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Ligia Tavera-Fenollosa

Biographic Data

ID771340
NAMELigia Tavera-Fenollosa
GIVEN NAMESLigia
FAMILY NAMETavera-Fenollosa
SIGNATURETAVERA-FENOLLOSA L
AFFILIATIONSUniversidad Nacional Autonoma de Mexico
ORCID0000-0002-0821-1430
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR6
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2008
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX1
  • Presentación del dossier. Movimientos sociales y democracia en América Latina

    Open Access•Ligia Tavera-Fenollosa, M Schulz et al.•ARTICLE•Íconos - Revista de Ciencias…•2026

    Introduction to dossier. Social movements and democracy in Latin America

  • Uso y valoración de la inteligencia artificial generativa en los estudios sociales. Reporte sobre la experiencia de la comunidad académica de la Flacso México

    Open Access•Oscar Fontanelli, Markus S Schulz et al.•ARTICLE•Perfiles Latinoamericanos•2025•References: 10

    Ante la rápida expansión de las herramientas de la inteligencia artificial generativa (iag) y la incertidumbre sobre sus impactos en la docencia e investigación en las ciencias sociales, es necesario contar con datos empíricos para conocer cómo y en qué medida se utilizan dichas tecnologías. Con tal objetivo, este grupo de investigación realizó una encuesta sobre el uso y percepción sobre la iag entre la comunidad de docentes y estudiantes de la …

  • Jóvenes universitarios y la Covid-19

    Open Access•Ligia Tavera-Fenollosa, Carlos Arturo Martínez Carmona•ARTICLE•Revista Mexicana de Ciencias…•2021•Cited by: 1

    El objetivo de este trabajo es dar cuenta de cómo han vivido la pandemia los estudiantes que iniciaron su vida universitaria en tiempos de pandemia por la Covid-19, en particular de aquellos inscritos a la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la UNAM, a nueve meses de que se declarara la emergencia sanitaria. Para ello recurrimos a la categoría de acontecimiento entendido como una ruptura instauradora a nivel de la temporalidad, l…

  • Familia, escuela y privilegios durante el Covid-19

    Open Access•Carlos Arturo Martínez Carmona, Carlos Arturo Martínez-Carmona et al.•ARTICLE•Revista Mexicana de Sociología•2021•References: 13

    Esta investigación se basa en el análisis de 45 videos provenientes de la convocatoria "Diario de la Pandemia", organizada por la Filmoteca de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Desde una perspectivacentrada en la categoría de acontecimiento se explora la relación entre la vida personal de los jóvenes universitarios y el tiempo histórico social de la pandemia de Covid-19. El análisis cualitativo apunta a tres ámbitos de la vida de…

  • Protesta social, política deliberativa y democracia

    Open Access•Alejandro Monsiváis Carrillo, Alejandro Monsivais-Carrillo et al.•ARTICLE•Revista de ciencia política•2014•References: 3

    En este trabajo empleamos una perspectiva deliberativa de la democracia para analizar los “Diálogos por la paz” que sostuvieron el Gobierno Federal y el Movimiento por la Paz, con Justicia y Dignidad. Este intercambio se originó en una movilización social que reclamó al Estado mexicano responsabilizarse por las consecuencias humanitarias del combate al narcotráfico emprendido por la administración calderonista. Nuestro objetivo es evaluar las con…

  • La democracia en América Latina

    Open Access•Ligia Tavera Fenollosa, Ligia Tavera-Fenollosa•ARTICLE•Perfiles Latinoamericanos•2008

  • Jóvenes universitarios y la Covid-19

    Open Access•Ligia Tavera-Fenollosa, Carlos Arturo Martínez Carmona•ARTICLE•Revista Mexicana de Ciencias…•2021•Cited by: 1

    El objetivo de este trabajo es dar cuenta de cómo han vivido la pandemia los estudiantes que iniciaron su vida universitaria en tiempos de pandemia por la Covid-19, en particular de aquellos inscritos a la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la UNAM, a nueve meses de que se declarara la emergencia sanitaria. Para ello recurrimos a la categoría de acontecimiento entendido como una ruptura instauradora a nivel de la temporalidad, l…

  • La democracia en América Latina

    Open Access•Ligia Tavera Fenollosa, Ligia Tavera-Fenollosa•ARTICLE•Perfiles Latinoamericanos•2008

  • Protesta social, política deliberativa y democracia

    Open Access•Alejandro Monsiváis Carrillo, Alejandro Monsivais-Carrillo et al.•ARTICLE•Revista de ciencia política•2014•References: 3

    En este trabajo empleamos una perspectiva deliberativa de la democracia para analizar los “Diálogos por la paz” que sostuvieron el Gobierno Federal y el Movimiento por la Paz, con Justicia y Dignidad. Este intercambio se originó en una movilización social que reclamó al Estado mexicano responsabilizarse por las consecuencias humanitarias del combate al narcotráfico emprendido por la administración calderonista. Nuestro objetivo es evaluar las con…

  • Jóvenes universitarios y la Covid-19

    Open Access•Ligia Tavera-Fenollosa, Carlos Arturo Martínez Carmona•ARTICLE•Revista Mexicana de Ciencias…•2021•Cited by: 1

    El objetivo de este trabajo es dar cuenta de cómo han vivido la pandemia los estudiantes que iniciaron su vida universitaria en tiempos de pandemia por la Covid-19, en particular de aquellos inscritos a la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la UNAM, a nueve meses de que se declarara la emergencia sanitaria. Para ello recurrimos a la categoría de acontecimiento entendido como una ruptura instauradora a nivel de la temporalidad, l…

  • Familia, escuela y privilegios durante el Covid-19

    Open Access•Carlos Arturo Martínez Carmona, Carlos Arturo Martínez-Carmona et al.•ARTICLE•Revista Mexicana de Sociología•2021•References: 13

    Esta investigación se basa en el análisis de 45 videos provenientes de la convocatoria "Diario de la Pandemia", organizada por la Filmoteca de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Desde una perspectivacentrada en la categoría de acontecimiento se explora la relación entre la vida personal de los jóvenes universitarios y el tiempo histórico social de la pandemia de Covid-19. El análisis cualitativo apunta a tres ámbitos de la vida de…

  • Uso y valoración de la inteligencia artificial generativa en los estudios sociales. Reporte sobre la experiencia de la comunidad académica de la Flacso México

    Open Access•Oscar Fontanelli, Markus S Schulz et al.•ARTICLE•Perfiles Latinoamericanos•2025•References: 10

    Ante la rápida expansión de las herramientas de la inteligencia artificial generativa (iag) y la incertidumbre sobre sus impactos en la docencia e investigación en las ciencias sociales, es necesario contar con datos empíricos para conocer cómo y en qué medida se utilizan dichas tecnologías. Con tal objetivo, este grupo de investigación realizó una encuesta sobre el uso y percepción sobre la iag entre la comunidad de docentes y estudiantes de la …

  • Presentación del dossier. Movimientos sociales y democracia en América Latina

    Open Access•Ligia Tavera-Fenollosa, M Schulz et al.•ARTICLE•Íconos - Revista de Ciencias…•2026

    Introduction to dossier. Social movements and democracy in Latin America

Art (3 works) · Humanities (3 works) · Democracy (2 works) · Educational Innovations and Technology (2 works) · Latin Americans (2 works) · Political science (2 works) · Political Theory and Democracy (2 works) · Politics (2 works) · Public Policy and Governance (2 works) · Citizenship Education and Democracy (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae