María José Llopis-Bueno
Biographic Data
| ID | 6237603 |
|---|---|
| NAME | María José Llopis-Bueno |
| GIVEN NAMES | María José |
| FAMILY NAME | Llopis-Bueno |
| SIGNATURE | LLOPIS-BUENO M J |
| AFFILIATIONS | Valencia Catholic University Saint Vincent Martyr |
| ORCID | 0000-0001-7983-9789 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Representaciones sociales acerca de las altas capacidades en España
Introducción: las representaciones sociales de las altas capacidades intelectuales configuran la manera en que este fenómeno es comprendido y valorado e inciden, de forma decisiva, en las prácticas parentales y en todos los ámbitos psicosociales. Pero no se han encontrado estudios que analicen y comparen las representaciones sociales sobre las altas capacidades en progenitores e hijos con y sin esta neurodivergencia como grupos diferenciados. Est…
Enriquecer de rincón a rincón
Los estudiantes de altas capacidades tienen necesidades educativas que no suelen ser suficientemente atendidas por la escuela desde una perspectiva inclusiva. El objetivo de este trabajo es diseñar e implementar una experiencia educativa de enriquecimiento curricular en horario escolar que garantice la equidad a un alumno de 3o de primaria identificado, a la vez que contribuya a la creatividad e interés de sus compañeros. El marco teórico seguido…
Emotional Intelligence Profiles and Self-Esteem/Self-Concept
The psychological well-being of students affects their academic achievement, social relationships and school coexistence and is something that families worry about. This aspect becomes vital when students have atypical development and/or specific needs. Studies on the impact of giftedness on students' self-concept and self-esteem offer mixed results. Emotional Intelligence (EI) is a key factor for their well-being that must be developed by educat…
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Emotional Intelligence Profiles and Self-Esteem/Self-Concept
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Enriquecer de rincón a rincón
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Representaciones sociales acerca de las altas capacidades en España
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Emotional Intelligence and Performance (2 works) · Context (archaeology) (1 work) · Developmental and Educational Neuropsychology (1 work) · Developmental psychology (1 work) · Education and Teacher Training (1 work) · Education, Achievement, and Giftedness (1 work) · Emotional intelligence (1 work) · Grit, Self-Efficacy, and Motivation (1 work) · Humanities (1 work) · Inclusive Education and Diversity (1 work)