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Dominique Maillard

Biographic Data

ID805024
NAMEDominique Maillard
GIVEN NAMESDominique
FAMILY NAMEMaillard
SIGNATUREMAILLARD D
AFFILIATIONSCentre d'Études et de Recherches sur les Qualifications
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS14
TOTAL CITATIONS21
AUTHOR COUNT14
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR1995
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX3
  • Sol, sous-sol, hors-sol: Terrains D’observation Du Travail

    Open Access•Dominique Maillard, Nadège Mariotti et al.•ARTICLE•Images du travail travail des…•2025

  • Du travail dans la rue au travail de la rue: Construction territoriale des pratiques sociales de travail

    Open Access•Dominique Maillard•ARTICLE•Images du travail travail des…•2021

    Cet article se propose d’étudier comment l’espace d’un quartier peut constituer un univers social capable de questionner le travail, entendu dans une acception large, c’est-à-dire déployé aussi bien dans un cadre professionnel rémunéré que dans celui du bénévolat ou de l’engagement politique. L’observation fine d’un ensemble de pratiques sociales de travail réalisées dans les rues du quartier « Thiers » du premier arrondissement de Marseille mont…

  • Les habits neufs du travail: L’offre de missions de service civique

    Dominique Maillard, Camille Noûs•ARTICLE•Mots•2021

    Le service civique n’est pas seulement un projet politique citoyen proposé à la jeunesse ; il est aussi un laboratoire social d’expérimentation de nouvelles activités de travail. Comment caractériser le travail d’engagement dans ce cadre ? À partir de l’analyse d’un large corpus d’offres de mission, cet article s’attache aux procédés d’exposition du travail et aux contenus des activités qui y sont associés. La volonté de construire une société id…

  • Mémoires sensibles de l’eau. Apprentis marins sur l’île du Frioul dans les années 1950

    Open Access•Dominique Maillard•ARTICLE•Images du travail travail des…•2020

    Cet article contribue à l’écriture d’une histoire sensible de l’apprentissage maritime, à partir de l’école d’apprentissage maritime de Marseille, installée au cours de la décennie 1950, au large de la ville, sur une des îles du Frioul. En mobilisant une source mémorielle spécifique produite par d’anciens élèves et constituée d’images et de discours sur leur passage à l’École, il s’agit de montrer comment les conditions spatio-temporelles particu…

  • Juliette Bourdin Entre porte ouverte et « porte fermée ». La politique chinoise des États-Unis du xix e au xxi e siècle . Paris: Presses de la Sorbonne Nouvelle, 2013

    Dominique Maillard•ARTICLE•Revue française d’études…•2015

    Focusing on Stigmata, Phillys Alesia Perry’s neo slave narrative, this article shows how the shock effects of slavery have been affecting the black women of the same family for over a hundred years, as memory re-emerges on the very body of the female protagonist, which appears as the site of persisting trauma. As it analyses the way the original trauma is inscribed within the intimate territory, it also considers the creative means which could pe…

  • Pour une Europe de l'électricité

    Dominique Maillard•ARTICLE•Revue Projet•2015

    et de quelque manire que ce soit, est interdite sauf accord pralable et crit de l'diteur, en dehors des cas prvus par la lgislation en vigueur en France. Il est prcis que son stockage dans une base de donnes est galement interdit

  • État et énergie XIXe-XXe siècle

    Open Access•François Ailleret, Françoise Berger et al.•BOOK•État et énergie XIXe-XXe siècle•2009

    Ouverture à la concurrence, développement des énergies renouvelables, volatilité des prix du pétrole, réchauffement climatique... Avec la généralisation de la prise de conscience des défis à relever, les questions énergétiques passionnent. Ces défis ne sont pas uniquement économiques mais sont aussi de vrais sujets de société. C’est sur les spécificités « du modèle énergétique français » et du rôle de l’État que se sont penchés, régulièrement dur…

  • Les « niveaux de formation » à l’heure européenne. Un examen à partir de l’homologation des titres

    Patrick Veneau, Dominique Maillard•ARTICLE•Formation emploi•2008•References: 2

    Cet article s’inscrit dans le cadre d’une réflexion autour de la nomenclature des « niveaux de formation », interrogée par la logique de la certification et les politiques d’harmonisation européenne. Il propose un retour sur les pratiques de classement de la Commission technique d’homologation (CTH), chargée, pendant près de trente ans, d’attribuer un niveau à des titres initialement prévus dans le cadre de la formation continue. Il montre que le…

  • La formation à l'épreuve de la certification: L'exemple de la Commission technique d'homologation

    Patrick Veneau, Dominique Maillard•ARTICLE•Education et sociétés•2007•Cited by: 1•References: 7

    La loi française de modernisation sociale de 2002 –officialisant le terme de certification– a contribué à le lier à celui de validation des acquis de l’expérience. L’article entend montrer –à partir de l’analyse de cette catégorie– que les enjeux qui lui sont associés débordent la stricte question de la validation des acquis, notion qui émerge et se développe à la faveur de transformations des relations entre formation et emploi. Celles-ci abouti…

  • Les licences professionnelles: Formes et sens pluriels de la « professionnalisation » à l'université

    Dominique Maillard, Patrick Veneau•ARTICLE•Sociétés contemporaines•2006•Cited by: 5•References: 10

    Ce texte analyse l'offre de licences professionnelles, ses caractéristiques et le travail d'élaboration local dont elle est le produit. Il fait apparaître, au-delà de la diversité des réalisations, quelques formes principales de construction, fortement liées à l'offre de formations existantes et aux choix opérés par les enseignants pour faire évoluer celle-ci. Si la création de la licence professionnelle est avant tout justifiée par le « renouvel…

  • La "professionnalisation" des formations universitaires en France: Du volontarisme politique aux réalisations locales

    Open Access•Dominique Maillard, Patrick Veneau•ARTICLE•Cahiers de la recherche sur l…•2006•Cited by: 11•References: 12

    This article studies how the idea of what is called today “vocationalisation” of university degrees emerged and evolved, and what meanings and contents have been associated to it. The process is analyzed at three levels: the national and political level where the term first appeared and took shape, the local level in charge of implementing it, then the level of teaching where it get its substance. If a convergence of principles can be observed be…

  • Racisme et action syndicale: Présentation de l'ouvrage de Philippe Bataille, Le racisme au travail , Éditions la Découverte, Collection « Textes à l'appui », série « sociologie », Paris, 1997, 267 p

    Dominique Maillard•ARTICLE•Formation emploi•1999

  • Exigences de qualité et nouvelles formes d'aliénation

    Sami Dassa, Dominique Maillard•ARTICLE•Actes de la recherche en sciences…•1996•Cited by: 4

    Quality standards and new forms of alienation. In response to new product quality standards, agri-business has begun to promote behavioral and organizational policies intended to reduce the contamination of food during production. In practice, industrialists have found it difficult to obtain durable change on the part of employees regarding hygiene and quality, and special training has failed to produce the hoped-for results. In their desire to a…

  • Note de lecture: Les métamorphoses de la question sociale : une chronique du salariat , Robert Castel, Fayard/Coll. L'espace du politique, Paris, 1995, 490 p

    Dominique Maillard•ARTICLE•Formation emploi•1995

  • La "professionnalisation" des formations universitaires en France: Du volontarisme politique aux réalisations locales

    Open Access•Dominique Maillard, Patrick Veneau•ARTICLE•Cahiers de la recherche sur l…•2006•Cited by: 11•References: 12

    This article studies how the idea of what is called today “vocationalisation” of university degrees emerged and evolved, and what meanings and contents have been associated to it. The process is analyzed at three levels: the national and political level where the term first appeared and took shape, the local level in charge of implementing it, then the level of teaching where it get its substance. If a convergence of principles can be observed be…

  • Les licences professionnelles: Formes et sens pluriels de la « professionnalisation » à l'université

    Dominique Maillard, Patrick Veneau•ARTICLE•Sociétés contemporaines•2006•Cited by: 5•References: 10

    Ce texte analyse l'offre de licences professionnelles, ses caractéristiques et le travail d'élaboration local dont elle est le produit. Il fait apparaître, au-delà de la diversité des réalisations, quelques formes principales de construction, fortement liées à l'offre de formations existantes et aux choix opérés par les enseignants pour faire évoluer celle-ci. Si la création de la licence professionnelle est avant tout justifiée par le « renouvel…

  • Exigences de qualité et nouvelles formes d'aliénation

    Sami Dassa, Dominique Maillard•ARTICLE•Actes de la recherche en sciences…•1996•Cited by: 4

    Quality standards and new forms of alienation. In response to new product quality standards, agri-business has begun to promote behavioral and organizational policies intended to reduce the contamination of food during production. In practice, industrialists have found it difficult to obtain durable change on the part of employees regarding hygiene and quality, and special training has failed to produce the hoped-for results. In their desire to a…

  • La formation à l'épreuve de la certification: L'exemple de la Commission technique d'homologation

    Patrick Veneau, Dominique Maillard•ARTICLE•Education et sociétés•2007•Cited by: 1•References: 7

    La loi française de modernisation sociale de 2002 –officialisant le terme de certification– a contribué à le lier à celui de validation des acquis de l’expérience. L’article entend montrer –à partir de l’analyse de cette catégorie– que les enjeux qui lui sont associés débordent la stricte question de la validation des acquis, notion qui émerge et se développe à la faveur de transformations des relations entre formation et emploi. Celles-ci abouti…

  • Note de lecture: Les métamorphoses de la question sociale : une chronique du salariat , Robert Castel, Fayard/Coll. L'espace du politique, Paris, 1995, 490 p

    Dominique Maillard•ARTICLE•Formation emploi•1995

  • Exigences de qualité et nouvelles formes d'aliénation

    Sami Dassa, Dominique Maillard•ARTICLE•Actes de la recherche en sciences…•1996•Cited by: 4

    Quality standards and new forms of alienation. In response to new product quality standards, agri-business has begun to promote behavioral and organizational policies intended to reduce the contamination of food during production. In practice, industrialists have found it difficult to obtain durable change on the part of employees regarding hygiene and quality, and special training has failed to produce the hoped-for results. In their desire to a…

  • Racisme et action syndicale: Présentation de l'ouvrage de Philippe Bataille, Le racisme au travail , Éditions la Découverte, Collection « Textes à l'appui », série « sociologie », Paris, 1997, 267 p

    Dominique Maillard•ARTICLE•Formation emploi•1999

  • Les licences professionnelles: Formes et sens pluriels de la « professionnalisation » à l'université

    Dominique Maillard, Patrick Veneau•ARTICLE•Sociétés contemporaines•2006•Cited by: 5•References: 10

    Ce texte analyse l'offre de licences professionnelles, ses caractéristiques et le travail d'élaboration local dont elle est le produit. Il fait apparaître, au-delà de la diversité des réalisations, quelques formes principales de construction, fortement liées à l'offre de formations existantes et aux choix opérés par les enseignants pour faire évoluer celle-ci. Si la création de la licence professionnelle est avant tout justifiée par le « renouvel…

  • La "professionnalisation" des formations universitaires en France: Du volontarisme politique aux réalisations locales

    Open Access•Dominique Maillard, Patrick Veneau•ARTICLE•Cahiers de la recherche sur l…•2006•Cited by: 11•References: 12

    This article studies how the idea of what is called today “vocationalisation” of university degrees emerged and evolved, and what meanings and contents have been associated to it. The process is analyzed at three levels: the national and political level where the term first appeared and took shape, the local level in charge of implementing it, then the level of teaching where it get its substance. If a convergence of principles can be observed be…

  • La formation à l'épreuve de la certification: L'exemple de la Commission technique d'homologation

    Patrick Veneau, Dominique Maillard•ARTICLE•Education et sociétés•2007•Cited by: 1•References: 7

    La loi française de modernisation sociale de 2002 –officialisant le terme de certification– a contribué à le lier à celui de validation des acquis de l’expérience. L’article entend montrer –à partir de l’analyse de cette catégorie– que les enjeux qui lui sont associés débordent la stricte question de la validation des acquis, notion qui émerge et se développe à la faveur de transformations des relations entre formation et emploi. Celles-ci abouti…

  • Les « niveaux de formation » à l’heure européenne. Un examen à partir de l’homologation des titres

    Patrick Veneau, Dominique Maillard•ARTICLE•Formation emploi•2008•References: 2

    Cet article s’inscrit dans le cadre d’une réflexion autour de la nomenclature des « niveaux de formation », interrogée par la logique de la certification et les politiques d’harmonisation européenne. Il propose un retour sur les pratiques de classement de la Commission technique d’homologation (CTH), chargée, pendant près de trente ans, d’attribuer un niveau à des titres initialement prévus dans le cadre de la formation continue. Il montre que le…

  • État et énergie XIXe-XXe siècle

    Open Access•François Ailleret, Françoise Berger et al.•BOOK•État et énergie XIXe-XXe siècle•2009

    Ouverture à la concurrence, développement des énergies renouvelables, volatilité des prix du pétrole, réchauffement climatique... Avec la généralisation de la prise de conscience des défis à relever, les questions énergétiques passionnent. Ces défis ne sont pas uniquement économiques mais sont aussi de vrais sujets de société. C’est sur les spécificités « du modèle énergétique français » et du rôle de l’État que se sont penchés, régulièrement dur…

  • Juliette Bourdin Entre porte ouverte et « porte fermée ». La politique chinoise des États-Unis du xix e au xxi e siècle . Paris: Presses de la Sorbonne Nouvelle, 2013

    Dominique Maillard•ARTICLE•Revue française d’études…•2015

    Focusing on Stigmata, Phillys Alesia Perry’s neo slave narrative, this article shows how the shock effects of slavery have been affecting the black women of the same family for over a hundred years, as memory re-emerges on the very body of the female protagonist, which appears as the site of persisting trauma. As it analyses the way the original trauma is inscribed within the intimate territory, it also considers the creative means which could pe…

  • Pour une Europe de l'électricité

    Dominique Maillard•ARTICLE•Revue Projet•2015

    et de quelque manire que ce soit, est interdite sauf accord pralable et crit de l'diteur, en dehors des cas prvus par la lgislation en vigueur en France. Il est prcis que son stockage dans une base de donnes est galement interdit

  • Mémoires sensibles de l’eau. Apprentis marins sur l’île du Frioul dans les années 1950

    Open Access•Dominique Maillard•ARTICLE•Images du travail travail des…•2020

    Cet article contribue à l’écriture d’une histoire sensible de l’apprentissage maritime, à partir de l’école d’apprentissage maritime de Marseille, installée au cours de la décennie 1950, au large de la ville, sur une des îles du Frioul. En mobilisant une source mémorielle spécifique produite par d’anciens élèves et constituée d’images et de discours sur leur passage à l’École, il s’agit de montrer comment les conditions spatio-temporelles particu…

  • Du travail dans la rue au travail de la rue: Construction territoriale des pratiques sociales de travail

    Open Access•Dominique Maillard•ARTICLE•Images du travail travail des…•2021

    Cet article se propose d’étudier comment l’espace d’un quartier peut constituer un univers social capable de questionner le travail, entendu dans une acception large, c’est-à-dire déployé aussi bien dans un cadre professionnel rémunéré que dans celui du bénévolat ou de l’engagement politique. L’observation fine d’un ensemble de pratiques sociales de travail réalisées dans les rues du quartier « Thiers » du premier arrondissement de Marseille mont…

  • Les habits neufs du travail: L’offre de missions de service civique

    Dominique Maillard, Camille Noûs•ARTICLE•Mots•2021

    Le service civique n’est pas seulement un projet politique citoyen proposé à la jeunesse ; il est aussi un laboratoire social d’expérimentation de nouvelles activités de travail. Comment caractériser le travail d’engagement dans ce cadre ? À partir de l’analyse d’un large corpus d’offres de mission, cet article s’attache aux procédés d’exposition du travail et aux contenus des activités qui y sont associés. La volonté de construire une société id…

  • Sol, sous-sol, hors-sol: Terrains D’observation Du Travail

    Open Access•Dominique Maillard, Nadège Mariotti et al.•ARTICLE•Images du travail travail des…•2025

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