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Maria de Lurdes SERRAZINA

Biographic Data

ID6144544
NAMEMaria de Lurdes SERRAZINA
GIVEN NAMESMaria de Lurdes
FAMILY NAMESERRAZINA
SIGNATURESERRAZINA M L
AFFILIATIONSInstituto Politécnico de Lisboa
ORCID0000-0003-3781-8108
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Que Formação De Professores De Modo a Assegurar Que Todos Os Alunos Aprendem Matemática

    Open Access•Maria de Lurdes SERRAZINA•ARTICLE•Revista de Educação Pública•2023

    Este artigo pretende, partindo de uma experiência de formação com professores dos primeiros anos, focada no ensino exploratório e no desenvolvimento do raciocínio matemático, discutir o conhecimento dos professores para promover a aprendizagem dos alunos. Usa uma abordagem qualitativa-interpretativa e os dados recolhidos sujeitos a análise de conteúdo. A interligação entre a teoria e a prática presente nas tarefas de formação parece ter um forte …

  • A framework for prospective primary teachers’ knowledge of mathematical reasoning processes

    Open Access•Margarida Rodrigues, Lina Brunheira et al.•ARTICLE•International Journal of…•2021

No prominent works on this page.

  • A framework for prospective primary teachers’ knowledge of mathematical reasoning processes

    Open Access•Margarida Rodrigues, Lina Brunheira et al.•ARTICLE•International Journal of…•2021

  • Que Formação De Professores De Modo a Assegurar Que Todos Os Alunos Aprendem Matemática

    Open Access•Maria de Lurdes SERRAZINA•ARTICLE•Revista de Educação Pública•2023

    Este artigo pretende, partindo de uma experiência de formação com professores dos primeiros anos, focada no ensino exploratório e no desenvolvimento do raciocínio matemático, discutir o conhecimento dos professores para promover a aprendizagem dos alunos. Usa uma abordagem qualitativa-interpretativa e os dados recolhidos sujeitos a análise de conteúdo. A interligação entre a teoria e a prática presente nas tarefas de formação parece ter um forte …

Psychology (2 works) · Cognitive and developmental aspects of mathematical skills (1 work) · Computer Science (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Humanities (1 work) · Mathematics education (1 work) · Mathematics Education and Pedagogy (1 work) · Mathematics Education and Teaching Techniques (1 work) · Philosophy (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae