Sandra Gomes
Biographic Data
| ID | 3665059 |
|---|---|
| NAME | Sandra Gomes |
| GIVEN NAMES | Sandra |
| FAMILY NAME | Gomes |
| SIGNATURE | GOMES S |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Rio Grande do Norte |
| ORCID | 0000-0002-7703-6488 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 23 |
| TOTAL CITATIONS | 53 |
| AUTHOR COUNT | 23 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2006 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 4 |
Captando as desigualdades educacionais intraestaduais por meio de uma tipologia de condições e resultados educacionais
O artigo apresenta uma metodologia para captar as desigualdades educacionais entre redes municipais de ensino, considerando as particularidades de contextos específicos, como as diferentes condições e os resultados educacionais intraestaduais. O caso do Rio Grande do Norte, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, foi escolhido para operacionalizar a criação de uma tipologia. Por meio de análise de cluster hierárquica, a partir de indicadores edu…
Estudos tipológicos sobre regimes de bem-estar latino-americanos: Contribuições e consensos
O artigo analisa comparativamente as contribuições de um universo de 24 estudos tipológicos e classificatórios dos regimes de bem-estar latino-americanos, distinguindo os que apontam a convergência desses regimes daqueles que destacam sua divergência na região. As perguntas que orientam a análise abrangem a fundamentação teórica e empírica dos estudos e, entre os que destacam a divergência, sua contribuição para a compreensão dos efeitos das prov…
Igualdade e equidade na intencionalidade de políticas educacionais: O caso de programas do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) no Brasil
Este artigo apresenta as definições e os conceitos de meritocracia, igualdade e equidade e uma proposta metodológica que permite fazer uma aplicação empírica para captar se e como políticas públicas buscam corrigir as desigualdades sociais. Para isso, foi realizada a classificação de oito programas educacionais executados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, observando as mudanças ao longo de 25 anos (1995-2020). Os resultados perm…
Direita e esquerda explicam as escolhas de políticas públicas para a educação superior no Brasil
Introdução: Existem padrões partidários e ideológicos nas escolhas de políticas públicas para a educação superior? A partir de um modelo adaptado da teoria dos governos partidários, utilizado para explicar o caso dos países desenvolvidos, o artigo verifica se a clivagem esquerda-direita se aplica também ao caso brasileiro. Materiais e métodos: Para testar empiricamente a teoria, utilizaram-se dados de acesso à graduação e informações documentais …
Implementação do Proinfância sob a ótica das relações intergovernamentais
Um dos aspectos destacado pela literatura de implementação de políticas públicas refere-se às tensões que envolvem uma formulação centralizada na esfera federal e sua execução local. Com base em estudos da área, este artigo analisa como se deu a implementação do Proinfância – um programa federal de apoio à construção e reforma de escolas de Educação Infantil – e quais visões os gestores federais e municipais do programa têm sobre os problemas de …
The coordination role of Rio Grande do Norte state government in response to covid-19: Innovation in times of crisis
From a case study of the State of Rio Grande do Norte, in Brazil, this article discusses the role of states in coordinating healthcare with its local governments in the context of the new coronavirus pandemic. The absence of federal government initiatives in responding to the pandemic in Brazil have been acknowledged by several specialists as an unprecedented event in the Brazilian federation, breaking with a recurrent pattern of national coordin…
A atuação coordenadora do governo do Rio Grande do Norte no combate à covid-19: Inovação Em Tempos De Crise
A partir de um estudo de caso do Rio Grande do Norte, este artigo discute o papel dos estados na coordenação da saúde durante a pandemia do novo coronavírus. A ausência de coordenação federal no enfrentamento do surto pandêmico no Brasil tem sido compreendida por diversos analistas como algo inédito na federação brasileira, rompendo com um padrão recorrente de normatização e indução nacional por diferentes governos desde a Constituição de 1988. N…
Fornecer leituras sociológicas da realidade: Prática pedagógica da sociologia no ensino de não sociólogos
O presente artigo relata uma experincia pedaggica de ensino de uma rea de conhecimento interdisciplinar, Comportamento O rganizacional, lecionada por uma sociloga a estudantes no socilogos. Procurou-se refletir sobre a forma como a aprendizagem colaborativa pode potenciar a apreenso e aplicao de conhecimentos no ensino superior. A responsabilidade social das organizaes foi o tema escolhido para a exemplificao do caso em estudo. Foi realizado um i…
Fornecer leituras sociológicas da realidade: Prática pedagógica da sociologia no ensino de não sociólogos
O presente artigo relata uma experiência pedagógica de ensino de uma área de conhecimento interdisciplinar, Comportamento Organizacional, lecionada por uma socióloga a estudantes não sociólogos. Procurou-se refletir sobre a forma como a aprendizagem colaborativa pode potenciar a apreensão e aplicação de conhecimentos no ensino superior. A responsabilidade social das organizações foi o tema escolhido para a exemplificação do caso em estudo. Foi re…
Por Uma Abordagem Espacial Na Gestão De Políticas Educacionais: Equidade Para Superar Desigualdades
Estudos sobre as relações entre desempenho escolar, características individuais e local de moradia concluem que a sobreposição de diferentes tipos de desvantagens para indivíduos em situação de vulnerabilidade social são os principais fatores explicativos para a baixa performance escolar. A partir de indicadores educacionais intraurbanos, os autores identificam padrões de desigualdades socioespaciais associados a uma distribuição desigual de infr…
Critérios técnicos, políticos e dinâmica regional na nomeação de secretários estaduais: Um estudo de caso do Rio Grande do Norte
Introdução: Estudos recentes sobre o perfil das nomeações de ministros em nível federal têm mostrado maior complexidade das lógicas subjacentes a esta decisão e, como consequência, a insuficiência explicativa da dicotomia entre nomeações “técnicas” versus “políticas”. Por outro lado, pouco se conhece ainda sobre os tipos de nomeação para o secretariado de primeiro escalão nos Executivos estaduais. A partir de um estudo de caso, comparamos se as l…
Políticas sociais: Conceitos, trajetórias e a experiência brasileira
O Brasil tem um Estado de bem-estar? A pergunta permeia o livro Políticas Sociais: conceitos, trajetórias e a experiência brasileira, da coleção Temas em Saúde, lançamento deste ano da Editora Fiocruz. Escrita por Telma Menicucci e Sandra Gomes, a obra traça um panorama do desenvolvimento do sistema de políticas sociais brasileiras, compara estudos diversos sobre o tema e contextualiza historicamente os marcos e modelos adotados pelos países dese…
O Movimento Social Negro Na Formação Da Agenda Governamental: Um estudo de caso do Plano Juventude Viva
A partir da discussão sobre o grau de efetividade da participação social na formulação de políticas públicas, este artigo apresenta um caso de sucesso em que parte das demandas de movimentos sociais entra na agenda governamental e se torna uma política. Para fazer a análise do Plano Juventude Viva - uma política com foco nos homicídios de jovens negros e no racismo institucional -, o estudo adota uma estratégia analítica que combina teorias de mo…
Diffusion of Policies, Practices and Social Technologies in Brazil
It is a welcoming introduction to the Brazilian academic community the arrival of the book 'Public Policy Diffusion', edited by Professors Faria, Coêlho and Jard da Silva. As it is stated in the opening pages of the book, the use of diffusion models is very incipient in Brazil in comparison to the level of knowledge accumulation in the international literature, especially in the USA. In this sense, it is an admirable effort to gather together ten…
Fundamentos Epistemológicos Da Matriz Institucional Dos Novos Modelos De Educação Superior No Brasil: Uma Abordagem Qualitativa Dos Documentos Institucionais Da Universidade Federal Do Abc
Nos países outrora chamados de terceiro mundo, hoje apelidados "países emergentes" e/ou "países periféricos e semiperiféricos", surgem experiências inovadoras, de caráter contra-hegemónico, cujos projetos de educação superior se situam em uma perspectiva de equidade e justiça sociais incluindo os grupos sociais historicamente marginalizados e afastados do direito à educação superior. O texto que se apresenta pretende desvelar e reflectir sobre a …
Folate and folic acid in the periconceptional period: Recommendations from official health organizations in thirty-six countries worldwide and WHO
Objective To summarize the recommendations on folate intake and folic acid supplementation and fortification in the periconceptional period, aimed at prevention of neural tube defects (NTD), provided by official health organizations in different countries worldwide and WHO. Design Information on recommendations for folate and folic acid intake in the periconceptional period was gathered from the websites of official national health organizations …
Future talk in later life
Fiscal Powers to Subnational Governments: Reassessing the Concept of Fiscal Autonomy
Fiscal autonomy is understood as a type of funding arrangement that awards subnational governments more discretion over the allocation of funds and, therefore, the choice of public policies. From this concept a series of expected (positive and negative) effects on local governance is predicted by theories. However, the adopted assumption that once local governments have autonomous sources of revenue, they will necessarily have autonomy on the spe…
Vínculos" e "nós" no centro da explicação da pobreza urbana
The Multi-faceted Debate on Decentralization and Collective Welfare
Studies on the relation between decentralization reforms and the performance of governments and their policies have presented a myriad of theoretical developments but inconclusive results on the empirically verifiable effects of these propositions. Many of the reviews carried out thus far in this field merely criticize these propositions without proposing alternatives for analysis. This article presents a review of this debate in a very specific …
Perfis do professorado da rede pública de São Paulo: A Interação Entre Espaço, Regras Institucionais E Escolhas Individuais No Resultado De Uma Política Pública
Unlike classical public policy analyses that emphasize the policymakers' role, this article argues that the choices by professionals that directly implement policies inside primary schools have a significant impact on their outcome. The analysis is based on a survey of 800 State and Municipal first-to-fourth-grade schoolteachers in Sao Paulo and was based on a typology of teachers using the grade of membership (GoM) technique. This analysis showe…
Políticas nacionais e implementação subnacional: Uma revisão da descentralização pós-Fundef
Dans cet article, on présente une relecture des stratégies de coordination nationale utilisées par le gouvernement fédéral brésilien et on propose une distinction conceptuelle entre normes d'effet immédiat et normes dépendantes de l'adhésion des gouvernements subnationaux. En observant la politique d'encouragement à la municipalisation de l'enseignement de base, on reconsidère le pouvoir d'explication qui est attribué exclusivement au Fundef (Fon…
O impacto das regras de organização do processo legislativo no comportamento dos parlamentares: Um estudo de caso da Assembléia Nacional Constituinte (1987-1988)
Dans cet article, on examine l'importance de faire intervenir des règles de l'organisation législative dans l'analyse du comportement des parlementaires et, par conséquent, dans la compréhension des choix politiques dans des contextes décisionnels soumis à la règle de la majorité. Pour étudier l'impact des règles sur les décisions collectives, on analyse les deux Règlements Internes de l'Assemblée Nationale Constituante (1987-1988) comme une étud…
Políticas nacionais e implementação subnacional: Uma revisão da descentralização pós-Fundef
Dans cet article, on présente une relecture des stratégies de coordination nationale utilisées par le gouvernement fédéral brésilien et on propose une distinction conceptuelle entre normes d'effet immédiat et normes dépendantes de l'adhésion des gouvernements subnationaux. En observant la politique d'encouragement à la municipalisation de l'enseignement de base, on reconsidère le pouvoir d'explication qui est attribué exclusivement au Fundef (Fon…
O impacto das regras de organização do processo legislativo no comportamento dos parlamentares: Um estudo de caso da Assembléia Nacional Constituinte (1987-1988)
Dans cet article, on examine l'importance de faire intervenir des règles de l'organisation législative dans l'analyse du comportement des parlementaires et, par conséquent, dans la compréhension des choix politiques dans des contextes décisionnels soumis à la règle de la majorité. Pour étudier l'impact des règles sur les décisions collectives, on analyse les deux Règlements Internes de l'Assemblée Nationale Constituante (1987-1988) comme une étud…
The Multi-faceted Debate on Decentralization and Collective Welfare
Studies on the relation between decentralization reforms and the performance of governments and their policies have presented a myriad of theoretical developments but inconclusive results on the empirically verifiable effects of these propositions. Many of the reviews carried out thus far in this field merely criticize these propositions without proposing alternatives for analysis. This article presents a review of this debate in a very specific …
Fiscal Powers to Subnational Governments: Reassessing the Concept of Fiscal Autonomy
Fiscal autonomy is understood as a type of funding arrangement that awards subnational governments more discretion over the allocation of funds and, therefore, the choice of public policies. From this concept a series of expected (positive and negative) effects on local governance is predicted by theories. However, the adopted assumption that once local governments have autonomous sources of revenue, they will necessarily have autonomy on the spe…
Por Uma Abordagem Espacial Na Gestão De Políticas Educacionais: Equidade Para Superar Desigualdades
Estudos sobre as relações entre desempenho escolar, características individuais e local de moradia concluem que a sobreposição de diferentes tipos de desvantagens para indivíduos em situação de vulnerabilidade social são os principais fatores explicativos para a baixa performance escolar. A partir de indicadores educacionais intraurbanos, os autores identificam padrões de desigualdades socioespaciais associados a uma distribuição desigual de infr…
Fundamentos Epistemológicos Da Matriz Institucional Dos Novos Modelos De Educação Superior No Brasil: Uma Abordagem Qualitativa Dos Documentos Institucionais Da Universidade Federal Do Abc
Nos países outrora chamados de terceiro mundo, hoje apelidados "países emergentes" e/ou "países periféricos e semiperiféricos", surgem experiências inovadoras, de caráter contra-hegemónico, cujos projetos de educação superior se situam em uma perspectiva de equidade e justiça sociais incluindo os grupos sociais historicamente marginalizados e afastados do direito à educação superior. O texto que se apresenta pretende desvelar e reflectir sobre a …
Perfis do professorado da rede pública de São Paulo: A Interação Entre Espaço, Regras Institucionais E Escolhas Individuais No Resultado De Uma Política Pública
Unlike classical public policy analyses that emphasize the policymakers' role, this article argues that the choices by professionals that directly implement policies inside primary schools have a significant impact on their outcome. The analysis is based on a survey of 800 State and Municipal first-to-fourth-grade schoolteachers in Sao Paulo and was based on a typology of teachers using the grade of membership (GoM) technique. This analysis showe…
A atuação coordenadora do governo do Rio Grande do Norte no combate à covid-19: Inovação Em Tempos De Crise
A partir de um estudo de caso do Rio Grande do Norte, este artigo discute o papel dos estados na coordenação da saúde durante a pandemia do novo coronavírus. A ausência de coordenação federal no enfrentamento do surto pandêmico no Brasil tem sido compreendida por diversos analistas como algo inédito na federação brasileira, rompendo com um padrão recorrente de normatização e indução nacional por diferentes governos desde a Constituição de 1988. N…
Future talk in later life
O impacto das regras de organização do processo legislativo no comportamento dos parlamentares: Um estudo de caso da Assembléia Nacional Constituinte (1987-1988)
Dans cet article, on examine l'importance de faire intervenir des règles de l'organisation législative dans l'analyse du comportement des parlementaires et, par conséquent, dans la compréhension des choix politiques dans des contextes décisionnels soumis à la règle de la majorité. Pour étudier l'impact des règles sur les décisions collectives, on analyse les deux Règlements Internes de l'Assemblée Nationale Constituante (1987-1988) comme une étud…
Políticas nacionais e implementação subnacional: Uma revisão da descentralização pós-Fundef
Dans cet article, on présente une relecture des stratégies de coordination nationale utilisées par le gouvernement fédéral brésilien et on propose une distinction conceptuelle entre normes d'effet immédiat et normes dépendantes de l'adhésion des gouvernements subnationaux. En observant la politique d'encouragement à la municipalisation de l'enseignement de base, on reconsidère le pouvoir d'explication qui est attribué exclusivement au Fundef (Fon…
The Multi-faceted Debate on Decentralization and Collective Welfare
Studies on the relation between decentralization reforms and the performance of governments and their policies have presented a myriad of theoretical developments but inconclusive results on the empirically verifiable effects of these propositions. Many of the reviews carried out thus far in this field merely criticize these propositions without proposing alternatives for analysis. This article presents a review of this debate in a very specific …
Perfis do professorado da rede pública de São Paulo: A Interação Entre Espaço, Regras Institucionais E Escolhas Individuais No Resultado De Uma Política Pública
Unlike classical public policy analyses that emphasize the policymakers' role, this article argues that the choices by professionals that directly implement policies inside primary schools have a significant impact on their outcome. The analysis is based on a survey of 800 State and Municipal first-to-fourth-grade schoolteachers in Sao Paulo and was based on a typology of teachers using the grade of membership (GoM) technique. This analysis showe…
Fiscal Powers to Subnational Governments: Reassessing the Concept of Fiscal Autonomy
Fiscal autonomy is understood as a type of funding arrangement that awards subnational governments more discretion over the allocation of funds and, therefore, the choice of public policies. From this concept a series of expected (positive and negative) effects on local governance is predicted by theories. However, the adopted assumption that once local governments have autonomous sources of revenue, they will necessarily have autonomy on the spe…
Vínculos" e "nós" no centro da explicação da pobreza urbana
Future talk in later life
Folate and folic acid in the periconceptional period: Recommendations from official health organizations in thirty-six countries worldwide and WHO
Objective To summarize the recommendations on folate intake and folic acid supplementation and fortification in the periconceptional period, aimed at prevention of neural tube defects (NTD), provided by official health organizations in different countries worldwide and WHO. Design Information on recommendations for folate and folic acid intake in the periconceptional period was gathered from the websites of official national health organizations …
Diffusion of Policies, Practices and Social Technologies in Brazil
It is a welcoming introduction to the Brazilian academic community the arrival of the book 'Public Policy Diffusion', edited by Professors Faria, Coêlho and Jard da Silva. As it is stated in the opening pages of the book, the use of diffusion models is very incipient in Brazil in comparison to the level of knowledge accumulation in the international literature, especially in the USA. In this sense, it is an admirable effort to gather together ten…
Fundamentos Epistemológicos Da Matriz Institucional Dos Novos Modelos De Educação Superior No Brasil: Uma Abordagem Qualitativa Dos Documentos Institucionais Da Universidade Federal Do Abc
Nos países outrora chamados de terceiro mundo, hoje apelidados "países emergentes" e/ou "países periféricos e semiperiféricos", surgem experiências inovadoras, de caráter contra-hegemónico, cujos projetos de educação superior se situam em uma perspectiva de equidade e justiça sociais incluindo os grupos sociais historicamente marginalizados e afastados do direito à educação superior. O texto que se apresenta pretende desvelar e reflectir sobre a …
Políticas sociais: Conceitos, trajetórias e a experiência brasileira
O Brasil tem um Estado de bem-estar? A pergunta permeia o livro Políticas Sociais: conceitos, trajetórias e a experiência brasileira, da coleção Temas em Saúde, lançamento deste ano da Editora Fiocruz. Escrita por Telma Menicucci e Sandra Gomes, a obra traça um panorama do desenvolvimento do sistema de políticas sociais brasileiras, compara estudos diversos sobre o tema e contextualiza historicamente os marcos e modelos adotados pelos países dese…
O Movimento Social Negro Na Formação Da Agenda Governamental: Um estudo de caso do Plano Juventude Viva
A partir da discussão sobre o grau de efetividade da participação social na formulação de políticas públicas, este artigo apresenta um caso de sucesso em que parte das demandas de movimentos sociais entra na agenda governamental e se torna uma política. Para fazer a análise do Plano Juventude Viva - uma política com foco nos homicídios de jovens negros e no racismo institucional -, o estudo adota uma estratégia analítica que combina teorias de mo…
Critérios técnicos, políticos e dinâmica regional na nomeação de secretários estaduais: Um estudo de caso do Rio Grande do Norte
Introdução: Estudos recentes sobre o perfil das nomeações de ministros em nível federal têm mostrado maior complexidade das lógicas subjacentes a esta decisão e, como consequência, a insuficiência explicativa da dicotomia entre nomeações “técnicas” versus “políticas”. Por outro lado, pouco se conhece ainda sobre os tipos de nomeação para o secretariado de primeiro escalão nos Executivos estaduais. A partir de um estudo de caso, comparamos se as l…
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O presente artigo relata uma experincia pedaggica de ensino de uma rea de conhecimento interdisciplinar, Comportamento O rganizacional, lecionada por uma sociloga a estudantes no socilogos. Procurou-se refletir sobre a forma como a aprendizagem colaborativa pode potenciar a apreenso e aplicao de conhecimentos no ensino superior. A responsabilidade social das organizaes foi o tema escolhido para a exemplificao do caso em estudo. Foi realizado um i…
Fornecer leituras sociológicas da realidade: Prática pedagógica da sociologia no ensino de não sociólogos
O presente artigo relata uma experiência pedagógica de ensino de uma área de conhecimento interdisciplinar, Comportamento Organizacional, lecionada por uma socióloga a estudantes não sociólogos. Procurou-se refletir sobre a forma como a aprendizagem colaborativa pode potenciar a apreensão e aplicação de conhecimentos no ensino superior. A responsabilidade social das organizações foi o tema escolhido para a exemplificação do caso em estudo. Foi re…
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Estudos sobre as relações entre desempenho escolar, características individuais e local de moradia concluem que a sobreposição de diferentes tipos de desvantagens para indivíduos em situação de vulnerabilidade social são os principais fatores explicativos para a baixa performance escolar. A partir de indicadores educacionais intraurbanos, os autores identificam padrões de desigualdades socioespaciais associados a uma distribuição desigual de infr…
Implementação do Proinfância sob a ótica das relações intergovernamentais
Um dos aspectos destacado pela literatura de implementação de políticas públicas refere-se às tensões que envolvem uma formulação centralizada na esfera federal e sua execução local. Com base em estudos da área, este artigo analisa como se deu a implementação do Proinfância – um programa federal de apoio à construção e reforma de escolas de Educação Infantil – e quais visões os gestores federais e municipais do programa têm sobre os problemas de …
The coordination role of Rio Grande do Norte state government in response to covid-19: Innovation in times of crisis
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A atuação coordenadora do governo do Rio Grande do Norte no combate à covid-19: Inovação Em Tempos De Crise
A partir de um estudo de caso do Rio Grande do Norte, este artigo discute o papel dos estados na coordenação da saúde durante a pandemia do novo coronavírus. A ausência de coordenação federal no enfrentamento do surto pandêmico no Brasil tem sido compreendida por diversos analistas como algo inédito na federação brasileira, rompendo com um padrão recorrente de normatização e indução nacional por diferentes governos desde a Constituição de 1988. N…
Igualdade e equidade na intencionalidade de políticas educacionais: O caso de programas do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) no Brasil
Este artigo apresenta as definições e os conceitos de meritocracia, igualdade e equidade e uma proposta metodológica que permite fazer uma aplicação empírica para captar se e como políticas públicas buscam corrigir as desigualdades sociais. Para isso, foi realizada a classificação de oito programas educacionais executados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, observando as mudanças ao longo de 25 anos (1995-2020). Os resultados perm…
Direita e esquerda explicam as escolhas de políticas públicas para a educação superior no Brasil
Introdução: Existem padrões partidários e ideológicos nas escolhas de políticas públicas para a educação superior? A partir de um modelo adaptado da teoria dos governos partidários, utilizado para explicar o caso dos países desenvolvidos, o artigo verifica se a clivagem esquerda-direita se aplica também ao caso brasileiro. Materiais e métodos: Para testar empiricamente a teoria, utilizaram-se dados de acesso à graduação e informações documentais …
Captando as desigualdades educacionais intraestaduais por meio de uma tipologia de condições e resultados educacionais
O artigo apresenta uma metodologia para captar as desigualdades educacionais entre redes municipais de ensino, considerando as particularidades de contextos específicos, como as diferentes condições e os resultados educacionais intraestaduais. O caso do Rio Grande do Norte, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, foi escolhido para operacionalizar a criação de uma tipologia. Por meio de análise de cluster hierárquica, a partir de indicadores edu…
Estudos tipológicos sobre regimes de bem-estar latino-americanos: Contribuições e consensos
O artigo analisa comparativamente as contribuições de um universo de 24 estudos tipológicos e classificatórios dos regimes de bem-estar latino-americanos, distinguindo os que apontam a convergência desses regimes daqueles que destacam sua divergência na região. As perguntas que orientam a análise abrangem a fundamentação teórica e empírica dos estudos e, entre os que destacam a divergência, sua contribuição para a compreensão dos efeitos das prov…
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