Andreas Krause

Biographic Data

ID3853739
NAMEAndreas Krause
GIVEN NAMESAndreas
FAMILY NAMEKrause
SIGNATUREKRAUSE A
AFFILIATIONSFHNW University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland
ORCID0000-0002-4686-976X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS20
TOTAL CITATIONS5
WORKS AS AUTHOR19
WORKS AS EDITOR1
FIRST PUBLICATION YEAR1990
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX1

  • Associations between work overload, prolonging working hours, calling and exhaustion

    Open AccessDoris Hofer, Sarah A K Kuhn et al.ARTICLETeaching and Teacher Education2026

    Exhaustion in teachers is a widespread phenomenon, but longitudinal studies that examine both personal and situational risk factors longitudinally are rare. This study investigated the relationship between work overload, prolonging working hours, calling and exhaustion among teachers in Switzerland ( N = 385). We conducted a secondary analysis using data from a larger longitudinal study and applied structural equation modelling across three measu…

  • Barriers and Potentials for Circular Use of Waste Wood in Construction and Demolition Sector with Special Focus on Germany

    Open AccessArbnore Cakaj, Linnéa Hesse et al.ARTICLEUrban Science2025References: 4

    The construction and demolition (C&D) industry generates nearly one-third of the total global waste. In response, the European Union is driving urgent efforts to enhance material circularity through the promotion of renewable materials. However, research primarily targets materials such as concrete, plastics, steel, bricks, and gypsum, while wood as a renewable material presents a clear research gap. This study aims to bridge the gap by identifyi…

  • The road to integrate climate change projections with regional land‐use–biodiversity models

    Open AccessJuliano Sarmento Cabral, Alma V Mendoza-Ponce et al.ARTICLEPeople and Nature2024

    Current approaches to project spatial biodiversity responses to climate change mainly focus on the direct effects of climate on species while regarding land use and land cover as constant or prescribed by global land‐use scenarios. However, local land‐use decisions are often affected by climate change and biodiversity on top of socioeconomic and policy drivers. To realistically understand and predict climate impacts on biodiversity, it is, theref…

  • For they know (not) what they do

    Open AccessSusanna Niehaus, Andreas KrauseARTICLEMonatsschrift für Kriminologie…2023

  • Work until you drop

    Open AccessAnita Sandmeier, Sophie Baeriswyl et al.ARTICLETeaching and Teacher Education2022Cited by: 1References: 6

  • How homeroom teachers cope with high demands

    Open AccessSophie Baeriswyl, Chantal Bratoljic et al.ARTICLEJournal of School Psychology2021

  • Gesundheit und Selbstregulation in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

    Anita Sandmeier, Maida Mustafić et al.CHAPTERHandbuch Lehrerinnen- und…2020

  • Supplementary material to "Mapping the yields of lignocellulosic bioenergy crops from observations at the global scale"

    Wei Li, Philippe Ciais et al.PREPRINT2019

  • Mapping the yields of lignocellulosic bioenergy crops from observations at the global scale

    Wei Li, Philippe Ciais et al.PREPRINT2019

    Most scenarios from Integrated Assessment Models (IAMs) that project greenhouse gas emissions include the use of bioenergy as a means to reduce CO2 emissions or even to achieving negative emissions (together with CCS). The potential amount of CO2 that can be removed from the atmosphere depends, among others, on the yields of bioenergy crops, the land available to grow these crops and the efficiency with which CO2 produced by combustion is capture…

  • Soziale Arbeitsbedingungen der Schweizer Lehrpersonen − Ergebnisse einer nationalen Studie

    Open AccessSophie Baeriswyl, Doris Kunz Heim et al.ARTICLESwiss Journal of Educational…2018

    Basierend auf einer landesweiten Befragung werden die sozialen Arbeitsbedingungen von Schweizer Lehrpersonen sowie potentielle Unterschiede hinsichtlich Demographie (Geschlecht, Berufserfahrung und Sprachregion) und Schulgrösse betrachtet. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass Schweizer Lehrpersonen ihre sozialen Arbeitsbedingungen im Vergleich zu einer Referenzstichprobe aus Baden-Württemberg (Bundesland in Deutschland) mehrheitlich positiv bew…

  • Negative Beanspruchung von Schweizer Lehrpersonen. Trends von 2006 bis 2014

    Open AccessAnita Sandmeier, Doris Kunz Heim et al.ARTICLESwiss Journal of Educational…2018

    In diesem Beitrag wird untersucht, ob und inwieweit sich das Ausmass der negativen Beanspruchung bei Lehrpersonen in der Schweiz der 5. – 9. Schulstufe (7. – 11. HarmoS) in den letzten zehn Jahren verändert hat. Auf der Grundlage einer nationalen sequentiellen Querschnittsanalyse können erstmals Aussagen zu Trends zwischen 2006 und 2014 gemacht werden: Das Ausmass der negativen Beanspruchung bleibt bei regionalen Unterschieden insgesamt relativ s…

  • Historical and future quantification of terrestrial carbon sequestration from a Greenhouse-Gas-Value perspective

    Open AccessAnita D Bayer, Thomas A M Pugh et al.ARTICLEGlobal Environmental Change2015

  • Arbeitszeit an Schulen

    Open AccessCosima Dorsemagen, Patrick Lacroix et al.CHAPTERBelastung und Beanspruchung Im…2013

  • Arbeitsort Schule - Organisations- und arbeitspsychologische Perspektiven

    Open AccessAndreas Krause, Heinz Schüpbach et al.EDITORARTICLEArbeitsort Schule2012Cited by: 4

    An Lehrerinnen und Lehrer werden vielfältige Anforderungen gestellt, die in der à ffentlichkeit oft isoliert oder verzerrt wahrgenommen werden. Die Autorinnen und Autoren untersuchen systematisch die Arbeitsbedingungen von Lehrerinnen und Lehrern in Deutschland und der Schweiz und geben Handlungsempfehlungen. Im Besonderen wird aufgezeigt, welchen Beitrag die Arbeits- und Organisationspsychologie in Bezug auf Analyse, Bewertung und Gestaltung fÃ1…

  • Arbeitsort Schule

    Andreas Krause, Eberhard Ulich et al.BOOKArbeitsort Schule2008

    Schule als lernende Organisation: Die Autorinnen und Autoren berichten als Forschende und an praktischen Schulentwicklungsprojekten Beteiligte zu Fragen wie: Welches Leitbild humaner Arbeit soll dem Arbeitsort Schule zugrunde gelegt werden und wie kann er gesundheitsfo rdernd gestaltet werden? Welche spezifischen (belastenden) Arbeitsbedingungen bestehen, wie ko nnen sie erfasst und reduziert werden? Was ko nnen Organisations- und Arbeitspsycholo…

  • Arbeitszeit an Schulen

    Cosima Dorsemagen, Patrick Lacroix et al.CHAPTERBelastung und Beanspruchung Im…2008

    Seit der Etablierung des öffentlichen Schulwesens wird die Arbeitszeit der Lehrkräfte in Deutschland im so genannten Pflichtstundenmodell über die Anzahl der zu erteilenden Unterrichtsstunden gesteuert. Die Höhe der Deputatsverpflichtung, auf Landesebene festgelegt, variiert je nach Lehramt, Schulart und Bundesland zwischen etwa 23 und 28 Stunden pro Woche. In der Regel nimmt die Zahl der zu erteilenden Unterrichtsstunden von der Grundschule zum …

  • Cost-effective outbreak detection in networks

    Open AccessJure Leskovec, Andreas Krause et al.CONFERENCEProceedings of the 13th ACM…2007

    Given a water distribution network, where should we place sensors toquickly detect contaminants? Or, which blogs should we read to avoid missing important stories?.

  • Arbeitsort Schule

    Andreas KrauseBOOKArbeitsort Schule2007

  • Employment and Regional Development Policy

    Open AccessAndreas Krause, Andy KrauseARTICLEPapers of the Regional Science…2006

  • Xplore 2.0-a Computing Environment for Exploratory Regression and Data Analysis

    Glenn Stone, T Broich et al.ARTICLEThe Economic Journal1990

    Journal Article Xplore 2.0-a Computing Environment for Exploratory Regression and Data Analysis Get access Glenn Stone Glenn Stone Bath University Search for other works by this author on: Oxford Academic Google Scholar The Economic Journal, Volume 100, Issue 403, 1 December 1990, Pages 1401–1403, https://doi.org/10.2307/2234016 Published: 01 December 1990