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Mara Dantas Pereira

Biographic Data

ID3775643
NAMEMara Dantas Pereira
GIVEN NAMESMara Dantas
FAMILY NAMEPereira
SIGNATUREPEREIRA M D
AFFILIATIONSUniversidade Federal da Bahia
ORCID0000-0002-5943-540X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS8
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT8
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • Psychometric Properties of the Compassion Scale: A Scoping Review

    Open Access•Mara Dantas Pereira, Lynn De Oliveira Barros et al.•ARTICLE•Mindfulness•2026

  • O ciberativismo indígena da comunidade Amarelão Potiguara em meio a pandemia da covid-19

    Open Access•Mara Dantas Pereira, Lorenna Medeiros Toscano de Brito et al.•ARTICLE•Achta Scientiarum Human Social…•2024

    A pandemia da Covid-19 exacerbou as vulnerabilidades da Comunidade Potiguara Amarelão, que dependia do turismo e da venda de castanhas de caju. Em resposta, a comunidade se reinventou através do uso das redes sociais digitais, especificamente o Instagram (@aca.amarelao), para ampliar a comercialização de suas castanhas e se manifestar em defesa de seus interesses. Este estudo teve o objetivo investigar como a Comunidade Amarelão Potiguara está ut…

  • Repensando a Educação Infantil: Uma Atualização Crítica Do Papel Do Brincar Como Ferramenta De Aprendizagem

    Open Access•Mara Dantas Pereira•ARTICLE•Interfaces Científicas - Educação•2024

    Em defesa das brincadeiras nos espaços escolar infantil, este ensaio teve por objetivo investigar e atualizar criticamente o papel do brincar como uma ferramenta de aprendizagem na Educação Infantil. Para tanto, utilizou-se o método dialético e adotou-se uma abordagem qualitativa, sendo a pesquisa do tipo bibliográfica, com delineamento descritivo de caráter exploratório. A literatura científica destaca a importância do brincar para a aprendizage…

  • Atitudes de professores do ensino básico em relação à educação inclusiva: Uma Revisão De Escopo

    Open Access•Mara Dantas Pereira, Lynn De Oliveira Barros•ARTICLE•Roteiro•2024

    Este artigo buscou mapear e resumir as evidências científicas sobre as atitudes dos professores do ensino básico frente à educação inclusiva. A revisão seguiu as recomendações do PRISMA-ScR e as buscas foram realizadas nas bases de dados SciELO, PePSIC, PsycInfo, ERIC e Web of Science, além de bancos de dissertações e teses portugueses. Foram incluídos dezoito estudos publicados em português e inglês entre 2013 e 2023. Nos estudos analisados, foi…

  • Os diferentes direitos das diversas mulheres: Reflexões pandêmicas

    Open Access•Mara Dantas Pereira, Eliane Vieira Lacerda Almeida et al.•ARTICLE•Cadernos de Gênero e Tecnologia•2023

    Resenha do livro: MELO, Ezilda (Org.). Direitos Fundamentais das mulheres no período pandêmico. Salvador: Studio Sala de Aula, 2021

  • Aspectos psicológicos em crianças e adolescentes com dislexia: Uma revisão sistemática

    Open Access•Mara Dantas Pereira, Joilson Pereira Da Silva•ARTICLE•Revista Interamericana de…•2023

    Este estudo teve por objetivo compreender quais são os aspectos psicológicos relacionados à dislexia nas fases da infância e da adolescência dentro do contexto escolar, utilizando produções internacionais publicadas no período entre 2009 e 2020. Realizou-se uma revisão sistemática da literatura utilizando a seguinte estratégia de busca: (“Dyslexia” OR “Dyslexia, Developmental” OR “Disorders, Developmental Reading” OR “Reading Disorders” OR “Readi…

  • Psicóloga(o) Escolar na Educação Inclusiva: Contribuições e Perspectivas da Profissão no Brasil

    Open Access•Mara Dantas Pereira, Joilson Pereira Da Silva•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2022•References: 14

    Este estudo tem como objetivo realizar algumas reflexões sobre as contribuições da(o) psicóloga(o) escolar na educação inclusiva, bem como discutir brevemente acerca das perspectivas futuras da profissão no Brasil. Para tanto, foi realizado um estudo teórico documental de natureza crítico-reflexiva. Foram utilizadas fontes de dados nacionais e internacionais, tais como: livros, artigos de periódicos, páginas eletrônicas, legislações e documentos …

  • Formação Continuada E Os Desafios Do Trabalho Docente: Um Estudo À Luz Da Literatura Recente

    Open Access•Mara Dantas Pereira, Míria Dantas Pereira et al.•ARTICLE•Interfaces Científicas - Educação•2021

    Nos últimos anos a formação continuada tem sido concebida como um importante processo educacional, através da busca por aperfeiçoamento técnico e pedagógico o que fortalece a prática profissional docente. Por outro lado, existe ainda uma série de fragilidades que se constituem em pontos críticos que dificultam o trabalho docente no Brasil. O objetivo deste estudo é promover uma reflexão sobre a formação continuada e os desafios do trabalho docent…

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  • Formação Continuada E Os Desafios Do Trabalho Docente: Um Estudo À Luz Da Literatura Recente

    Open Access•Mara Dantas Pereira, Míria Dantas Pereira et al.•ARTICLE•Interfaces Científicas - Educação•2021

    Nos últimos anos a formação continuada tem sido concebida como um importante processo educacional, através da busca por aperfeiçoamento técnico e pedagógico o que fortalece a prática profissional docente. Por outro lado, existe ainda uma série de fragilidades que se constituem em pontos críticos que dificultam o trabalho docente no Brasil. O objetivo deste estudo é promover uma reflexão sobre a formação continuada e os desafios do trabalho docent…

  • Psicóloga(o) Escolar na Educação Inclusiva: Contribuições e Perspectivas da Profissão no Brasil

    Open Access•Mara Dantas Pereira, Joilson Pereira Da Silva•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2022•References: 14

    Este estudo tem como objetivo realizar algumas reflexões sobre as contribuições da(o) psicóloga(o) escolar na educação inclusiva, bem como discutir brevemente acerca das perspectivas futuras da profissão no Brasil. Para tanto, foi realizado um estudo teórico documental de natureza crítico-reflexiva. Foram utilizadas fontes de dados nacionais e internacionais, tais como: livros, artigos de periódicos, páginas eletrônicas, legislações e documentos …

  • Os diferentes direitos das diversas mulheres: Reflexões pandêmicas

    Open Access•Mara Dantas Pereira, Eliane Vieira Lacerda Almeida et al.•ARTICLE•Cadernos de Gênero e Tecnologia•2023

    Resenha do livro: MELO, Ezilda (Org.). Direitos Fundamentais das mulheres no período pandêmico. Salvador: Studio Sala de Aula, 2021

  • Aspectos psicológicos em crianças e adolescentes com dislexia: Uma revisão sistemática

    Open Access•Mara Dantas Pereira, Joilson Pereira Da Silva•ARTICLE•Revista Interamericana de…•2023

    Este estudo teve por objetivo compreender quais são os aspectos psicológicos relacionados à dislexia nas fases da infância e da adolescência dentro do contexto escolar, utilizando produções internacionais publicadas no período entre 2009 e 2020. Realizou-se uma revisão sistemática da literatura utilizando a seguinte estratégia de busca: (“Dyslexia” OR “Dyslexia, Developmental” OR “Disorders, Developmental Reading” OR “Reading Disorders” OR “Readi…

  • O ciberativismo indígena da comunidade Amarelão Potiguara em meio a pandemia da covid-19

    Open Access•Mara Dantas Pereira, Lorenna Medeiros Toscano de Brito et al.•ARTICLE•Achta Scientiarum Human Social…•2024

    A pandemia da Covid-19 exacerbou as vulnerabilidades da Comunidade Potiguara Amarelão, que dependia do turismo e da venda de castanhas de caju. Em resposta, a comunidade se reinventou através do uso das redes sociais digitais, especificamente o Instagram (@aca.amarelao), para ampliar a comercialização de suas castanhas e se manifestar em defesa de seus interesses. Este estudo teve o objetivo investigar como a Comunidade Amarelão Potiguara está ut…

  • Repensando a Educação Infantil: Uma Atualização Crítica Do Papel Do Brincar Como Ferramenta De Aprendizagem

    Open Access•Mara Dantas Pereira•ARTICLE•Interfaces Científicas - Educação•2024

    Em defesa das brincadeiras nos espaços escolar infantil, este ensaio teve por objetivo investigar e atualizar criticamente o papel do brincar como uma ferramenta de aprendizagem na Educação Infantil. Para tanto, utilizou-se o método dialético e adotou-se uma abordagem qualitativa, sendo a pesquisa do tipo bibliográfica, com delineamento descritivo de caráter exploratório. A literatura científica destaca a importância do brincar para a aprendizage…

  • Atitudes de professores do ensino básico em relação à educação inclusiva: Uma Revisão De Escopo

    Open Access•Mara Dantas Pereira, Lynn De Oliveira Barros•ARTICLE•Roteiro•2024

    Este artigo buscou mapear e resumir as evidências científicas sobre as atitudes dos professores do ensino básico frente à educação inclusiva. A revisão seguiu as recomendações do PRISMA-ScR e as buscas foram realizadas nas bases de dados SciELO, PePSIC, PsycInfo, ERIC e Web of Science, além de bancos de dissertações e teses portugueses. Foram incluídos dezoito estudos publicados em português e inglês entre 2013 e 2023. Nos estudos analisados, foi…

  • Psychometric Properties of the Compassion Scale: A Scoping Review

    Open Access•Mara Dantas Pereira, Lynn De Oliveira Barros et al.•ARTICLE•Mindfulness•2026

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae