Sara González Gómez
Biographic Data
| ID | 3717348 |
|---|---|
| NAME | Sara González Gómez |
| GIVEN NAMES | Sara González |
| FAMILY NAME | Gómez |
| SIGNATURE | GÓMEZ S G |
| AFFILIATIONS | Universitat de les Illes Balears |
| ORCID | 0000-0002-2246-2535 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| H-INDEX | 1 |
History of Education in the Iberian Peninsula (2014-2019). Societies, Journals and Conferences in Spain and Portugal
This article analyses the main channels for the dissemination of advances in History of Education, and the arenas for communication, representation and social construction of academic communities in Spain and Portugal. In particular, three tools are examined here: specialist journals, academic societies and conferences organised by those societies in the area of History of Education. The study is centred on the period between 2014 and 2019, and f…
Natura et urbis in the socio-educational renovation of Barcelona City Council (1909–1933)
During the first third of the twentieth century, Barcelona turned into a metropolis with emerging industry. To confront the growing social problems, Barcelona City Council undertook a renovating educational programme focused on hygienic and natural principles as well as on new active teaching methodologies and progressive education. Thus, a completely parallel network of institutions was created alongside the public schools – school camps, day tr…
La música como actividad de extensión universitaria durante el franquismo
Durante el franquismo, la relación entre música y universidad se produce siempre ligada a actividades de extensión universitaria y difusión cultural. A partir de la década de los cincuenta, estas actividades de carácter musical comienzan a canalizarse dentro de las universidades a través de las cátedras especiales de música. El presente artículo se centra en el estudio del proceso de creación, reglamentación y funcionamiento de estas cátedras y p…
Iconografía de la modernización educativa en España en el contexto de la Ley General de Educación de 1970
La Ley General de Educación (LGE) de 1970 supuso en España la introducción de un nuevo marco legislativo de carácter heterogéneo en el que convivieron, por un lado, la tradición de la política educativa del régimen y, por otro, un carácter renovador e innovador del sistema, inspirado en las reformas educativas que a nivel internacional venían desarrollándose desde la década de los sesenta del siglo pasado. El artículo que aquí se presenta tiene c…
Realidad, razón y utopía en los proyectos de la Universidad de Salamanca de los años cincuenta
El artículo que se presenta a continuación refiere una serie de proyectos e informes de necesidades que vieron la luz durante la década de los cincuenta en la Universidad de Salamanca. La dilatada historia de esta institución sigue siendo, por su gran riqueza y complejidad, objeto de imprescindibles estudios. El artículo, enmarcado en la línea de investigación dedicada a la Historia de las Universidades, describe y analiza, a través del método hi…
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History of Education in Spain (5 works) · Art (4 works) · Humanities (4 works) · Political science (3 works) · Social science (2 works) · Sociology (2 works) · Spanish History and Politics (2 works) · Academic community (1 work) · Education in Rural Contexts (1 work) · Educator Training and Historical Pedagogy (1 work)