Françoise Amat
Biographic Data
| ID | 6473513 |
|---|---|
| NAME | Françoise Amat |
| GIVEN NAMES | Françoise |
| FAMILY NAME | Amat |
| SIGNATURE | AMAT F |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 9 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| WORKS AS AUTHOR | 9 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1981 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 1988 |
| H-INDEX | 1 |
Travail indépendant et formation
Françoise Amat and Olivier Bertrand, Selbständige Arbeit und Ausbildung. Seit einigen Jahren scheint die selbständige Arbeit einen besseren Widerstand gegen die Krise anzubieten als die Lohnarbeit. Eine grundliche Untersuchung zur Erneuerung der betroffenen Beschäftigten zeigt jedoch Probleme in bezug auf die Qualifikation von zahlreichen neuen Selbständigen im Handwerk und Handel und auf den Fortbestand ihrer Betriebe. Die Verfasser versuchen ei…
Accès des jeunes à l'emploi et mobilité des actifs
François Amat and Jean-Paul Géhin, Zugang der Jugendlichen zur Beschäftigung und Mobilität der Erwerbstatigen : die Ausführungsberufe. Die Schwierigkeiten, auf welche die jugendlichen Abgänger aus dem Bildungswesen beim Zugang zur Beschäftigung stossen, sind nun gut bekannt und können zusammenfassend folgenderweise genannt werden : Zuwachs der Arbeitslosigkeit, Dequalifizierungstrend, Entwicklung von Übergangssituationen zwischen Beschäftigung un…
Forces de vente des entreprises et vente de biens de grande consommation
Françoise Amat, Die Verkaufskräfte der Unternehmen und der Verkauf von Gütern des täglichen Verbrauchs. Inmitten der Verschiedenheit der Bezeichnungen, der Status, der Produkte und der Verkaufsmethoden versucht die Autorin auf der Basis von Untersuchungen in Handelsbetrieben und von Gesprächen mit Vertretern der Fachverbände, einige typischen Profile von Verkäufern im Verhältnis zur Handelspolitik der jeweiligen Unter nehmens auf dem Markt und di…
Les mesures en faveur de la formation et de l'emploi des jeunes de 1977 à 1985
Françoise Amat, Anhaltspunkte : Die verschiedenen Massnahmen zur Förderung der Ausbildung und der Beschäftigung der Jugendlichen von 1977 bis 1985. Angesichts der Verschlechterung der Schwierigkeiten, welche die Jugendlichen beim Eintritt in das Erwerbsleben kennen, haben die öffentlichen Instanzen seit einigen Jahren Massnahmen ergriffen, die ihre Ausbildung ergänzen und ihre berufliche Eingliederung ermöglichen sollen. Um den Leser zu führen, w…
Itinéraire dans le dispositif de formation et situation à la sortie des stages
Françoise Amat,Die 16-18 jährigen Jugendlichen : ihr Fortschreiten in den neuen Ausbildungslehrgängen und ihre Lage beim Abgang aus diesen Lehrgägnen. In der Verordnung vom 26. März 1982 vorgesehen und im September des selben Jahres ins Werk gesetzt, sollten die für die 16/ 18 jährigen Jugendlichen ohne Ausbildung und ohne Beschäftigung bestimmten Lehrgänge 100.000 Jugendlichen aufnehmen, die besondere Schwierigkeiten auf dem Arbeitsmarkt haben. …
La situation des jeunes d'origine étrangère à la sortie de l'école
Françoise Amat, Die Lage der Jugendlichen auslaendischer Herkunft nach dem Schulabgang. Unter den verschiedenen auf dem Arbeitsmarkt vorhandenen Bevoelkerungsgruppen sind es die Jugendlichen und die Auslaender, die die groessten Schwierigkeiten haben. Die im Rahmen der Laengsschnittbeobachtungen « Eingliederung ins Berufsleben » durchgefuehrten Untersuchungen liefern Informationen ueber die besondere Gruppe der Jugendlichen auslaendischer Abstamm…
De l'école au chantier
Françoise Amat und Xavier Viney, Von der Schule aus zur Baustelle : die Einstellung von Jugendlichen von Niveau V und VI. Ist der Hoch- und Tiefbau ein Aufnahmesektor für die Jugendlichen ? Die Formen der Arbeitskräfteführung, die im Hoch- und Tiefbau entwickelt werden, prägen die Einstellungen der Jugendlichen, die das Bildungssystem verlassen, tief. Der EVA-Beobachtung nach, kennzeichnet sich dieser Sektor, der für die Manner der grösste indust…
Sortir de l'école à 16 et 17 ans
Françoise Amat, Schulabgang im Alter von 16/17 Jahren. Die durch den Beschluss vom 26. März 1982 ergriffenen Massnahmen zielen auf die Verbesserung der beruflichen und gesellschaftlichen Eingliederung der Jugendlichen im Alter von 16/17 hin, indem sie diesen Auskunfts- und Beratungsbüros zur Verfügung stellen, und ihnen vor alien Dingen die Möglichkeit geben, eine berufliche Qualifikation durch wiederholte Folgeausbildung zuerhalten. Dies wirft m…
Quand les jeunes sans formation abordent la vie active dans les régions
Aunque el sistema escolar esté unificado y relativamente centralizado en el plan institucional, los jóvenes que salen de él desprovistos de formación profesional o cuya formación es escasa son mas o menos numerosos y vienen de diversos escalafones escolares según regiones. Ello incita a interrogarse acerca de los vínculos que existen entre sistema de formación profesional y mercado laboral. Dichos vínculos aparecen con cierta claridad. Así pues, …
Itinéraire dans le dispositif de formation et situation à la sortie des stages
Françoise Amat,Die 16-18 jährigen Jugendlichen : ihr Fortschreiten in den neuen Ausbildungslehrgängen und ihre Lage beim Abgang aus diesen Lehrgägnen. In der Verordnung vom 26. März 1982 vorgesehen und im September des selben Jahres ins Werk gesetzt, sollten die für die 16/ 18 jährigen Jugendlichen ohne Ausbildung und ohne Beschäftigung bestimmten Lehrgänge 100.000 Jugendlichen aufnehmen, die besondere Schwierigkeiten auf dem Arbeitsmarkt haben. …
Les mesures en faveur de la formation et de l'emploi des jeunes de 1977 à 1985
Françoise Amat, Anhaltspunkte : Die verschiedenen Massnahmen zur Förderung der Ausbildung und der Beschäftigung der Jugendlichen von 1977 bis 1985. Angesichts der Verschlechterung der Schwierigkeiten, welche die Jugendlichen beim Eintritt in das Erwerbsleben kennen, haben die öffentlichen Instanzen seit einigen Jahren Massnahmen ergriffen, die ihre Ausbildung ergänzen und ihre berufliche Eingliederung ermöglichen sollen. Um den Leser zu führen, w…
Sortir de l'école à 16 et 17 ans
Françoise Amat, Schulabgang im Alter von 16/17 Jahren. Die durch den Beschluss vom 26. März 1982 ergriffenen Massnahmen zielen auf die Verbesserung der beruflichen und gesellschaftlichen Eingliederung der Jugendlichen im Alter von 16/17 hin, indem sie diesen Auskunfts- und Beratungsbüros zur Verfügung stellen, und ihnen vor alien Dingen die Möglichkeit geben, eine berufliche Qualifikation durch wiederholte Folgeausbildung zuerhalten. Dies wirft m…
Quand les jeunes sans formation abordent la vie active dans les régions
Aunque el sistema escolar esté unificado y relativamente centralizado en el plan institucional, los jóvenes que salen de él desprovistos de formación profesional o cuya formación es escasa son mas o menos numerosos y vienen de diversos escalafones escolares según regiones. Ello incita a interrogarse acerca de los vínculos que existen entre sistema de formación profesional y mercado laboral. Dichos vínculos aparecen con cierta claridad. Así pues, …
Sortir de l'école à 16 et 17 ans
Françoise Amat, Schulabgang im Alter von 16/17 Jahren. Die durch den Beschluss vom 26. März 1982 ergriffenen Massnahmen zielen auf die Verbesserung der beruflichen und gesellschaftlichen Eingliederung der Jugendlichen im Alter von 16/17 hin, indem sie diesen Auskunfts- und Beratungsbüros zur Verfügung stellen, und ihnen vor alien Dingen die Möglichkeit geben, eine berufliche Qualifikation durch wiederholte Folgeausbildung zuerhalten. Dies wirft m…
La situation des jeunes d'origine étrangère à la sortie de l'école
Françoise Amat, Die Lage der Jugendlichen auslaendischer Herkunft nach dem Schulabgang. Unter den verschiedenen auf dem Arbeitsmarkt vorhandenen Bevoelkerungsgruppen sind es die Jugendlichen und die Auslaender, die die groessten Schwierigkeiten haben. Die im Rahmen der Laengsschnittbeobachtungen « Eingliederung ins Berufsleben » durchgefuehrten Untersuchungen liefern Informationen ueber die besondere Gruppe der Jugendlichen auslaendischer Abstamm…
De l'école au chantier
Françoise Amat und Xavier Viney, Von der Schule aus zur Baustelle : die Einstellung von Jugendlichen von Niveau V und VI. Ist der Hoch- und Tiefbau ein Aufnahmesektor für die Jugendlichen ? Die Formen der Arbeitskräfteführung, die im Hoch- und Tiefbau entwickelt werden, prägen die Einstellungen der Jugendlichen, die das Bildungssystem verlassen, tief. Der EVA-Beobachtung nach, kennzeichnet sich dieser Sektor, der für die Manner der grösste indust…
Les mesures en faveur de la formation et de l'emploi des jeunes de 1977 à 1985
Françoise Amat, Anhaltspunkte : Die verschiedenen Massnahmen zur Förderung der Ausbildung und der Beschäftigung der Jugendlichen von 1977 bis 1985. Angesichts der Verschlechterung der Schwierigkeiten, welche die Jugendlichen beim Eintritt in das Erwerbsleben kennen, haben die öffentlichen Instanzen seit einigen Jahren Massnahmen ergriffen, die ihre Ausbildung ergänzen und ihre berufliche Eingliederung ermöglichen sollen. Um den Leser zu führen, w…
Itinéraire dans le dispositif de formation et situation à la sortie des stages
Françoise Amat,Die 16-18 jährigen Jugendlichen : ihr Fortschreiten in den neuen Ausbildungslehrgängen und ihre Lage beim Abgang aus diesen Lehrgägnen. In der Verordnung vom 26. März 1982 vorgesehen und im September des selben Jahres ins Werk gesetzt, sollten die für die 16/ 18 jährigen Jugendlichen ohne Ausbildung und ohne Beschäftigung bestimmten Lehrgänge 100.000 Jugendlichen aufnehmen, die besondere Schwierigkeiten auf dem Arbeitsmarkt haben. …
Forces de vente des entreprises et vente de biens de grande consommation
Françoise Amat, Die Verkaufskräfte der Unternehmen und der Verkauf von Gütern des täglichen Verbrauchs. Inmitten der Verschiedenheit der Bezeichnungen, der Status, der Produkte und der Verkaufsmethoden versucht die Autorin auf der Basis von Untersuchungen in Handelsbetrieben und von Gesprächen mit Vertretern der Fachverbände, einige typischen Profile von Verkäufern im Verhältnis zur Handelspolitik der jeweiligen Unter nehmens auf dem Markt und di…
Accès des jeunes à l'emploi et mobilité des actifs
François Amat and Jean-Paul Géhin, Zugang der Jugendlichen zur Beschäftigung und Mobilität der Erwerbstatigen : die Ausführungsberufe. Die Schwierigkeiten, auf welche die jugendlichen Abgänger aus dem Bildungswesen beim Zugang zur Beschäftigung stossen, sind nun gut bekannt und können zusammenfassend folgenderweise genannt werden : Zuwachs der Arbeitslosigkeit, Dequalifizierungstrend, Entwicklung von Übergangssituationen zwischen Beschäftigung un…
Travail indépendant et formation
Françoise Amat and Olivier Bertrand, Selbständige Arbeit und Ausbildung. Seit einigen Jahren scheint die selbständige Arbeit einen besseren Widerstand gegen die Krise anzubieten als die Lohnarbeit. Eine grundliche Untersuchung zur Erneuerung der betroffenen Beschäftigten zeigt jedoch Probleme in bezug auf die Qualifikation von zahlreichen neuen Selbständigen im Handwerk und Handel und auf den Fortbestand ihrer Betriebe. Die Verfasser versuchen ei…
Political science (9 works) · Humanities (7 works) · Art (5 works) · Social Policies and Family (5 works) · Education, sociology, and vocational training (4 works) · European Socioeconomic and Political Studies (3 works) · Philosophy (2 works) · Philosophy (2 works) · Social Sciences and Governance (2 works) · Employment and Welfare Studies (1 work)