Sophie Lacher
Biographic Data
| ID | 6326346 |
|---|---|
| NAME | Sophie Lacher |
| GIVEN NAMES | Sophie |
| FAMILY NAME | Lacher |
| SIGNATURE | LACHER S |
| AFFILIATIONS | University of Kaiserslautern |
| ORCID | 0000-0003-1252-1789 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Preparedness Without Pedagogy? An AI-Assisted Web Scraping Analysis of Informal Online Disaster Preparedness Resources for the Public
Informal learning increasingly occurs in digital environments, where citizens access, evaluate and apply knowledge outside of formal education. In the context of disaster preparedness, such informal learning is crucial for promoting individual and collective self-protection. This study examines how disaster preparedness knowledge is represented in German-language online resources, and how these materials can be categorised from an adult education…
Adult education for disaster preparedness. A cluster analysis of learning strategies and training needs in Germany
Exploring disaster preparedness: A scoping review of adult and continuing education approaches in international civil protection research
Throughout the world, risks are becoming more complex due to the interdependence of social, economic and environmental systems. Disaster preparedness is therefore becoming increasingly important. On the one hand, adults are expected to have disaster preparedness skills to anticipate and respond to potential disasters in their private and professional contexts. On the other hand, different levels of preparedness and consequently different approach…
Auswirkungen der Digitalisierung auf das Weiterbildungsangebot für gering Qualifizierte. Eine datenbankbasierte Angebotsanalyse für Rheinland-Pfalz
Im Zusammenhang mit der Digitalisierung im Bildungsbereich werden vielfach auch Risiken einer damit verbundenen Ungleichheit diskutiert. In diesem Beitrag werden aus dieser Perspektive die Auswirkungen der Digitalisierung der Weiterbildung für „gering Qualifizierte“ im Bereich der Computer‐/IT-Grundlagen dargestellt. Der Datenzugang erfolgt über bisher in der Angebotsforschung kaum genutzte Weiterbildungsdatenbanken. Die Ergebnisse zeigen, dass d…
Civil protection through adult and continuing education in Germany. A scoping review of an emerging research field
Since the end of the Cold War, Germany has been considered a largely safe country.But increasing terrorism, the COVID-19 pandemic, the war in Ukraine, and national flood disasters with serious consequences have led to growing attention to civil protection issues in politics and society.Thereby the reduction of possible risks is closely linked to rescue forces being well trained and the population being adequately informed about how to behave duri…
Weiterbildung und Geringqualifizierung in der Digitalisierung – Ein Review zu Kontextfaktoren der Weiterbildungsbeteiligung Geringqualifizierter
Geringqualifizierte weisen im Vergleich zu anderen Qualifikationsgruppen die niedrigste Weiterbildungsbeteiligung auf. Vor dem Hintergrund der Digitalisierung und COVID-19-Pandemie wird Weiterbildung jedoch immer wichtiger für diese Zielgruppe. Mit Blick auf die betriebliche Weiterbildung wird eine soziale Selektivität von Geringqualifizierten deutlich. Mithilfe einer systematischen Literaturrecherche wurden Einflussfaktoren auf den Ebenen des In…
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Weiterbildung und Geringqualifizierung in der Digitalisierung – Ein Review zu Kontextfaktoren der Weiterbildungsbeteiligung Geringqualifizierter
Geringqualifizierte weisen im Vergleich zu anderen Qualifikationsgruppen die niedrigste Weiterbildungsbeteiligung auf. Vor dem Hintergrund der Digitalisierung und COVID-19-Pandemie wird Weiterbildung jedoch immer wichtiger für diese Zielgruppe. Mit Blick auf die betriebliche Weiterbildung wird eine soziale Selektivität von Geringqualifizierten deutlich. Mithilfe einer systematischen Literaturrecherche wurden Einflussfaktoren auf den Ebenen des In…
Auswirkungen der Digitalisierung auf das Weiterbildungsangebot für gering Qualifizierte. Eine datenbankbasierte Angebotsanalyse für Rheinland-Pfalz
Im Zusammenhang mit der Digitalisierung im Bildungsbereich werden vielfach auch Risiken einer damit verbundenen Ungleichheit diskutiert. In diesem Beitrag werden aus dieser Perspektive die Auswirkungen der Digitalisierung der Weiterbildung für „gering Qualifizierte“ im Bereich der Computer‐/IT-Grundlagen dargestellt. Der Datenzugang erfolgt über bisher in der Angebotsforschung kaum genutzte Weiterbildungsdatenbanken. Die Ergebnisse zeigen, dass d…
Civil protection through adult and continuing education in Germany. A scoping review of an emerging research field
Since the end of the Cold War, Germany has been considered a largely safe country.But increasing terrorism, the COVID-19 pandemic, the war in Ukraine, and national flood disasters with serious consequences have led to growing attention to civil protection issues in politics and society.Thereby the reduction of possible risks is closely linked to rescue forces being well trained and the population being adequately informed about how to behave duri…
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Throughout the world, risks are becoming more complex due to the interdependence of social, economic and environmental systems. Disaster preparedness is therefore becoming increasingly important. On the one hand, adults are expected to have disaster preparedness skills to anticipate and respond to potential disasters in their private and professional contexts. On the other hand, different levels of preparedness and consequently different approach…
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Adult education for disaster preparedness. A cluster analysis of learning strategies and training needs in Germany
Disaster Management and Resilience (4 works) · Political science (4 works) · Medicine (3 works) · Art (2 works) · Civil defense (2 works) · Emergency management (2 works) · Gynecology (2 works) · Humanities (2 works) · Preparedness (2 works) · Public relations (2 works)