Valci Melo
Biographic Data
| ID | 3881251 |
|---|---|
| NAME | Valci Melo |
| GIVEN NAMES | Valci |
| FAMILY NAME | Melo |
| SIGNATURE | MELO V |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Alagoas |
| ORCID | 0000-0003-3037-142X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
As narrativas Wassu-Cocal
This research investigates the role of oral narratives in the maintenance of the cultural identity of Wassu-Cocal indigenous ethnicity from Alagoas. Through Pecheutian Discourse Analysis, the study examines three traditional narratives and discusses how they express symbolic and historical values that challenge the dominant view associating Wassu-Cocal identity with the accidents and incidents of the BR-101, the highway that crosses its territory…
“Por Mais Aulas De História Para Essa Gente…”
o artigo analisa o discurso do conhecimento científico como antídoto a posições políticas reacionárias ou conservadoras. Para tal, retoma-se a relação entre ciência e ideologia e, por meio da Análise do Discurso filiada a Michel Pêcheux, procede-se a uma análise discursiva de materialidades que atribuem determinadas posições ideológicas à falta de conhecimento sócio-histórico. Ao longo do texto, argumenta-se em favor da ideologia como conjunto de…
Paulo Freire e a resistência à naturalização da ordem social vigente
This work had as an objective to examine the importance and the utilization of Paulo Freire's legacy for the comprehension of the nature of education, the social historic conditioning of school and the relationship of the pedagogical practice-social practice. For that, we analyzed a discursive event occurred in teaching institutions of the city of Maceió, Ceará, Brazil. In order to carry out this analysis, in addition to Freire's theory, we relie…
O discurso docente acerca do ensino de Sociologia e a identificação ideológica com o atual projeto de sociedade
O artigo analisa o discurso de professores de Sociologia acerca do papel da referida disciplina no Ensino Médio. O estudo se deu a partir da Análise do Discurso filiada a Michel Pêcheux (1938-1983) e fez uso de entrevistas e de questionários aplicados junto a 10 professores que lecionam Sociologia no Sertão Alagoano. Ao longo do texto, demonstra-se que, embora concebida pelos docentes como uma disciplina conscientizadora e formadora do pensamento…
Entre Córdoba e Bolonha
O estudo analisa o processo de expansão recente da educação superior brasileira em seu movimento contraditório de massificação do acesso e de precarização das instituições públicas. Para tal, investiga, à luz do materialismo histórico-dialético, o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI). Ao longo do texto, demonstra-se que, embora o Reuni garanta o acesso à educação superior a alunos pertencentes…
A Escolarização Média Da Classe Trabalhadora No Brasil
O presente estudo analisa os principais avanços e desafios que afetam o Ensino Médio no Brasil, investigando suas configurações atuais e suas raízes históricas. Para tal, além de uma pesquisa bibliográfica e documental, recorre-se às estatísticas educacionais oficiais e a um exame minucioso do mais recente dispositivo legal dedicado à intervenção na etapa educacional em tela: a Lei n. 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, oriunda da Medida Provisór…
Entre Córdoba e Bolonha
O estudo analisa o processo de expansão recente da educação superior brasileira em seu movimento contraditório de massificação do acesso e de precarização das instituições públicas. Para tal, investiga, à luz do materialismo histórico-dialético, o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI). Ao longo do texto, demonstra-se que, embora o Reuni garanta o acesso à educação superior a alunos pertencentes…
Entre Córdoba e Bolonha
O estudo analisa o processo de expansão recente da educação superior brasileira em seu movimento contraditório de massificação do acesso e de precarização das instituições públicas. Para tal, investiga, à luz do materialismo histórico-dialético, o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI). Ao longo do texto, demonstra-se que, embora o Reuni garanta o acesso à educação superior a alunos pertencentes…
A Escolarização Média Da Classe Trabalhadora No Brasil
O presente estudo analisa os principais avanços e desafios que afetam o Ensino Médio no Brasil, investigando suas configurações atuais e suas raízes históricas. Para tal, além de uma pesquisa bibliográfica e documental, recorre-se às estatísticas educacionais oficiais e a um exame minucioso do mais recente dispositivo legal dedicado à intervenção na etapa educacional em tela: a Lei n. 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, oriunda da Medida Provisór…
O discurso docente acerca do ensino de Sociologia e a identificação ideológica com o atual projeto de sociedade
O artigo analisa o discurso de professores de Sociologia acerca do papel da referida disciplina no Ensino Médio. O estudo se deu a partir da Análise do Discurso filiada a Michel Pêcheux (1938-1983) e fez uso de entrevistas e de questionários aplicados junto a 10 professores que lecionam Sociologia no Sertão Alagoano. Ao longo do texto, demonstra-se que, embora concebida pelos docentes como uma disciplina conscientizadora e formadora do pensamento…
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Philosophy (3 works) · Social and Political Issues (3 works) · Education and Public Policy (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Humanities (2 works) · Sociology (2 works) · Brazilian cultural history and politics (1 work) · Chemistry Education and Research (1 work) · Comprehension (1 work) · Cultural identity (1 work)