Maïté Eugène
Biographic Data
| ID | 4138036 |
|---|---|
| NAME | Maïté Eugène |
| GIVEN NAMES | Maïté |
| FAMILY NAME | Eugène |
| SIGNATURE | EUGÈNE M |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Bernadette Kervyn, Marlène Lebrun, Véronique Marmy et Caroline Scheepers (Dirs), Questionner l’articulation entre théories et pratiques en didactique du français , Presses universitaires de Namur, 202…
Comment les élèves lisent (ou pas) les fictions scolaires
Cet article rend compte de la manière dont des lycéens d’une classe de 2de lisent (ou pas) les fictions prescrites. Loin des pratiques personnelles et de ce qu’est fondamentalement la lecture, lorsqu’ils lisent pour l’école, la majorité des élèves suivis recourent à d’autres outils que la lecture intégrale (en particulier le résumé) et à des stratégies (consignation et mémorisation) qui peuvent être interprétées comme autant de réponses aux usage…
Enseigner la lecture Lecture, écriture, compréhension . Jérôme Riou, Paris
La bande dessinée en classe de français. Un objet disciplinaire non identifié
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French Language Learning Methods (4 works) · Art (3 works) · Education, sociology, and vocational training (2 works) · Linguistics and Discourse Analysis (2 works) · Comics and Graphic Narratives (1 works) · Geology (1 works) · Geomorphology (1 works) · Historical Linguistics and Language Studies (1 works) · Humanities (1 works) · Marl (1 works)