Simone Reis
Biographic Data
| ID | 3645505 |
|---|---|
| NAME | Simone Reis |
| GIVEN NAMES | Simone |
| FAMILY NAME | Reis |
| SIGNATURE | REIS S |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Londrina |
| ORCID | 0000-0003-2916-5805 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2000 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| H-INDEX | 0 |
Para Além Da Ética Burocrática Em Pesquisa Qualitativa Envolvendo Seres Humanos
Compromissos éticos em estudos envolvendo seres humanos têm sido considerados há poucas décadas. No entanto, preocupações a que comumente se restringem os pesquisadores são entendidas como típicas de ética denominada formal (e.g. anonimato, consentimento informado e ausência de fraudes). Neste artigo, enquanto defendemos que esse tipo de ética, também denominada burocrática, precisa ser superada, compartilhamos e ilustramos um exemplo materializa…
Valorização do professor? Uma leitura resistente de um texto unidirecional
Este artigo oferece uma leitura resistente de um texto unidirecional do Ministério da Educação, que foi televisionado em 2009 e ainda está disponível na internet sob o termo de busca “campanha de valorização do professor”. Com suporte da Análise Crítica do Discurso e dos conceitos da Linguística Cognitiva denominados realidade e interação fictivas, identificam-se recursos discursivos na composição persuasiva do texto. Analisa-se o posicionamento …
Laboratório De Línguas
Este artigo relata pesquisa realizada na Universidade Estadual de Londrina no ano de 2014. Participaram voluntariamente da pesquisa docentes, discentes e gestora do Laboratório de Línguas, por meio de formulário Google. O objetivo do levantamento de dados é saber quais as expectativas desses participantes quanto a papéis a serem exercidos pelo Laboratório e atividades com que deveria se ocupar. Entre os resultados, foram indicados papel intelectu…
Conhecimentos em contato na formação pré-serviço
A case study analysing the socialization of a student-teacher ofEnglish language is presented. Based on data stemming from aquestionnaire, an autobiographical report, a class obsetvation report,two tape-recorded supetvision sessions, and one semi-structuredintetview, the case shows the use of a social strategy by the studentteacheras a way to sutvive the practicum supetvision provided atthe university. By identifying the student-teacher's beliefs…
Fé cega e faca amolada
A participação como membros de bancas examinadoras na área de Metodologia e Prática de Ensino de Inglês em nível universitário tem nos levado a questionamentos sobre o papel do "supervisor de estágio". Neste trabalho fazemos algumas observações a respeito dessa participação, especialmente no que se refere às imagens apresentadas pelos candidatos, muitos sem qualquer experiência prévia na área. Identificamos duas fontes principais que parecem just…
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