Mônica De Oliveira Costa
Biographic Data
| ID | 3898067 |
|---|---|
| NAME | Mônica De Oliveira Costa |
| GIVEN NAMES | Mônica De Oliveira |
| FAMILY NAME | Costa |
| SIGNATURE | COSTA M O |
| AFFILIATIONS | Universidade do Estado do Amazonas |
| ORCID | 0000-0003-3771-3955 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Currículo-cotidiano? Presente! “Inundações” pela diferença
Nos movimentamos pelas inundações de potencializar a vida e ousamos falar sobre o currículo-cotidiano, pois compreender que ele se constrói de forma teórico-metodológica no coletivo é um ato de resistência político, estético e ético. Assumir uma posição diante das ideias modernas e se permitir viver com as intensidades e variações da vida faz parte dessa luta. Aqui, o objetivo se fez e desfez em cotidianizar a ideia de currículo pela filosofia da…
Salve a Todos Os Povos Da Amazônia
Este ensaio, sonhado como uma gira-escrita, se propõe em mobilizar as poéticas dos encantos Amazônicos em fruição com os encontros afectuais de todos os povos em composições de gentes ancestrais. Compõe-se na ideia do portal do encontro das águas, entre Rio Negro e Solimões, e nas encruzilhadas da(s) Amazônia(s), nos posicionamos em aprender a ser gente ancestral em processos de descolonização e em composições poéticas de um cotidiano amazônico d…
Cartografias Circulares de uma encantaria na Amazônia
Este artigo se propõe em cartografar uma encantaria na Amazônia, em fruição com os encontros afectuais de todos os povos em composições de gentes circulares. É constituído na ideia de estarmos em convivência e confluência em terras Amazônicas, sermos amazônidas, e nos posicionamos em aprender a ser gente ancestral em processos de descolonização e em composições poéticas de um cotidiano amazônico de encantarias e constituições tempo/espaço circula…
BNC - Formação e cuidado de si
Este trabalho é um recorte de um projeto de produtividade acadêmica intitulado "Do cais à deriva: escritas de um professorar no ensino superior durante pandemia de COVID-19", da Universidade do Estado do Amazonas. Tem como objetivo central problematizar a proposta formativa presente na Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC - Formação), a partir do cuidado de si foucaultiano, destacando modos de recusa …
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