Andréia Morés
Biographic Data
| ID | 3688967 |
|---|---|
| NAME | Andréia Morés |
| GIVEN NAMES | Andréia |
| FAMILY NAME | Morés |
| SIGNATURE | MORES A |
| AFFILIATIONS | Universidade de Caxias do Sul |
| ORCID | 0000-0002-6982-0803 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Sentidos que um mestrado em educação pode ter na formação de professores da educação básica
A pesquisa qualitativa e exploratória, que divulgamos no presente artigo, fez um levantamento de sentidos que um mestrado acadêmico em educação pode ter na formação de professores da educação básica através da análise textual discursiva das declarações de nove pessoas participantes, que se dispuseram a integrar dois grupos focais. Essas pessoas eram simultaneamente professoras da educação básica e mestrandas em educação e, de acordo com seus rela…
Educação superior e formação de professores
This article considers a few thoughts about higher education and teachers` training carried out in a research connected with the Education Observatory. The investigations focused on the innovations present in on-line and distance learning Pedagogy Courses of a community university from Rio Grande do Sul. The methodology contemplated the qualitative approach, supported by Bogdan and Biklen (1994), with emphasis on the Case Study method according w…
Inovação científica, tecnológica e pedagógica
O presente artigo está relacionado aos resultados obtidos em uma pesquisa de doutorado junto aos cursos de Pedagogia EaD de duas universidades brasileiras: uma federal e outra comunitária. Teve-se o objetivo de investigar as inovações pedagógicas, científicas e tecnológicas dos cursos de Pedagogia EaD de ambas as instituições. A metodologia utilizada foi o Estudo de Caso referendada por Bogdan e Biklen (1994) e Yin (2005). O lastro teórico contem…
A Universidade E Sua Função Social
A presente investigação está vinculada aos estudos realizados na tese de doutorado, na qual se investigaram os Cursos de Pedagogia EaD da UCS e UFRGS, tendo-se o objetivo de compreender a função social da universidade frente aos avanços da EaD e suas contribuições nos processos de ensino e aprendizagem. O método adotado para a investigação foi o Estudo de Caso, referendado por Yin (2005). A coleta de dados para a constituição de cada caso abarcou…
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Inovação científica, tecnológica e pedagógica
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Business and Management Studies (3 works) · Education Pedagogy and Practices (3 works) · Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Education and Public Policy (2 works) · Chemistry Education and Research (1 works) · Internship (1 works) · Pedagogy (1 works) · Political science (1 works)