Nerio Enriquez-Gavilan
Biographic Data
| ID | 6944189 |
|---|---|
| NAME | Nerio Enriquez-Gavilan |
| GIVEN NAMES | Nerio |
| FAMILY NAME | Enriquez-Gavilan |
| SIGNATURE | ENRIQUEZ-GAVILAN N |
| AFFILIATIONS | National University of Education Enrique Guzmán y Valle |
| ORCID | 0000-0002-8780-5156 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Actitud en la investigación formativa en tercer nivel educativo en una Universidad Nacional de Educación
El presente artículo aborda la problemática en Actitud en la investigación formativa en tercer nivel educativo de la UNE EGyV-2024. Como objetivo fue demostrar cómo influye la actitud hacía la investigación científica en la investigación formativa en el tercer nivel educativo de la UNE EGyV-2024. La metodología utilizada fue un enfoque cuantitativo, nivel explicativo, tipo básico con un diseño no experimental, los 600 estudiantes conformaron la p…
El uso del Facebook, YouTube y las competencias en el área de Educación para el Trabajo en una Institución Educativa
El presente estudio aborda la problemática del uso de Facebook y YouTube en el desarrollo de habilidades y destrezas de los estudiantes; el objetivo fue determinar la importancia del uso de Facebook y YouTube en el desarrollo de competencias de los estudiantes de séptimo ciclo en el área de Educación para el Trabajo (EPT) en educación básica, de la I.E. N° 107 Daniel Alcides Carrión, UGEL 06, Santa Anita, 2022; el enfoque utilizado para la invest…
Faber Method for the Knowledge of Learning Theories in Primary Specialty Students. Faculty of Education
The development of this thesis aims to : determine the level of relationship between the use of the Faber study method and the knowledge of the main theories of learning, in students of the primary education specialty of the José Faustino Sánchez Carrión University, Huacho. Method and materials: It responds to the hypothetical-deductive method, it responds in turn to a quantitative study based on substantive research, of a descriptive, relational…
Continuous Training in Pedagogical Practice in Students of a Public Pedagogical Institute - Cusco, 2025
The purpose of this research was to determine how continuing education influences the teaching practice of students at the Pichari Public Pedagogical Institute, La Convención, Cusco, 2025. The study was conducted using a quantitative approach, using a non-experimental design and an explanatory level. The sample consisted of 80 graduates from the institute. The results demonstrated a statistically significant influence, leaving no room for doubt r…
Social Media Addiction and Social Skills of Students at an Educational Institution in Ancón 2022
For the development of the present study, the general objective was to establish the relationship between addiction to social networks and the social skills of the students of an Educational Institution of Ancón, Lima 2022, for which a scientific, descriptive method was applied, a type of basic research with a relational level and a non-experimental correlational design, for which the sample was made up of 208 students from the I.E. Sagrada Famil…
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Art (2 works) · Educational Innovations and Technology (2 works) · Educational Methods and Psychological Studies (2 works) · Educational Research and Science Teaching (2 works) · Higher Education Teaching and Evaluation (2 works) · Humanities (2 works) · Sample (material (2 works) · Addiction (1 work) · Continuing education (1 work) · Continuing professional development (1 work)