stéphanie. Octave Gréard 1828-1904
Depuis une trentaine d’années, historiens et sociologues ont revisité la façon dont s’est progressivement diffusé en France le modèle d’une école primaire publique d’État dans le dernier quart du xixe siècle. Centrés jusqu’alors sur la décision politique et le niveau national (alphabétisation, diffusion de la culture scolaire), leurs travaux ont davantage mis l’accent sur l’importance des configurations locales et le rôle des administrateurs de t…
Sociologie de Nantes
« Éden de l'Ouest », « l'une des villes les plus agréables d'Europe » et « capitale verte de l'Europe en 2013 ». Les qualificatifs pour donner de la ville de Nantes une image positive, qui fait ainsi disparaître son passé de ville ouvrière et industrielle, ne manquent pas. Certes, cette image, entretenue par la politique de communication de la municipalité, correspond bien à la résonance médiatique de quelques événements culturels (Les Folles jou…
Les artisans et le CAP
Pendant longtemps, le CAP n’a pas reçu un accueil favorable de la part des artisans. Il fut perçu comme une volonté de l’État d’imposer sa définition de la formation professionnelle et comme une tentative des grandes entreprises de favoriser l’industrie contre l’atelier. La montée en puissance des diplômes dans les trente dernières années a eu pour effet de modifier cette appréciation. À partir d’une exploitation de la presse artisanale et des ar…
Réinterroger la relation entre école et mobilité sociale. Le cas des enfants d'agriculteurs et d'ouvriers dans l'Ouest
La relation entre l’école et la mobilité sociale, question classique de la sociologie de l’éducation, a jusqu’à présent été envisagée à partir d’analyses d’ordre structurel, soit en partant des fonctions que l’école serait censée remplir, soit en adoptant le modèle intemporel de l’économie néo-classique. Ces analyses n’examinent pas toutes les relations possibles entre l’école et la mobilité sociale et n’envisagent pas celles-ci en termes de proc…
Howard S. Becker, Les ficelles du métier, La Découverte, Paris, 2002, 359 p
Howard S. Becker, Les ficelles du métier
Il y a maintenant une bonne quinzaine d’années qu’Outsiders, le premier livre d’Howard S. Becker, a été traduit en français, et l’on peut dire que la connaissance de son œuvre est désormais assez répandue dans le public des sociologues français. À l’intérêt suscité par ses travaux sur l’art et la déviance, ou encore l’éducation, s’ajoute un attrait récent pour ce qu’il est convenu d’appeler la tradition de Chicago, autrement dit une sociologie ré…
Romain Durand – La Politique de l’enseignement au xixe siècle. L’exemple de Versailles
La ville de Versailles occupe une position particulière dans l’histoire de France. Siège de la Cour sous l’Ancien Régime, de l’Assemblée nationale puis du Parlement français de 1871 à 1879, Versailles est tout au long du xixe siècle peuplée de militaires, mais aussi de fonctionnaires. Ces catégories forment une bourgeoisie que les diplômes délivrés par l’enseignement secondaire intéressent, car ils permettent l’accès aux charges de l’État, que ce…
Le role des villes, du patronat et des chefs d'etablissements dans le developpement des ecoles techniques
Réinterroger la relation entre école et mobilité sociale. Le cas des enfants d'agriculteurs et d'ouvriers dans l'Ouest
La relation entre l’école et la mobilité sociale, question classique de la sociologie de l’éducation, a jusqu’à présent été envisagée à partir d’analyses d’ordre structurel, soit en partant des fonctions que l’école serait censée remplir, soit en adoptant le modèle intemporel de l’économie néo-classique. Ces analyses n’examinent pas toutes les relations possibles entre l’école et la mobilité sociale et n’envisagent pas celles-ci en termes de proc…
Le role des villes, du patronat et des chefs d'etablissements dans le developpement des ecoles techniques
Le role des villes, du patronat et des chefs d'etablissements dans le developpement des ecoles techniques
Romain Durand – La Politique de l’enseignement au xixe siècle. L’exemple de Versailles
La ville de Versailles occupe une position particulière dans l’histoire de France. Siège de la Cour sous l’Ancien Régime, de l’Assemblée nationale puis du Parlement français de 1871 à 1879, Versailles est tout au long du xixe siècle peuplée de militaires, mais aussi de fonctionnaires. Ces catégories forment une bourgeoisie que les diplômes délivrés par l’enseignement secondaire intéressent, car ils permettent l’accès aux charges de l’État, que ce…
Howard S. Becker, Les ficelles du métier, La Découverte, Paris, 2002, 359 p
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Il y a maintenant une bonne quinzaine d’années qu’Outsiders, le premier livre d’Howard S. Becker, a été traduit en français, et l’on peut dire que la connaissance de son œuvre est désormais assez répandue dans le public des sociologues français. À l’intérêt suscité par ses travaux sur l’art et la déviance, ou encore l’éducation, s’ajoute un attrait récent pour ce qu’il est convenu d’appeler la tradition de Chicago, autrement dit une sociologie ré…
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