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Tatiana Taous

Biographic Data

ID4162641
NAMETatiana Taous
GIVEN NAMESTatiana
FAMILY NAMETaous
SIGNATURETAOUS T
AFFILIATIONSCY Cergy Paris Université
ORCID0000-0003-2017-2953
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Les possessifs ou la complexité d’une catégorie. Perspectives linguistiques et didactiques

    Open Access•Tatiana Taous•ARTICLE•Lidil•2025•References: 2

    La présente contribution se propose de revenir sur la catégorie sémantique de la possession et se focalise sur ledit « adjectif possessif » de l’ancienne tradition grammaticale. À partir de données empiriques issues de productions orales et écrites, libres et contraintes, nous montrons comment les problèmes d’acquisition (côté apprenant) et les flottements de désignation (côté enseignant) sont révélateurs de la complexité linguistique de cette ca…

  • Latiniser, puis relatiniser le latin en domaine latin

    Open Access•Tatiana Taous•ARTICLE•Revue des langues romanes•2024

    International audience

  • Subduction et grammaticalisation

    Open Access•Tatiana Taous•ARTICLE•Scolia•2023

    This paper deals with the verb structures with Fr. être + infinitive of purpose where être, equivalent to a verb of motion, seems to be very far from the traditional stative and copular uses. Consequently, we discuss the concepts of grammaticalization, subduction and (re)lexicalization. The study is organized in two parts: first, we analyze the verb structure semantically and syntactically; then, we propose a variationist approach of the verb str…

  • Forums Littéraires en Milieu Scolaire

    Open Access•Tatiana Taous•ARTICLE•Revue de recherches en littératie…•2020

    Cet article souhaiterait faire état des pratiques numériques de collégiens, à partir d’un dispositif pédagogique spécifique dans lequel les élèves ont à disposition un espace numérique où poster leurs questionnements sur les oeuvres lues en classe, mais également où commenter les productions d’écrits de leurs pairs, lors de travaux d’écriture portant sur les oeuvres étudiées. Ainsi, ce dispositif, calqué sur les pratiques numériques extrascolaire…

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  • Forums Littéraires en Milieu Scolaire

    Open Access•Tatiana Taous•ARTICLE•Revue de recherches en littératie…•2020

    Cet article souhaiterait faire état des pratiques numériques de collégiens, à partir d’un dispositif pédagogique spécifique dans lequel les élèves ont à disposition un espace numérique où poster leurs questionnements sur les oeuvres lues en classe, mais également où commenter les productions d’écrits de leurs pairs, lors de travaux d’écriture portant sur les oeuvres étudiées. Ainsi, ce dispositif, calqué sur les pratiques numériques extrascolaire…

  • Subduction et grammaticalisation

    Open Access•Tatiana Taous•ARTICLE•Scolia•2023

    This paper deals with the verb structures with Fr. être + infinitive of purpose where être, equivalent to a verb of motion, seems to be very far from the traditional stative and copular uses. Consequently, we discuss the concepts of grammaticalization, subduction and (re)lexicalization. The study is organized in two parts: first, we analyze the verb structure semantically and syntactically; then, we propose a variationist approach of the verb str…

  • Latiniser, puis relatiniser le latin en domaine latin

    Open Access•Tatiana Taous•ARTICLE•Revue des langues romanes•2024

    International audience

  • Les possessifs ou la complexité d’une catégorie. Perspectives linguistiques et didactiques

    Open Access•Tatiana Taous•ARTICLE•Lidil•2025•References: 2

    La présente contribution se propose de revenir sur la catégorie sémantique de la possession et se focalise sur ledit « adjectif possessif » de l’ancienne tradition grammaticale. À partir de données empiriques issues de productions orales et écrites, libres et contraintes, nous montrons comment les problèmes d’acquisition (côté apprenant) et les flottements de désignation (côté enseignant) sont révélateurs de la complexité linguistique de cette ca…

Historical Linguistics and Language Studies (3 works) · Linguistics and Discourse Analysis (3 works) · Art (2 works) · Computer Science (2 works) · Philosophy (2 works) · Artificial Intelligence (1 work) · Cultural Insights and Digital Impacts (1 work) · Diverse multidisciplinary academic research (1 work) · Ergative case (1 work) · French Language Learning Methods (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae