Alonso Bezerra Carvalho
Biographic Data
| ID | 3773542 |
|---|---|
| NAME | Alonso Bezerra Carvalho |
| GIVEN NAMES | Alonso Bezerra |
| FAMILY NAME | Carvalho |
| SIGNATURE | CARVALHO A B |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual Paulista (Unesp) |
| ORCID | 0000-0001-5106-2517 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 11 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 11 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Religião, Espiritualidade E Ética Na Perspectiva Weberiana
Este artigo analisa a religião, a teodiceia e a espiritualidade na perspectiva weberiana, enfatizando suas implicações para a ação social em sociedades modernas e desencantadas. Partindo da sociologia da religião de Max Weber, discute-se a religião como forma de ação social racionalizada, articulada a diferentes tipos de dominação religiosa e ao processo de desencantamento do mundo, no qual a racionalização e a burocracia fragilizam a centralidad…
Ywypóry Rekó E'y Rupi E a 'Escutatória-Dialogal
Onhombo'e Rapé", fruto da pesquisa de doutorado, propôs-se criar uma escutatória-dialogal. A partir dela, ocorreram os Nhanimboatyá Nhanderu rekó-re, dialogando com uma cosmovisão indígena. A escutatória-dialogal, num "Onhombo'e Rapé", foi utilizada metodologicamente com o público-alvo: professores da educação básica, do ensino superior e da escola indígena. Para uma abordagem qualitativa e procedimento metodológico, recorreu-se à pesquisa-partic…
A critical review of Kant thoughts on ethical education
Education has many aspects to be experienced that need to be learned by students, where the most important and philosophically considered necessary is ethical experiences. In the current era ethical education is considered significant for students to teach them positivity and to reduce ethical crises from their life. In this study Kant thoughts on ethics and education were discussed in order to explore its importance. In which the imperative role…
Considerações sobre os fundamentos da psicanálise em o mal-estar na civilização
o presente trabalho trata da obra de Freud, O mal-estar na civilização, com foco na concepção do ser humano nela abordada, que apresenta conflitos internos em decorrência das exigências da sociedade. Com a publicação dos escritos psicanalíticos, há vários pontos de tensão entre o indivíduo e a civilização que induziram Freud a fundamentar os conceitos de id, ego, superego, princípio da realidade, entre outros. Tais conceitos viabilizaram o entend…
Educação e ética
Este estudo tem como intuito compreender e aprofundar a reflexão sobre a dimensão ética na formação e atuação do professor, ressaltando a importância dessa para o desenvolvimento de uma práxis pedagógica em favor de relações dialógicas. Diante de um contexto pedagógico marcado pelas concepções presentes na contemporaneidade que se pautam pela condição de que os alunos não são vistos como sujeitos de sua própria história e pelo desenvolvimento cie…
Remote teaching and learning
The pandemic has caused high global inequities in the educational system; consequently, all educational institutions were closed immediately, and the teaching-learning process was moved online. This study proposes a reflection based on a comparison of remote teaching in high schools in Pakistan and Brazil. In addition, this study analyses opportunities and challenges faced by educational institutions during remote learning, such as the use and ac…
As regras e o método sociológico de Florestan Fernandes
O artigo apresenta algumas considerações sobre o cuidado que o sociólogo Florestan Fernandes dedica à pesquisa empírica, tendo como objeto de análise, a segunda edição da obra produzida em parceria com Roger Bastide, Brancos e negros em São Paulo: ensaio sociológico sobre os aspectos da formação, manifestações atuais e efeitos do preconceito de cor na sociedade paulistana, publicada em 1959. Descreve a obra a partir do olhar do próprio Florestan …
A sociologia da educação de Max Weber
Este artigo consiste, fundamentalmente, em uma análise do pensamento de Max Weber, de maneira a buscar uma possível contribuição ao campo da educação na atualidade. Ao expor sua compreensão sobre o processo de racionalização, tendo na burocracia uma de suas manifestações mais contundentes, Weber compreende as ações humanas como constituídas de uma tensão permanente. Não haveria no mundo um sentido, com validade universal, que orientasse a existên…
O curso de pedagogia em Cuba
O presente trabalho aborda a formação dos professores em Cuba, destacando a importância dos valores morais na educação infantil, de forma a considerar alguns aspectos, como: a formação dos docentes de Pedagogia, a estrutura pedagógica, a organização curricular e o perfil do formador. Considera-se não somente o intelectual, mas um conjunto formado pelos aspectos afetivo, moral e emocional, que mediam a aprendizagem e levam o aluno a pensar, por me…
O panorama do ensino da Ética no Brasil
O panorama brasileiro da educação e também o do ensino da Ética reflete e perpassa as mudanças históricas, sociais, políticas e econômicas do nosso país. Este artigo pretende discutir como o ensino da Ética vem sendo tratado em nossas escolas, em especial no estado de São Paulo, do período da ditadura aos dias atuais. Analisaremos as medidas governamentais deste período e as políticas públicas implementadas na educação neste contexto social e pol…
Desencantamento do mundo e ética na ação pedagógica
Este artigo, de caráter teórico, apresenta ideias do pensamento weberiano, destacando aquelas que fornecem elementos para se pensar a educação na atualidade, sobretudo a partir de sua compreensão da modernidade. Desencantamento do mundo é o conceito-chave de sua sociologia, tomado como referência para refletir sobre o significado que a ciência e o professor podem ter hoje. Autor clássico, a interpretação que Max Weber faz do mundo moderno traz às…
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