María Graciela Di Franco
Biographic Data
| ID | 5642137 |
|---|---|
| NAME | María Graciela Di Franco |
| GIVEN NAMES | María Graciela |
| FAMILY NAME | Di Franco |
| SIGNATURE | DI FRANCO M G |
| AFFILIATIONS | Universidad Nacional de La Pampa |
| ORCID | 0000-0002-6312-1825 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Corporizar saberes en el camino de deconstruir sexualidades sintientes/ existientes/aprendientes
In this article, we will address experiences, reflections, and knowledge constructed through the implementation of an outreach project in which we position ourselves as learning bodies (UNLPam, FCH, FCEyN). Our objective is to challenge colonial, patriarchal, binary, and heteronormative logics that operate as underlying structures that justify and perpetuate discriminatory and exclusionary behaviors in university education. We will specifically a…
Introducción al Dossier temático
Este dossier de la Revista Cartografías del Sur de la Universidad Nacional de Avellaneda, Argentina, tiene por objeto poner enfoco las distintas realidades y desafíos de la educación en Argentina y América Latina en pos de garantizar el derecho a la educación en un sentido amplio, atendiendo a su complejidad. Por ello se construye un entramado de espacialidades desde México, Colombia, Uruguay y Argentina, niveles educativos (inicial, primaria, se…
Reflexive mappings around the field of didactics
Nos proponemos, en este escrito, poner en reflexin una didctica que cuestione herencias recibidas y entenderla en el encuadre de los pedagogos latinoamericanos Simn Rodrguez, Jos Mart y Paulo Freire.Desde all, entender que la enseanza se ubica en el centro de un sistema sociopoltico que pueda contribuir a la autonoma comunitaria y concientizacin; pensamos una didctica centrada en ese proyecto poltico, a favor del cuidado de otras/os que permanece…
El currículum universitario como proyecto político para una mayor justicia entre saberes
This presentation is part of the university teacher training programme, in the work carried out in the Curriculum Chair, in which we discuss mandates, official prescriptions, interstices, the construction and distribution of knowledge that societies declare substantial for the citizenships of each era.The main objective is the decolonization of the curriculum, to ask ourselves what we understand by valid knowledge, who builds it and how it is don…
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El currículum universitario como proyecto político para una mayor justicia entre saberes
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Introducción al Dossier temático
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Corporizar saberes en el camino de deconstruir sexualidades sintientes/ existientes/aprendientes
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Education in Rural Contexts (2 works) · Humanities (2 works) · Latin American Cultural Politics (2 works) · Philosophy (2 works) · Politics (2 works) · Sociology (2 works) · Art (1 work) · Curriculum (1 work) · Distancing (1 work) · Education and Teacher Training (1 work)