María Fernanda Álvarez Gil
Biographic Data
| ID | 6235591 |
|---|---|
| NAME | María Fernanda Álvarez Gil |
| GIVEN NAMES | María Fernanda Álvarez |
| FAMILY NAME | Gil |
| SIGNATURE | GIL M F Á |
| AFFILIATIONS | Ibero American University |
| ORCID | 0000-0002-6082-826X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1970 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
La narrativa y sus aportes a la construcción del conocimiento social
Esta revisión de la literatura acerca de la narrativa y sus aportes a la construcción social del conocimiento se propone investigar qué puede aportar la primera desde su posicionamiento teórico-metodológico. A través de la revisión de diferentes textos que hablan sobre la narrativa como un acercamiento epistemológico a la sociedad y a las interrelaciones humanas, el texto busca exponer y analizar qué favorece y potencia la investigación narrativa…
Estado del conocimiento sobre el derecho a la educación superior de los migrantes mexicanos en Estados Unidos de América
En este trabajo se presenta el estado del conocimiento del derecho a la educación superior en contextos migratorios, particularmente de los migrantes mexicanos y latinos en Estados Unidos de América. La revisión de la literatura permitió observar la producción científica articulada al movimiento de los soñadores en el marco dla DREAM Act (2000) y de la acción diferida para los llegados en la infancia (DACA, por sus siglas en inglés) de 2012. Con …
Educación artística-visual en niños indígenas vulnerables. Una investigación cualitativa sobre su desarrollo artístico y curricular
En este trabajo se busca demostrar de qué manera la educación artística-visual puede ser un factor de desarrollo en los ámbitos artístico y curricular de infancias indígenas socioeconómicamente vulnerables. Con base en una metodología de corte etnográfico, con un doble estudio de casos correspondientes a dos grupos de 2o grado de primaria de dos contextos diferentes, se expone cómo se pueden estimular y mejorar los aprendizajes y el desempeño de …
Construyendo y reconstruyendo identidades y mundos. Propuestas sociales de educación artística con niños indígenas
Esta investigación busca demostrar el impacto sociocultural que puede tener la educación artística-visual en los alumnos de 5o grado de primaria de dos escuelas indígenas en condiciones socioeconómicas vulnerables, una urbana en Chimalhuacán, Estado de México, y la otra rural y bilingüe en la montaña de Guerrero. Por medio de una metodología etnográfica-educativa que incluye representaciones sociales, intervenciones artísticas, entrevistas y cues…
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Humanities (4 works) · Art (2 works) · Education in Rural Contexts (2 works) · Indigenous Cultures and Socio-Education (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · E-Learning and Knowledge Management (1 work) · Education and Teacher Training (1 work) · Educational Innovations and Technology (1 work) · Higher Education and Sustainability (1 work)