Diléia Aparecida Martins
Biographic Data
| ID | 3702810 |
|---|---|
| NAME | Diléia Aparecida Martins |
| GIVEN NAMES | Diléia Aparecida |
| FAMILY NAME | Martins |
| SIGNATURE | MARTINS D A |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de São Carlos |
| ORCID | 0000-0002-0450-1246 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2009 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 1 |
Currículo E Africanidades
O presente trabalho se dedica ao estudo de questões atinentes ao tradutor e intérprete de língua de sinais preto. A sua trajetória de formação, tanto acadêmica quanto no seio dos movimentos sociais, está impregnada de valores para o seu embranquecimento. A negação do ensino da história da África e da Cultura Africana e Afro-brasileira, no currículo de cursos de formação, ofertados em instituições de educação superior reflete o silenciamento carac…
The evaluation of deaf people fluent in Brazilian Sign Language in the National High School Exam
The present work analyzes the access of deaf people fluent in Brazilian Sign Language in the National High School Exam, which was created to measure the performance based on the curriculum and on the High School guidelines, which acquired the purpose of providing the access of High school seniors to higher education. The methodological theoretical approach upon which this study is based is the qualitative research of exploratory nature. The seque…
Política De Acessibilidade E Exame Nacional Do Ensino Médio (Enem)
Este trabalho analisa a política de acessibilidade ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), no que concerne ao atendimento diferenciado oferecido aos participantes com deficiência e aos diferentes elementos e etapas de sua implementação, tais como: o edital, o portal, o sistema de inscrição, as provas adaptadas, os locais de prova, a formação e a atuação das equipes de aplicação, a aplicação da prova e a correção das redações. Abordam-se dados d…
Educação bilíngue para surdos
O presente trabalho reflete à educação bilíngüe para estudantes surdos na educação superior, especialmente a trajetória de formação do intérprete de Língua Brasileira de Sinais. Recupera o histórico da educação da pessoa surda e apresenta os dados de pesquisa realizada com intérpretes de Libras que atuam no ensino superior, referentes à formação desses profissionais. A partir da resposta dos sujeitos observa-se, que os profissionais amparam-se em…
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Art (2 works) · Hearing Impairment and Communication (2 works) · Humanities (2 works) · Medicine (2 works) · Political science (2 works) · Sociology (2 works) · Business and Management Studies (1 works) · Computer Science (1 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 works) · Curriculum (1 works)