Padrões da autocitação em artigos de alto impacto da revista Nature

Bibliographic Data

ID21853271
AuthorsAdriana Fischer (0000-0001-9787-2814), Camila Grimes (0000-0003-0105-4046), Elis Regina Kosloski (0000-0002-6366-9444), Mariana Aparecida Vicentini (0000-0001-6256-2904)
Year2021
Pages276-291
Publication date2021-01-02
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1982-5587 • E-ISSN: 2446-8606
PublisherRevista Ibero-Americana de Estudos em Educacao (PUBLISHER)
DOI10.21723/riaee.v16i1.14207
OpenAlexW3116227132
LanguagePT
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References cited4

Este trabalho tem por objetivo compreender padrões da autocitação em artigos científicos de alto fator de impacto da revista Nature. A pesquisa é qualitativa e as discussões são sustentadas pela perspectiva sociocultural que compreende a escrita como prática de letramento situada contextualmente. A partir de levantamentos realizados no Google Scholar, selecionamos para análise os quatro artigos mais citados no periódico Nature. A partir das análises, três ocorrências são recorrentes nesses artigos em análise: o alto índice de citação, autocitação e coautoria. Quanto à autocitação, analisamos o contexto de publicação desses estudos, questões relacionadas à legitimidade, às relações de poder e de coautoria que marcam a escrita acadêmico-científica. Os padrões de autocitação indicam um enfoque heterogêneo na escrita dos artigos desta revista, o qual marca convenções nesta área do conhecimento, relações de poder manifestadas nas parcerias entre pesquisadores, o que implica legitimidade na comunidade científica das publicações referidas

Humanities · Political science · Discourse Analysis in Language Studies · Knowledge Management and Sharing · Philosophy

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