Jonas Alves Da Silva Junior
Biographic Data
| ID | 3645425 |
|---|---|
| NAME | Jonas Alves Da Silva Junior |
| GIVEN NAMES | Jonas Alves |
| FAMILY NAME | Da Silva Junior |
| SIGNATURE | JUNIOR J A S |
| ORCID | 0000-0002-7809-5164 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 14 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 14 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2006 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 1 |
Articulando raça, gênero e sexualidade para pensar a construção social das múltiplas masculinidades negras
Reconstruindo O Percurso Do Corpo Feminino Na História Das Sociedades Dos Machos
Este ensaio se propõe a pensar a construção histórica do corpo feminino ao longo dos séculos. Nosso recorte se inicia em 385 a.C e lança um olhar crítico até o século XIX, margeando também alguns momentos da contemporaneidade. Tecemos uma crítica com base numa abordagem qualitativa e de caráter bibliográfico revisando escritos de importantes teóricas feministas e filósofos/as. A conclusão é que as mulheres sempre estiveram na sombra da história, …
Tema gerador
Este artigo tem por objetivo apresentar e discutir a concepção da metodologia de ensino de investigação temática, por meio da leitura da epistemologia freiriana, como possibilidade pedagógica para uma educação transformadora. Referenciando-nos na obra de Paulo Freire e em teóricos de linhagem freiriana, a configuração dessa abordagem temática se apoia no dialogismo e na problematização das situações vivenciadas pelos educandos por meio da investi…
Percursos (Psic)analíticos E Discursivos Sobre a Condição Dos Corpos Negros Lgbtiqap+ Na Ordem Política Brasileira
Este artigo tem por finalidade desenvolver uma intercrítica, por meio da visão teórica e social dos/as autores/as envolvidos/as, sobre as relações de gênero, étnico-raciais, discursivas, filosóficas e temporais da condição em que se encontra corpos negros LGBTQIAP+ que pendem para diversas instâncias periféricas: quando não geográficas, econômicas; ou estéticas, ou religiosas. Lançar luz sobre essa condição faz com que os/as autores/as implicados…
Sobre Diabos, Viados E Bichas Pretas Na Educação
Um livro de combate contra a barbárie na educação brasileira
CÁSSIO, F. (Org.). Educação contra a barbárie: por escolas democráticas e pela liberdade de ensinar. São Paulo: Boitempo, 2019
Apresentação Segunda Edição Especial
Entre Os Ditos E Os Interditos
Este artigo é fruto de entrelaçamentos de vivências advindas do trabalho realizado no PIBID/UFRRJ e da investigação sobre as representações de professores/as do Ensino Fundamental de uma escola municipal de Queimados/RJ no que concerne a gênero e sexualidade, desenvolvida pelo Grupo de Pesquisa Infâncias até os 10 anos (GRUPIs). Esta pesquisa adotou o método exploratório-qualitativo para produzir reflexões e conhecimentos de uso mais efetivo no â…
O papel da literatura infantil na formação da criança
O presente trabalho foi fruto de experiência vivenciada no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), no ano de 2014, no Curso de Pedagogia da UFRRJ. A metodologia – de cunho qualitativo – foi calcada na observação de uma turma do quinto ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de um município da Baixada Fluminense - Rio de Janeiro, e na entrevista do professor implementador de leitura da escola-campo. O interesse pe…
Direitos À Meia Luz
O objetivo deste artigo é levantar, sistematizar e analisar os efeitos das legislações que regulamentam o uso do nome social de estudantes travestis e transexuais nas escolas brasileiras. Para isso, problemati-zaram-se as identidades trans (travestis e transexuais) no ambiente escolar, balizadas no diálogo entre as teorias de Michel Foucault e JudithButler, dentre outros(as) autores(as). Como os processos de subjeti-vação se configuram em modos d…
Direitos À Meia Luz
O objetivo deste artigo é levantar, sistematizar e analisar os efeitos das legislações que regulamentam o uso do nome social de estudantes travestis e transexuais nas escolas brasileiras. Para isso, problematizaram-se as identidades trans (travestis e transexuais) no ambiente escolar, balizadas no diálogo entre as teorias de Michel Foucault e Judith Butler, dentre outros(as) autores(as). Como os processos de subjetivação se configuram em modos de…
Uma Explosão de Cores no Espectro da Diversidade
Neste artigo, problematizamos os conceitos de travestilidade e transexualidade, com base no diálogo entre as teorias de Michel Foucault e Judith Butler. Em seguida, abordamos as principais teorias e autores da área para explicitar a construção das subjetividades travestis e transexuais. Como os processos de subjetivação se configuram em modos de normatização e de singularização que se estabelecem tanto no sujeito individual, como nos múltiplos es…
Rompendo a mordaça
n A complexidade da sexualidade humana, bem como a admissão da existência de uma diversidade sexual foram (e ainda são) rechaçadas na escola, ocasionando não raro a discriminação e a exclusão de alunos/as que não se enquadram nos padrões heterossexistas prestigiados socialmente. Por essa razão, nesta pesquisa, investigam-se as representações que professores/as do Ensino Médio de duas escolas públicas paulistanas têm sobre homossexualidade e diver…
Doces modinhas pra Iaiá, buliçosos lundus pra Ioiô
This dissertation examines the relations between poetry and music in the nineteenth century, as well as the poetic-musical production which results from this union.The central argument is that romantic poets took inspiration from european medievalism not only for building a national mythology (indianism) but also for the conception of an unique art form, ruled by this alliance between poetry and music in the troubadourish models.This connection w…
Direitos À Meia Luz
O objetivo deste artigo é levantar, sistematizar e analisar os efeitos das legislações que regulamentam o uso do nome social de estudantes travestis e transexuais nas escolas brasileiras. Para isso, problemati-zaram-se as identidades trans (travestis e transexuais) no ambiente escolar, balizadas no diálogo entre as teorias de Michel Foucault e JudithButler, dentre outros(as) autores(as). Como os processos de subjeti-vação se configuram em modos d…
Doces modinhas pra Iaiá, buliçosos lundus pra Ioiô
This dissertation examines the relations between poetry and music in the nineteenth century, as well as the poetic-musical production which results from this union.The central argument is that romantic poets took inspiration from european medievalism not only for building a national mythology (indianism) but also for the conception of an unique art form, ruled by this alliance between poetry and music in the troubadourish models.This connection w…
Rompendo a mordaça
n A complexidade da sexualidade humana, bem como a admissão da existência de uma diversidade sexual foram (e ainda são) rechaçadas na escola, ocasionando não raro a discriminação e a exclusão de alunos/as que não se enquadram nos padrões heterossexistas prestigiados socialmente. Por essa razão, nesta pesquisa, investigam-se as representações que professores/as do Ensino Médio de duas escolas públicas paulistanas têm sobre homossexualidade e diver…
Uma Explosão de Cores no Espectro da Diversidade
Neste artigo, problematizamos os conceitos de travestilidade e transexualidade, com base no diálogo entre as teorias de Michel Foucault e Judith Butler. Em seguida, abordamos as principais teorias e autores da área para explicitar a construção das subjetividades travestis e transexuais. Como os processos de subjetivação se configuram em modos de normatização e de singularização que se estabelecem tanto no sujeito individual, como nos múltiplos es…
Entre Os Ditos E Os Interditos
Este artigo é fruto de entrelaçamentos de vivências advindas do trabalho realizado no PIBID/UFRRJ e da investigação sobre as representações de professores/as do Ensino Fundamental de uma escola municipal de Queimados/RJ no que concerne a gênero e sexualidade, desenvolvida pelo Grupo de Pesquisa Infâncias até os 10 anos (GRUPIs). Esta pesquisa adotou o método exploratório-qualitativo para produzir reflexões e conhecimentos de uso mais efetivo no â…
O papel da literatura infantil na formação da criança
O presente trabalho foi fruto de experiência vivenciada no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), no ano de 2014, no Curso de Pedagogia da UFRRJ. A metodologia – de cunho qualitativo – foi calcada na observação de uma turma do quinto ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de um município da Baixada Fluminense - Rio de Janeiro, e na entrevista do professor implementador de leitura da escola-campo. O interesse pe…
Direitos À Meia Luz
O objetivo deste artigo é levantar, sistematizar e analisar os efeitos das legislações que regulamentam o uso do nome social de estudantes travestis e transexuais nas escolas brasileiras. Para isso, problemati-zaram-se as identidades trans (travestis e transexuais) no ambiente escolar, balizadas no diálogo entre as teorias de Michel Foucault e JudithButler, dentre outros(as) autores(as). Como os processos de subjeti-vação se configuram em modos d…
Direitos À Meia Luz
O objetivo deste artigo é levantar, sistematizar e analisar os efeitos das legislações que regulamentam o uso do nome social de estudantes travestis e transexuais nas escolas brasileiras. Para isso, problematizaram-se as identidades trans (travestis e transexuais) no ambiente escolar, balizadas no diálogo entre as teorias de Michel Foucault e Judith Butler, dentre outros(as) autores(as). Como os processos de subjetivação se configuram em modos de…
Apresentação Segunda Edição Especial
Percursos (Psic)analíticos E Discursivos Sobre a Condição Dos Corpos Negros Lgbtiqap+ Na Ordem Política Brasileira
Este artigo tem por finalidade desenvolver uma intercrítica, por meio da visão teórica e social dos/as autores/as envolvidos/as, sobre as relações de gênero, étnico-raciais, discursivas, filosóficas e temporais da condição em que se encontra corpos negros LGBTQIAP+ que pendem para diversas instâncias periféricas: quando não geográficas, econômicas; ou estéticas, ou religiosas. Lançar luz sobre essa condição faz com que os/as autores/as implicados…
Sobre Diabos, Viados E Bichas Pretas Na Educação
Um livro de combate contra a barbárie na educação brasileira
CÁSSIO, F. (Org.). Educação contra a barbárie: por escolas democráticas e pela liberdade de ensinar. São Paulo: Boitempo, 2019
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Reconstruindo O Percurso Do Corpo Feminino Na História Das Sociedades Dos Machos
Este ensaio se propõe a pensar a construção histórica do corpo feminino ao longo dos séculos. Nosso recorte se inicia em 385 a.C e lança um olhar crítico até o século XIX, margeando também alguns momentos da contemporaneidade. Tecemos uma crítica com base numa abordagem qualitativa e de caráter bibliográfico revisando escritos de importantes teóricas feministas e filósofos/as. A conclusão é que as mulheres sempre estiveram na sombra da história, …
Tema gerador
Este artigo tem por objetivo apresentar e discutir a concepção da metodologia de ensino de investigação temática, por meio da leitura da epistemologia freiriana, como possibilidade pedagógica para uma educação transformadora. Referenciando-nos na obra de Paulo Freire e em teóricos de linhagem freiriana, a configuração dessa abordagem temática se apoia no dialogismo e na problematização das situações vivenciadas pelos educandos por meio da investi…
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