Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Analígia Miranda Da Silva

Biographic Data

ID3851876
NAMEAnalígia Miranda Da Silva
GIVEN NAMESAnalígia Miranda
FAMILY NAMEDa Silva
SIGNATUREDA SILVA A M
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Mato Grosso do Sul
ORCID0000-0002-3232-323X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • Avaliação da aprendizagem como mediação pedagógica na formação conceitual de universitários

    Open Access•Dirce Aparecida Foletto De Moraes, Claudia Maria De Lima et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2022

    Este estudo teve como objetivo analisar em que medida uma prática avaliativa pode contribuir como mediação pedagógica na formação conceitual de estudantes universitários em um curso de formação de professores. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório-explicativo, que focalizou a realização de uma prova fundamentada nos pressupostos da teoria da cognição distribuída. Os dados da pesquisa foram obtidos a partir dos seguintes in…

  • Professores iniciantes e o trabalho docente no período de isolamento social devido à covid-19

    Open Access•Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez, Analígia Miranda Da Silva et al.•ARTICLE•Revista Perspectiva•2022

    Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa quali-quantitativa realizada com 84 professores iniciantes atuantes na Educação Básica e no Ensino Superior, de 15 estados brasileiros. O estudo teve por objetivo compreender as vivências e experiências dos professores iniciantes sobre o trabalho docente no período de isolamento social devido à Covid-19. Para a obtenção dos dados, utilizou-se um questionário disponibilizado via Google Forms em r…

  • Precariedades e incertezas

    Open Access•Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez, Analígia Miranda Da Silva et al.•ARTICLE•Linhas Críticas•2021•References: 3

    Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com 84 professores iniciantes, atuantes na Educação Básica e no Ensino Superior de 15 estados brasileiros. O estudo teve por objetivo discutir sobre as experiências dos professores/as em início de carreira no atual contexto do Ensino Remoto Emergencial, devido à covid-19. Para a obtenção dos dados, utilizou-se um questionário disponibilizado via Google Forms em rede social. Para a anál…

No prominent works on this page.

  • Precariedades e incertezas

    Open Access•Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez, Analígia Miranda Da Silva et al.•ARTICLE•Linhas Críticas•2021•References: 3

    Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com 84 professores iniciantes, atuantes na Educação Básica e no Ensino Superior de 15 estados brasileiros. O estudo teve por objetivo discutir sobre as experiências dos professores/as em início de carreira no atual contexto do Ensino Remoto Emergencial, devido à covid-19. Para a obtenção dos dados, utilizou-se um questionário disponibilizado via Google Forms em rede social. Para a anál…

  • Avaliação da aprendizagem como mediação pedagógica na formação conceitual de universitários

    Open Access•Dirce Aparecida Foletto De Moraes, Claudia Maria De Lima et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2022

    Este estudo teve como objetivo analisar em que medida uma prática avaliativa pode contribuir como mediação pedagógica na formação conceitual de estudantes universitários em um curso de formação de professores. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório-explicativo, que focalizou a realização de uma prova fundamentada nos pressupostos da teoria da cognição distribuída. Os dados da pesquisa foram obtidos a partir dos seguintes in…

  • Professores iniciantes e o trabalho docente no período de isolamento social devido à covid-19

    Open Access•Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez, Analígia Miranda Da Silva et al.•ARTICLE•Revista Perspectiva•2022

    Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa quali-quantitativa realizada com 84 professores iniciantes atuantes na Educação Básica e no Ensino Superior, de 15 estados brasileiros. O estudo teve por objetivo compreender as vivências e experiências dos professores iniciantes sobre o trabalho docente no período de isolamento social devido à Covid-19. Para a obtenção dos dados, utilizou-se um questionário disponibilizado via Google Forms em r…

Philosophy (3 works) · Humanities (2 works) · Sociology (2 works) · Chemistry Education and Research (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education during COVID-19 pandemic (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Healthcare during COVID-19 Pandemic (1 work) · Philosophy (1 work) · Psychology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae