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Clarissa Tochetto De Oliveira

Biographic Data

ID3883120
NAMEClarissa Tochetto De Oliveira
GIVEN NAMESClarissa Tochetto
FAMILY NAMEDe Oliveira
SIGNATUREDE OLIVEIRA C T
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Santa Maria
ORCID0000-0002-2624-8843
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS8
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR8
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • Fontes de informação sobre saúde mental utilizadas por uma amostra de adultos brasileiros

    Open Access•Clóvis Gomes Panta, Laura Cesar Figueiredo et al.•ARTICLE•Psicología Conocimiento y Sociedad•2025

    The objective of this study was to identify the Sources of Information on Mental Health (SIMH) preferred by a sample of Brazilian adults.828 people aged between 18 and 76 years old, with incomplete or complete higher education, participated in the study.Data were collected online through selfreport questionnaires and analyzed with descriptive statistics, Chi-Square association test and Mann-Whitney U test.The results show that the SIMH preferred …

  • Construção e validação da escala de conhecimentos sobre o TDAH

    Open Access•Bruna Fragoso Rodrigues, Clarissa Tochetto De Oliveira et al.•ARTICLE•Revista Subjetividades•2024

    O objetivo desse estudo foi apresentar a construção e evidências de validade de uma escala que avalia conhecimentos sobre o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). Foram seguidas as etapas para o desenvolvimento de instrumentos psicológicos: operacionalização do construto, análise teórica dos itens, busca de evidências de validade. Participaram 761 pessoas de ambos os sexos, com idade entre 18 a 76 anos, com ensino superior incomp…

  • How can psychoeducation help in the treatment of mental disorders

    Open Access•Clarissa Tochetto De Oliveira, Anna Carolina G Dias•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2023

    Objective: The purpose of this study was to introduce psychoeducation as a strategy for building information on mental health, as well as to discuss its potential contribution to the decision of seeking treatment, treatment adherence, and decrease of mental disorder symptoms. Method: For this purpose, a narrative review of the literature was performed. Results: Results showed that psychoeducation contributes to the search for treatment by informi…

  • Fontes de informação sobre saúde mental

    Open Access•Heloisa Toledo da Silva, Bruna Fragoso Rodrigues et al.•ARTICLE•Psicología Conocimiento y Sociedad•2021

    O objetivo deste estudo foi identificar na literatura as fontes de informação sobre saúde mental (FISM) utilizadas pelas pessoas, bem como discutir as vantagens e desvantagens associadas a fontes específicas a fim de compreender as preferências e suas justificativas. Foi realizada uma revisão sistemática de literatura em cinco bases de dados nacionais e internacionais (PubMed, Pepsic, IndexPsi, Scielo e Lilacs) com a combinação entre dois descrit…

  • Oficinas de Gestão do Tempo com Estudantes Universitários

    Open Access•Clarissa Tochetto De Oliveira, Rodrigo Carvalho Carlotto et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2016•References: 8

    Buscou-se descrever a experiência de oficinas de gestão do tempo realizadas junto a acadêmicos de uma universidade pública no interior do Rio Grande do Sul. Foram realizados oito encontros com o objetivo de avaliar e discutir a forma como os participantes costumam organizar o seu tempo. Participaram 85 alunos de graduação e pós-graduação. Os tópicos abordados incluíram estratégias utilizadas para organização, identificação de problemas, metas e o…

  • Percepções de Estudantes Universitários sobre a Realização de Atividades Extracurriculares na Graduação

    Open Access•Clarissa Tochetto De Oliveira, Anelise Schaurich Dos Santos et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2016•References: 18

    O objetivo deste estudo foi identificar o que induz os estudantes universitários a buscarem a realização de atividades extracurriculares, em que tipo de atividades se envolvem e como avaliam esse envolvimento. Participaram desta pesquisa 24 estudantes de dois cursos de graduação (Psicologia e Economia) de uma universidade pública do sul do Brasil. As informações foram coletadas por meio de uma entrevista semiestruturada individual e foram submeti…

  • Repercussões do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) na Experiência Universitária

    Open Access•Clarissa Tochetto De Oliveira, Anna Carolina G Dias•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2015•Cited by: 1•References: 40

    Buscou-se verificar de que forma o diagnóstico do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), ou a presença dos sintomas do transtorno, interfere na vida acadêmica de estudantes universitários. Realizou-se uma revisão sistemática de literatura com os descritores estudantes universitários/college students e TDAH/ADHD nas bases de dados Scielo Brasil, Index Psi, Redalyc, Medline, ePsycARTICLES no período de 2004 a 2014. Foram encontrado…

  • Oficinas de elaboração de comunicação e escrita científica com estudantes universitários

    Open Access•Clarissa Tochetto De Oliveira, Anelise Schaurich Dos Santos et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2014•References: 6

    Este estudo descreve uma experiência de oficinas de elaboração de trabalhos científicos realizadas com estudantes universitários de uma universidade pública do Rio Grande do Sul. Foram realizados três encontros com o objetivo de caracterizar as diversas modalidades de trabalhos científicos (resumo simples, resumo expandido, trabalho completo e artigo) e de orientar sobre os aspectos que devem ser considerados na sua elaboração. No total, particip…

  • Repercussões do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) na Experiência Universitária

    Open Access•Clarissa Tochetto De Oliveira, Anna Carolina G Dias•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2015•Cited by: 1•References: 40

    Buscou-se verificar de que forma o diagnóstico do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), ou a presença dos sintomas do transtorno, interfere na vida acadêmica de estudantes universitários. Realizou-se uma revisão sistemática de literatura com os descritores estudantes universitários/college students e TDAH/ADHD nas bases de dados Scielo Brasil, Index Psi, Redalyc, Medline, ePsycARTICLES no período de 2004 a 2014. Foram encontrado…

  • Oficinas de elaboração de comunicação e escrita científica com estudantes universitários

    Open Access•Clarissa Tochetto De Oliveira, Anelise Schaurich Dos Santos et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2014•References: 6

    Este estudo descreve uma experiência de oficinas de elaboração de trabalhos científicos realizadas com estudantes universitários de uma universidade pública do Rio Grande do Sul. Foram realizados três encontros com o objetivo de caracterizar as diversas modalidades de trabalhos científicos (resumo simples, resumo expandido, trabalho completo e artigo) e de orientar sobre os aspectos que devem ser considerados na sua elaboração. No total, particip…

  • Repercussões do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) na Experiência Universitária

    Open Access•Clarissa Tochetto De Oliveira, Anna Carolina G Dias•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2015•Cited by: 1•References: 40

    Buscou-se verificar de que forma o diagnóstico do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), ou a presença dos sintomas do transtorno, interfere na vida acadêmica de estudantes universitários. Realizou-se uma revisão sistemática de literatura com os descritores estudantes universitários/college students e TDAH/ADHD nas bases de dados Scielo Brasil, Index Psi, Redalyc, Medline, ePsycARTICLES no período de 2004 a 2014. Foram encontrado…

  • Oficinas de Gestão do Tempo com Estudantes Universitários

    Open Access•Clarissa Tochetto De Oliveira, Rodrigo Carvalho Carlotto et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2016•References: 8

    Buscou-se descrever a experiência de oficinas de gestão do tempo realizadas junto a acadêmicos de uma universidade pública no interior do Rio Grande do Sul. Foram realizados oito encontros com o objetivo de avaliar e discutir a forma como os participantes costumam organizar o seu tempo. Participaram 85 alunos de graduação e pós-graduação. Os tópicos abordados incluíram estratégias utilizadas para organização, identificação de problemas, metas e o…

  • Percepções de Estudantes Universitários sobre a Realização de Atividades Extracurriculares na Graduação

    Open Access•Clarissa Tochetto De Oliveira, Anelise Schaurich Dos Santos et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2016•References: 18

    O objetivo deste estudo foi identificar o que induz os estudantes universitários a buscarem a realização de atividades extracurriculares, em que tipo de atividades se envolvem e como avaliam esse envolvimento. Participaram desta pesquisa 24 estudantes de dois cursos de graduação (Psicologia e Economia) de uma universidade pública do sul do Brasil. As informações foram coletadas por meio de uma entrevista semiestruturada individual e foram submeti…

  • Fontes de informação sobre saúde mental

    Open Access•Heloisa Toledo da Silva, Bruna Fragoso Rodrigues et al.•ARTICLE•Psicología Conocimiento y Sociedad•2021

    O objetivo deste estudo foi identificar na literatura as fontes de informação sobre saúde mental (FISM) utilizadas pelas pessoas, bem como discutir as vantagens e desvantagens associadas a fontes específicas a fim de compreender as preferências e suas justificativas. Foi realizada uma revisão sistemática de literatura em cinco bases de dados nacionais e internacionais (PubMed, Pepsic, IndexPsi, Scielo e Lilacs) com a combinação entre dois descrit…

  • How can psychoeducation help in the treatment of mental disorders

    Open Access•Clarissa Tochetto De Oliveira, Anna Carolina G Dias•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2023

    Objective: The purpose of this study was to introduce psychoeducation as a strategy for building information on mental health, as well as to discuss its potential contribution to the decision of seeking treatment, treatment adherence, and decrease of mental disorder symptoms. Method: For this purpose, a narrative review of the literature was performed. Results: Results showed that psychoeducation contributes to the search for treatment by informi…

  • Construção e validação da escala de conhecimentos sobre o TDAH

    Open Access•Bruna Fragoso Rodrigues, Clarissa Tochetto De Oliveira et al.•ARTICLE•Revista Subjetividades•2024

    O objetivo desse estudo foi apresentar a construção e evidências de validade de uma escala que avalia conhecimentos sobre o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). Foram seguidas as etapas para o desenvolvimento de instrumentos psicológicos: operacionalização do construto, análise teórica dos itens, busca de evidências de validade. Participaram 761 pessoas de ambos os sexos, com idade entre 18 a 76 anos, com ensino superior incomp…

  • Fontes de informação sobre saúde mental utilizadas por uma amostra de adultos brasileiros

    Open Access•Clóvis Gomes Panta, Laura Cesar Figueiredo et al.•ARTICLE•Psicología Conocimiento y Sociedad•2025

    The objective of this study was to identify the Sources of Information on Mental Health (SIMH) preferred by a sample of Brazilian adults.828 people aged between 18 and 76 years old, with incomplete or complete higher education, participated in the study.Data were collected online through selfreport questionnaires and analyzed with descriptive statistics, Chi-Square association test and Mann-Whitney U test.The results show that the SIMH preferred …

Humanities (7 works) · Philosophy (7 works) · Psychology (7 works) · Physics (2 works) · Political science (2 works) · Youth, Drugs, and Violence (2 works) · Attention Deficit Hyperactivity Disorder (1 work) · Chemistry Education and Research (1 work) · Children's Physical and Motor Development (1 work) · Clinical Psychology (1 work)

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