Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Mary Valda Sales

Biographic Data

ID7579778
NAMEMary Valda Sales
GIVEN NAMESMary Valda
FAMILY NAMESales
SIGNATURESALES M V
AFFILIATIONSUniversidade do Estado da Bahia
ORCID0000-0002-9488-0103
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS10
TOTAL CITATIONS4
WORKS AS AUTHOR10
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1
  • Tecnologias e Saberes Docentes na Cultura Digital

    Open Access•Ana Conceição Alves Santiago, Mary Valda Souza Sales et al.•ARTICLE•Revista Interdisciplinar em…•2024

    Este artigo considera a contemporaneidade como referência para refletir em torno das demandas para a formação inicial e continuada de professores frente as exigências da sociedade do Século XXI, no que se refere ao uso das Tecnologias Digitais na educação. O estudo busca analisar a formação docente no contexto da cultura digital, com foco nas aprendizagens pedagógicas possíveis tendo o TPACK como referência. Tensiona os aspectos essenciais à form…

  • Formação continuada e experiências docentes na educação básica

    Open Access•Eliane Silva Souza, Mary Valda Souza Sales et al.•ARTICLE•Práxis Educacional•2024•Cited by: 1

    Este artigo busca compreender como as experiências docentes são entendidas e incorporadas nos estudos desenvolvidos sobre a formação continuada de professores da Educação Básica. Se origina do levantamento e análise de estudos disponíveis na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), produzidos entre 2017 e 2021. A partir dos estudos analisados, conclui-se que as experiências docentes são elementos importantes para a formação c…

  • Ensino Remoto Emergencial E a Qualidade Na Educação

    Open Access•Gabriela Sousa Rego Pimentel, Emanuel Do Rosário Santos Nonato et al.•ARTICLE•REVELLI - Revista de Educação…•2021

    Este artigo discute a qualidade na Educação mediante a identificação dos elementos de formação, gestão e infraestrutura tecnológica como indícios de qualidade no processo educativo na Educação Básica durante a Pandemia da COVID-19. Este artigo é um recorte da pesquisa MedTec/COVID-19 com amostra composta por 327 (trezentos e vinte e sete) docentes da Educação Básica dos vários níveis, redes e modalidades educacionais que se constituem nos respond…

  • Apresentação do dossiê temático

    Open Access•Emanuel Do Rosário Santos Nonato, Mary Valda Sales•ARTICLE•Práxis Educacional•2021

    Apresentação do dossiê

  • Sentidos da inovação em suas relações com a Educação e as tecnologias

    Open Access•Mary Valda Souza Sales, Mary Valda Sales et al.•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2021•Cited by: 2

    Neste artigo buscamos compreender o sentido do termo inovação e suas relações com Educação e Tecnologias. O estudo foi orientado para o levantamento das opiniões de professores em enquete on-line, baseada na metodologia survey, distribuída via WhatsApp. As respostas válidas de 19 professores do Ensino Superior público foram analisadas e categorizadas. A proposta metodológica foi inspirada nas abordagens qualitativas emergentes, do tipo da grounde…

  • Cultura digital e recursos pedagógicos digitais

    Open Access•Emanuel Do Rosário Santos Nonato, Mary Valda Souza Sales et al.•ARTICLE•Práxis Educacional•2021•Cited by: 1

    A pandemia da COVID-19 impôs à Educação uma alteração radical e abrupta de seus processos pedagógicos. Este artigo investiga como a cultura digital e os recursos pedagógicos digitais foram articulados no Ensino Remoto de Emergência mediante um Survey aplicado a 502 docentes da Educação Básica e Ensino Superior público e privado do Estado da Bahia. O estudo revela que aexperiência vivenciada permite vislumbrar uma nova dinâmica da cultura digital …

  • Competências digitais e as demandas da sociedade contemporânea

    Open Access•Mary Valda Sales, José António Marques-Moreira et al.•ARTICLE•Série-Estudos - Periódico do…•2019

    A proposta de pesquisa em tela pretende mapear e analisar as relações atuais existentes entre os campos investigativos da prática pedagógica dos professores e das tecnologias, mais especificamente a relação entre as práticas experienciadas e vivenciadas nas salas de aula do ensino superior e o “domínio” das tecnologias para formação no contexto universitário. Compreendemos que esse campo de pesquisa em particular – prática pedagógica e as tecnolo…

  • Educação Superior Pública a Distância Na Bahia

    Open Access•Emanuel Do Rosário Santos Nonato, Mary Valda Souza Sales et al.•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2015

    O estudo em tela tem por objetivo analisar o histórico de oferta pública de ensino superior a distância na Bahia para identificar seus avanços e contradições a partir do problema de pesquisa: como a oferta pública de ensino superior a distância na Bahia se conforma ante os avanços e contradições desse processo? A metodologiautilizada é a pesquisa documental. Em vista da proeminência da UNEB no quadro de oferta de vagas públicas na modalidade de E…

  • Educação Superior Pública a Distância Na Bahia

    Open Access•Emanuel Do Rosário Santos Nonato, Mary Valda Souza Sales et al.•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2015

    This study seeks to analyze the history of distance higher education offered by the public educational system of the state of Bahia in order to identify its advances and contradictions in relation to the following question under investigation: how does the state's providing of distance higher education in Bahia adjust itself in relation to the progress and contradictions inherent in this process? The methodology adopted employs documental researc…

  • Educação Superior Pública a Distância Na Bahia

    Open Access•Emanuel Do Rosário Santos Nonato, Mary Valda Souza Sales et al.•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2015

    O estudo em tela tem por objetivo analisar o histórico de oferta pública de ensino superior a distância na Bahia para identificar seus avanços e contradições a partir do problema de pesquisa: como a oferta pública de ensino superior a distância na Bahia se conforma ante os avanços e contradições desse processo? A metodologia utilizada é a pesquisa documental. Em vista da proeminência da UNEB no quadro de oferta de vagas públicas na modalidade de …

  • Sentidos da inovação em suas relações com a Educação e as tecnologias

    Open Access•Mary Valda Souza Sales, Mary Valda Sales et al.•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2021•Cited by: 2

    Neste artigo buscamos compreender o sentido do termo inovação e suas relações com Educação e Tecnologias. O estudo foi orientado para o levantamento das opiniões de professores em enquete on-line, baseada na metodologia survey, distribuída via WhatsApp. As respostas válidas de 19 professores do Ensino Superior público foram analisadas e categorizadas. A proposta metodológica foi inspirada nas abordagens qualitativas emergentes, do tipo da grounde…

  • Formação continuada e experiências docentes na educação básica

    Open Access•Eliane Silva Souza, Mary Valda Souza Sales et al.•ARTICLE•Práxis Educacional•2024•Cited by: 1

    Este artigo busca compreender como as experiências docentes são entendidas e incorporadas nos estudos desenvolvidos sobre a formação continuada de professores da Educação Básica. Se origina do levantamento e análise de estudos disponíveis na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), produzidos entre 2017 e 2021. A partir dos estudos analisados, conclui-se que as experiências docentes são elementos importantes para a formação c…

  • Cultura digital e recursos pedagógicos digitais

    Open Access•Emanuel Do Rosário Santos Nonato, Mary Valda Souza Sales et al.•ARTICLE•Práxis Educacional•2021•Cited by: 1

    A pandemia da COVID-19 impôs à Educação uma alteração radical e abrupta de seus processos pedagógicos. Este artigo investiga como a cultura digital e os recursos pedagógicos digitais foram articulados no Ensino Remoto de Emergência mediante um Survey aplicado a 502 docentes da Educação Básica e Ensino Superior público e privado do Estado da Bahia. O estudo revela que aexperiência vivenciada permite vislumbrar uma nova dinâmica da cultura digital …

  • Educação Superior Pública a Distância Na Bahia

    Open Access•Emanuel Do Rosário Santos Nonato, Mary Valda Souza Sales et al.•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2015

    O estudo em tela tem por objetivo analisar o histórico de oferta pública de ensino superior a distância na Bahia para identificar seus avanços e contradições a partir do problema de pesquisa: como a oferta pública de ensino superior a distância na Bahia se conforma ante os avanços e contradições desse processo? A metodologiautilizada é a pesquisa documental. Em vista da proeminência da UNEB no quadro de oferta de vagas públicas na modalidade de E…

  • Educação Superior Pública a Distância Na Bahia

    Open Access•Emanuel Do Rosário Santos Nonato, Mary Valda Souza Sales et al.•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2015

    This study seeks to analyze the history of distance higher education offered by the public educational system of the state of Bahia in order to identify its advances and contradictions in relation to the following question under investigation: how does the state's providing of distance higher education in Bahia adjust itself in relation to the progress and contradictions inherent in this process? The methodology adopted employs documental researc…

  • Educação Superior Pública a Distância Na Bahia

    Open Access•Emanuel Do Rosário Santos Nonato, Mary Valda Souza Sales et al.•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2015

    O estudo em tela tem por objetivo analisar o histórico de oferta pública de ensino superior a distância na Bahia para identificar seus avanços e contradições a partir do problema de pesquisa: como a oferta pública de ensino superior a distância na Bahia se conforma ante os avanços e contradições desse processo? A metodologia utilizada é a pesquisa documental. Em vista da proeminência da UNEB no quadro de oferta de vagas públicas na modalidade de …

  • Competências digitais e as demandas da sociedade contemporânea

    Open Access•Mary Valda Sales, José António Marques-Moreira et al.•ARTICLE•Série-Estudos - Periódico do…•2019

    A proposta de pesquisa em tela pretende mapear e analisar as relações atuais existentes entre os campos investigativos da prática pedagógica dos professores e das tecnologias, mais especificamente a relação entre as práticas experienciadas e vivenciadas nas salas de aula do ensino superior e o “domínio” das tecnologias para formação no contexto universitário. Compreendemos que esse campo de pesquisa em particular – prática pedagógica e as tecnolo…

  • Ensino Remoto Emergencial E a Qualidade Na Educação

    Open Access•Gabriela Sousa Rego Pimentel, Emanuel Do Rosário Santos Nonato et al.•ARTICLE•REVELLI - Revista de Educação…•2021

    Este artigo discute a qualidade na Educação mediante a identificação dos elementos de formação, gestão e infraestrutura tecnológica como indícios de qualidade no processo educativo na Educação Básica durante a Pandemia da COVID-19. Este artigo é um recorte da pesquisa MedTec/COVID-19 com amostra composta por 327 (trezentos e vinte e sete) docentes da Educação Básica dos vários níveis, redes e modalidades educacionais que se constituem nos respond…

  • Apresentação do dossiê temático

    Open Access•Emanuel Do Rosário Santos Nonato, Mary Valda Sales•ARTICLE•Práxis Educacional•2021

    Apresentação do dossiê

  • Sentidos da inovação em suas relações com a Educação e as tecnologias

    Open Access•Mary Valda Souza Sales, Mary Valda Sales et al.•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2021•Cited by: 2

    Neste artigo buscamos compreender o sentido do termo inovação e suas relações com Educação e Tecnologias. O estudo foi orientado para o levantamento das opiniões de professores em enquete on-line, baseada na metodologia survey, distribuída via WhatsApp. As respostas válidas de 19 professores do Ensino Superior público foram analisadas e categorizadas. A proposta metodológica foi inspirada nas abordagens qualitativas emergentes, do tipo da grounde…

  • Cultura digital e recursos pedagógicos digitais

    Open Access•Emanuel Do Rosário Santos Nonato, Mary Valda Souza Sales et al.•ARTICLE•Práxis Educacional•2021•Cited by: 1

    A pandemia da COVID-19 impôs à Educação uma alteração radical e abrupta de seus processos pedagógicos. Este artigo investiga como a cultura digital e os recursos pedagógicos digitais foram articulados no Ensino Remoto de Emergência mediante um Survey aplicado a 502 docentes da Educação Básica e Ensino Superior público e privado do Estado da Bahia. O estudo revela que aexperiência vivenciada permite vislumbrar uma nova dinâmica da cultura digital …

  • Tecnologias e Saberes Docentes na Cultura Digital

    Open Access•Ana Conceição Alves Santiago, Mary Valda Souza Sales et al.•ARTICLE•Revista Interdisciplinar em…•2024

    Este artigo considera a contemporaneidade como referência para refletir em torno das demandas para a formação inicial e continuada de professores frente as exigências da sociedade do Século XXI, no que se refere ao uso das Tecnologias Digitais na educação. O estudo busca analisar a formação docente no contexto da cultura digital, com foco nas aprendizagens pedagógicas possíveis tendo o TPACK como referência. Tensiona os aspectos essenciais à form…

  • Formação continuada e experiências docentes na educação básica

    Open Access•Eliane Silva Souza, Mary Valda Souza Sales et al.•ARTICLE•Práxis Educacional•2024•Cited by: 1

    Este artigo busca compreender como as experiências docentes são entendidas e incorporadas nos estudos desenvolvidos sobre a formação continuada de professores da Educação Básica. Se origina do levantamento e análise de estudos disponíveis na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), produzidos entre 2017 e 2021. A partir dos estudos analisados, conclui-se que as experiências docentes são elementos importantes para a formação c…

Humanities (9 works) · Education and Digital Technologies (7 works) · Philosophy (6 works) · Political science (5 works) · Education during COVID-19 pandemic (4 works) · Education Pedagogy and Practices (4 works) · Art (3 works) · Healthcare during COVID-19 Pandemic (3 works) · Medicine (3 works) · Business and Management Studies (2 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae