Barbara Pfister Giauque
Biographic Data
| ID | 6476429 |
|---|---|
| NAME | Barbara Pfister Giauque |
| GIVEN NAMES | Barbara Pfister |
| FAMILY NAME | Giauque |
| SIGNATURE | GIAUQUE B P |
| AFFILIATIONS | Ecole polytechnique fédérale de Lausanne |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2007 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| H-INDEX | 1 |
La mobilité de genre à l'épreuve du discours enseignant
Cette contribution porte sur la mobilité de genre au sein de la formation professionnelle duale en Suisse, et repose sur une analyse des discours d’enseignant·e·s dans les domaines de la peinture en bâtiment et de la coiffure. La comparaison de leurs propos révèle une dissymétrie certaine quant à la manière dont ils et elles se représentent filles ou garçons ayant effectué un choix de formation atypique du point de vue des normes de genre. Une an…
Les jeunes issus de la migration dans les représentations des enseignants en école professionnelle
Cette contribution porte sur les représentations que développent les enseignants des écoles professionnelles à l’égard de leurs élèves issus de la migration. Elle se fonde sur l’analyse d’entretiens semi-directifs et d’observations in situ effectués dans deux écoles en Suisse romande, auprès des enseignants des filières de peinture en bâtiment et de coiffure. Quelques repères théoriques liés aux représentations sociales et stéréotypes permettent …
The farmer, the worker and the MP
Les jeunes issus de la migration dans les représentations des enseignants en école professionnelle
Cette contribution porte sur les représentations que développent les enseignants des écoles professionnelles à l’égard de leurs élèves issus de la migration. Elle se fonde sur l’analyse d’entretiens semi-directifs et d’observations in situ effectués dans deux écoles en Suisse romande, auprès des enseignants des filières de peinture en bâtiment et de coiffure. Quelques repères théoriques liés aux représentations sociales et stéréotypes permettent …
The farmer, the worker and the MP
The farmer, the worker and the MP
Les jeunes issus de la migration dans les représentations des enseignants en école professionnelle
Cette contribution porte sur les représentations que développent les enseignants des écoles professionnelles à l’égard de leurs élèves issus de la migration. Elle se fonde sur l’analyse d’entretiens semi-directifs et d’observations in situ effectués dans deux écoles en Suisse romande, auprès des enseignants des filières de peinture en bâtiment et de coiffure. Quelques repères théoriques liés aux représentations sociales et stéréotypes permettent …
La mobilité de genre à l'épreuve du discours enseignant
Cette contribution porte sur la mobilité de genre au sein de la formation professionnelle duale en Suisse, et repose sur une analyse des discours d’enseignant·e·s dans les domaines de la peinture en bâtiment et de la coiffure. La comparaison de leurs propos révèle une dissymétrie certaine quant à la manière dont ils et elles se représentent filles ou garçons ayant effectué un choix de formation atypique du point de vue des normes de genre. Une an…
Sociology (3 works) · Art (2 works) · Education, sociology, and vocational training (2 works) · Humanities (2 works) · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender (2 works) · Business (1 work) · Computer Science (1 work) · Digital divide (1 work) · Digital Economy and Work Transformation (1 work) · Economic geography (1 work)