Pierre Vrignaud

Biographic Data

ID4256673
NAMEPierre Vrignaud
GIVEN NAMESPierre
FAMILY NAMEVrignaud
SIGNATUREVRIGNAUD P
AFFILIATIONSUniversité Paris Nanterre
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS11
TOTAL CITATIONS3
AUTHOR COUNT10
EDITOR COUNT1
FIRST PUBLICATION YEAR1992
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX1

  • Cross-cultural validation of a French version of the Emotional Processing Scale (EPS-25)

    Open AccessMarie‐Claire Gay, M-C Gay et al.ARTICLEEuropean Review of Applied…2019

  • L'orientation scolaire et professionnelle: Pratiques d'évaluation

    Philippe Chartier, Katia Terriot et al.BOOKL'orientation scolaire et…2018

  • Du jeu utile au jeu sérieux ( serious game ): Le projet Jeu Serai

    Emmanuel Guardiola, Stéphane Natkin et al.ARTICLEHermès2012Cited by: 1

    Qu’est-ce qu’un jeu sérieux (serious game) ? Ce terme galvaudé nous semble devoir être remplacé par celui de jeu utile. Dans cet article, nous développons ce concept dans le cadre de Jeu Serai. Il s’agit d’un projet retenu à l’appel d’offres Serious Game du ministère de l’Industrie. Dans ce projet nous visons à utiliser les mécanismes fondamentaux du jeu vidéo (exploration, défi, récompense, apprentissage, etc.) pour évaluer les centres d’intérêt…

  • Lawn Martin. An Atlantic crossing? The work of the International examination inquiry, its researchers, methods and influence: Oxford : Symposium books, 2008, 206 p

    Pierre VrignaudARTICLERevue française de pédagogie2010

    Dans un domaine où l’expérimentation est difficile, les comparaisons internationales des systèmes éducatifs et des compétences des élèves sont un outil indispensable des chercheurs et des décideurs politiques pour juger de l’efficacité des méthodes et des curricula. De plus, les enquêtes internationales sur les comparaisons des compétences des élèves conduites par l’IEA et l’OCDE ont eu un impact médiatique et politique important et les politique…

  • Chabrol Claude & Radu Miruna. Psychologie de la communication et persuasion: Bruxelles : De Boeck, collection « Ouvertures psychologiques », 2008. – 315 p

    Pierre VrignaudARTICLERevue française de pédagogie2009

    On peut penser qu'un ouvrage sur la psychologie de la communication et de la persuasion n'intresse les chercheurs en sciences de l'ducation et les pdagogues que de manire marginale. Il est certain que la plupart des exemples d'application cits dans cet ouvrage portent principalement sur les domaines de la publicit et de la communication persuasive. Mais il est galement certain que le chemin pour transfrer la plupart des thories prsentes et leur t…

  • Réussir à l'école: Les effets des dimensions conatives en éducation. Personnalité, motivation, estime de soi, compétences sociales

    Open AccessAgnès Florin, Pierre VrignaudBOOKRéussir à l'école2007

    L'éducation est un enjeu fort pour l'avenir d'un pays et l'école est souvent considérée comme reproduisant ou renforçant les inégalités sociales. La conation recouvre plusieurs domaines tels que la motivation, l'estime de soi ainsi que la planification et la décision. L'école est un lieu privilégié pour l'étude des relations entre conation et cognition et des interactions entre variables psychosociales et conatives, dans le cadre de conduites com…

  • L'évaluation des intérêts professionnels

    Pierre Vrignaud, Jean‐luc Bernaud et al.BOOKL'évaluation des intérêts…2005

    L’évaluation des intérêts professionnels est souvent pratiquée dans le domaine de la psychologie de l’orientation, du travail et de l’éducation. Cet ouvrage vise à combler le manque d’un ouvrage récent en français présentant les théories et les pratiques dans ce domaine. Il comprend deux parties : la première, plus théorique, présente les principaux modèles théoriques, enparticulier ceux de Strong, de Kuder et de Holland. La seconde partie, plus …

  • Counselling the Gifted and Talented in France: Minimizing Gift and Maximizing Talent

    Open AccessPierre Vrignaud, Denis Bonora et al.ARTICLEInternational Journal for the…2005

  • Leadership in Indian Organizations from a Comparative Perspective

    Open AccessKakar, Shveta Kakar et al.ARTICLEInternational Journal of Cross…2002Cited by: 1References: 6

    This study explores the `culturalist' thesis in `hybrid' firms in India. The term hybrid refers to companies that represent (through business education or business association) a mixture of traditional Indian and Western practices. Such firms currently dominate the Indian industrial economy. The objective of this study was to identify some of the dimensions on which the top leadership of hybrid Indian business organizations differs from Western b…

  • Leadership in Indian Organizations from a Comparative Perspective

    Suman Kakar, Manfred F R Kets De Vries et al.ARTICLEInternational Journal of Cross…2002

    This study explores the `culturalist' thesis in `hybrid' firms in India. The term hybrid refers to companies that represent (through business education or business association) a mixture of traditional Indian and Western practices. Such firms currently dominate the Indian industrial economy. The objective of this study was to identify some of the dimensions on which the top leadership of hybrid Indian business organizations differs from Western b…

  • Projets et représentations des études et des professions des élèves de troisième et de terminale en 1992

    Monique Wach, Michel Huteau et al.ARTICLEL’Orientation scolaire et…1992Cited by: 1

    What are the goals of pupils ? How do pupils see educational streams and jobs ? These questions are constantly raised by guidance counsellors. In order to provide some aspects of an answer, the research department of I.N.E.T.O.P. undertook a questionnaire survey in February-March 1992. Questions designed to evaluate the goals of pupils and the amount of thought given to such occupational goals and the amount of thought given to such aims. Pupils …