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Antonio Fernando Silveira Guerra

Biographic Data

ID364876
NAMEAntonio Fernando Silveira Guerra
GIVEN NAMESAntonio Fernando Silveira
FAMILY NAMEGuerra
SIGNATUREGUERRA A F S
AFFILIATIONSUniversidade do Vale do Itajaí
ORCID0000-0001-9759-894X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS4
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2009
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX2
  • Diálogos das instituições científicas e religiosas na redução de riscos de desastres climáticos

    Open Access•Carolina Franco Esteves, Jeniffer de Souza Faria et al.•ARTICLE•Desenvolvimento e Meio Ambiente•2026

    Este estudo analisou a importância das instituições religiosas na disseminação de uma cultura de prevenção de riscos de desastres climáticos, com base em imersões científicas promovidas pelo Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (CEMADEN) em parceria com a Iniciativa Inter-religiosa para as Florestas Tropicais (IRI-Brasil). Desde 2022, mais de 300 lideranças participaram de palestras e oficinas oferecidas pelo Programa …

  • Formação continuada em Educação Ambiental

    Open Access•Raquel Fabiane Mafra Orsi, Antonio Fernando Silveira Guerra et al.•ARTICLE•Revista de Educação Pública•2018

    O artigo apresenta um estudo desenvolvido a partir da experiência vivida nas formações continuadas de professores da Gerência de Educação de Itajaí-SC. O objetivo foi refletir sobre os elementos essenciais na formação continuada que ampliem a inserção da educação ambiental na escola. Utilizaram-se entrevistas reflexivas com nove professores, o que possibilitou a construção da proposta da mandala, a qual nos remete ao movimento da formação do educ…

  • Ambientalização curricular na Educação Superior

    Open Access•Antonio Fernando Silveira Guerra, A F Guerra et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2014•Cited by: 2•References: 3

    Este artigo pretende contribuir com a reflexão e o diálogo sobre o processo de ambientalização curricular, com foco nas Instituições de Educação Superior (IES). Ele apresenta uma contextualização de alguns marcos teóricos dessa temática, para, em seguida, descrever o panorama de trabalhos e experiências de ambientalização curricular nas universidades em diferentes países e de IES brasileiras que participam como instituições-elo da Rede Sul Brasil…

  • As tecnologias educacionais na formação em Educação Ambiental para a sustentabilidade

    Open Access•Antonio Fernando Silveira Guerra, A F Guerra•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2010•Cited by: 2

    O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa participante desenvolvida durante um processo de formação continuada que associou a Educação Ambiental (EA) para a sustentabilidade com o uso de tecnologias educacionais, em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). O processo de formação esteve vinculado a um projeto sobre materiais e tecnologias para EA com o tema gerador Sustentabilidade. Foi desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa Educação, Estudo…

  • Espaços educativos impulsionadores da educação ambiental

    Open Access•Hedy Silva Ramos De Vasconcellos, Maria De Lourdes Spazziani et al.•ARTICLE•Cadernos CEDES•2009

    A educação ambiental (EA) vem-se expandindo no Brasil em diversos espaços educativos formais e não-formais. Este texto considera a EA provocadora de mudanças políticas, estimuladora de uma racionalidade ética e ecológica e promovedora de atitudes e valores pessoais e de práticas sociais compatíveis com a sustentabilidade da vida na Terra. Sob esta visão, o artigo tem como objetivo refletir sobre a expansão da educação ambiental nas universidades …

  • Ambientalização curricular na Educação Superior

    Open Access•Antonio Fernando Silveira Guerra, A F Guerra et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2014•Cited by: 2•References: 3

    Este artigo pretende contribuir com a reflexão e o diálogo sobre o processo de ambientalização curricular, com foco nas Instituições de Educação Superior (IES). Ele apresenta uma contextualização de alguns marcos teóricos dessa temática, para, em seguida, descrever o panorama de trabalhos e experiências de ambientalização curricular nas universidades em diferentes países e de IES brasileiras que participam como instituições-elo da Rede Sul Brasil…

  • As tecnologias educacionais na formação em Educação Ambiental para a sustentabilidade

    Open Access•Antonio Fernando Silveira Guerra, A F Guerra•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2010•Cited by: 2

    O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa participante desenvolvida durante um processo de formação continuada que associou a Educação Ambiental (EA) para a sustentabilidade com o uso de tecnologias educacionais, em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). O processo de formação esteve vinculado a um projeto sobre materiais e tecnologias para EA com o tema gerador Sustentabilidade. Foi desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa Educação, Estudo…

  • Espaços educativos impulsionadores da educação ambiental

    Open Access•Hedy Silva Ramos De Vasconcellos, Maria De Lourdes Spazziani et al.•ARTICLE•Cadernos CEDES•2009

    A educação ambiental (EA) vem-se expandindo no Brasil em diversos espaços educativos formais e não-formais. Este texto considera a EA provocadora de mudanças políticas, estimuladora de uma racionalidade ética e ecológica e promovedora de atitudes e valores pessoais e de práticas sociais compatíveis com a sustentabilidade da vida na Terra. Sob esta visão, o artigo tem como objetivo refletir sobre a expansão da educação ambiental nas universidades …

  • As tecnologias educacionais na formação em Educação Ambiental para a sustentabilidade

    Open Access•Antonio Fernando Silveira Guerra, A F Guerra•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2010•Cited by: 2

    O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa participante desenvolvida durante um processo de formação continuada que associou a Educação Ambiental (EA) para a sustentabilidade com o uso de tecnologias educacionais, em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). O processo de formação esteve vinculado a um projeto sobre materiais e tecnologias para EA com o tema gerador Sustentabilidade. Foi desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa Educação, Estudo…

  • Ambientalização curricular na Educação Superior

    Open Access•Antonio Fernando Silveira Guerra, A F Guerra et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2014•Cited by: 2•References: 3

    Este artigo pretende contribuir com a reflexão e o diálogo sobre o processo de ambientalização curricular, com foco nas Instituições de Educação Superior (IES). Ele apresenta uma contextualização de alguns marcos teóricos dessa temática, para, em seguida, descrever o panorama de trabalhos e experiências de ambientalização curricular nas universidades em diferentes países e de IES brasileiras que participam como instituições-elo da Rede Sul Brasil…

  • Formação continuada em Educação Ambiental

    Open Access•Raquel Fabiane Mafra Orsi, Antonio Fernando Silveira Guerra et al.•ARTICLE•Revista de Educação Pública•2018

    O artigo apresenta um estudo desenvolvido a partir da experiência vivida nas formações continuadas de professores da Gerência de Educação de Itajaí-SC. O objetivo foi refletir sobre os elementos essenciais na formação continuada que ampliem a inserção da educação ambiental na escola. Utilizaram-se entrevistas reflexivas com nove professores, o que possibilitou a construção da proposta da mandala, a qual nos remete ao movimento da formação do educ…

  • Diálogos das instituições científicas e religiosas na redução de riscos de desastres climáticos

    Open Access•Carolina Franco Esteves, Jeniffer de Souza Faria et al.•ARTICLE•Desenvolvimento e Meio Ambiente•2026

    Este estudo analisou a importância das instituições religiosas na disseminação de uma cultura de prevenção de riscos de desastres climáticos, com base em imersões científicas promovidas pelo Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (CEMADEN) em parceria com a Iniciativa Inter-religiosa para as Florestas Tropicais (IRI-Brasil). Desde 2022, mais de 300 lideranças participaram de palestras e oficinas oferecidas pelo Programa …

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