Camila Grimes
Biographic Data
| ID | 6744240 |
|---|---|
| NAME | Camila Grimes |
| GIVEN NAMES | Camila |
| FAMILY NAME | Grimes |
| SIGNATURE | GRIMES C |
| AFFILIATIONS | Universidade Regional de Blumenau |
| ORCID | 0000-0003-0105-4046 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 6 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1969 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
A formação do leitor a partir de práticas de letramentos literários em contexto escolar
O presente estudo tem como tema as práticas de leitura literária e a formação do leitor na Escola de Educação Básica Manoel Vicente Gomes, em Major Gercino - SC. A demanda identificada para esta investigação consiste na falta de acesso a livros de literatura que despertem os estudantes para o desenvolvimento de práticas de leitura literária. Deste modo, tem-se como objetivo compreender como o incentivo à leitura de literatura de interesse dos est…
Aproximações Teórico-Metodológicas entre a perspectiva sociocultural dos letramentos e a teoria Histórico-Cultural
Aproximações entre a perspectiva sociocultural dos letramentos e a Teoria Histórico-Cultural podem contribuir para a pesquisa em Educação, com enfoque na linguagem, que, frequentemente, não aborda a complexidade teórico-metodológica dos Estudos Histórico-Culturais. Nosso objetivo é identificar aproximações entre tais teorias, explicitando possíveis contribuições que estas podem trazer para enfoques teórico-metodológicos. As regularidades são aspe…
Padrões da autocitação em artigos de alto impacto da revista Nature
Este trabalho tem por objetivo compreender padrões da autocitação em artigos científicos de alto fator de impacto da revista Nature. A pesquisa é qualitativa e as discussões são sustentadas pela perspectiva sociocultural que compreende a escrita como prática de letramento situada contextualmente. A partir de levantamentos realizados no Google Scholar, selecionamos para análise os quatro artigos mais citados no periódico Nature. A partir das análi…
Projeto festival de dança
A pesquisa refere-se ao Projeto Festival de Dança, desenvolvido na Escola de Educação Básica Manoel Vicente Gomes, escola pública estadual de Santa Catarina. A investigação visa a compreender o papel de um projeto de dança no desenvolvimento das habilidades dos estudantes no âmbito das linguagens e no impacto à comunidade escolar. Os dados foram obtidos através da análise dos diários reflexivos dos estudantes do Ensino Fundamental – Anos Finais -…
A Escrita Gamificada De Fanfictions Com O Apoio De Tecnologias Digitais Em Um Clube De Inglês
Este estudo tem por objetivo compreender relações entre práticas de letramento escolar e a escrita gamificada de fanfictions com o apoio das Tecnologias Digitais (TD). As fanfictions podem ser definidas como ficções escritas por fãs com base em um produto original e têm se popularizado com a disseminação da internet, especialmente entre adolescentes em idade escolar. A justificativa para o desenvolvimento de práticas de leitura e escrita com o gê…
Percepções de jovens aprendizes sobre os processos de ensinar e de aprender
A presente investigação refere-se às percepções dos adolescentes do Programa Jovem Aprendiz (PJA) sobre aulas consideradas “chatas” e “legais”, em uma escola profissionalizante, no Município de Florianópolis (SC). O objetivo foi conhecer e analisar as percepções dos jovens aprendizes sobre os processos de ensinar e aprender, e apresentar indicadores qualitativos que auxiliam na atividade docente. Na coleta de dados, utilizamos o grupo focal com d…
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Humanities (5 works) · Philosophy (5 works) · Art (3 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Linguistics and Education Research (2 works) · Sociology (2 works) · Anthropology (1 work) · Business and Management Studies (1 work) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 work)