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Maria Do Céu De Melo

Biographic Data

ID824415
NAMEMaria Do Céu De Melo
GIVEN NAMESMaria Do Céu
FAMILY NAMEDe Melo
SIGNATUREDE MELO M C
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2011
LATEST PUBLICATION YEAR2015
H-INDEX1
  • Apresentação - Cursos de formação de professores de História

    Open Access•Claudia Sapag Ricci, Maria Do Céu De Melo et al.•ARTICLE•Revista História Hoje•2015

  • A formação de professores de História em Portugal

    Open Access•Maria Do Céu De Melo, Maria Do Céu Melo•ARTICLE•Revista História Hoje•2015•Cited by: 1

    O texto versa a formação de professores de História após a Declaração de Bolonha (1999), focando o Mestrado em Ensino de História e Geografia para o 3o ciclo do Ensino Básico e o Ensino Secundário, condição legal em Portugal para o exercício de ser professor destas duas disciplinas do currículo nacional. Apesar da sua natureza bidisciplinar, detivemo-nos apenas na formação em História, já que a partir do ano letivo de 2015-2016 ela voltará a ser …

  • As Biografias E as Fotografias Na Aprendizagem Da História

    Open Access•Maria Do Céu De Melo, Maria Do Céu Melo et al.•ARTICLE•Revista de História•2011

    This text intends to present some reflections on a possible procedure to historical inquiring guide of biographies and photo-biographies as historical sources, and to discuss their relevance to History learning. It was generated to the purpose of students' essays for the Degree of History /Workshop of Contemporary History, oriented by the second author. The assignment was to write a critical analysis of the D. Manuel II's biography (Proença, 2008…

  • A formação de professores de História em Portugal

    Open Access•Maria Do Céu De Melo, Maria Do Céu Melo•ARTICLE•Revista História Hoje•2015•Cited by: 1

    O texto versa a formação de professores de História após a Declaração de Bolonha (1999), focando o Mestrado em Ensino de História e Geografia para o 3o ciclo do Ensino Básico e o Ensino Secundário, condição legal em Portugal para o exercício de ser professor destas duas disciplinas do currículo nacional. Apesar da sua natureza bidisciplinar, detivemo-nos apenas na formação em História, já que a partir do ano letivo de 2015-2016 ela voltará a ser …

  • As Biografias E as Fotografias Na Aprendizagem Da História

    Open Access•Maria Do Céu De Melo, Maria Do Céu Melo et al.•ARTICLE•Revista de História•2011

    This text intends to present some reflections on a possible procedure to historical inquiring guide of biographies and photo-biographies as historical sources, and to discuss their relevance to History learning. It was generated to the purpose of students' essays for the Degree of History /Workshop of Contemporary History, oriented by the second author. The assignment was to write a critical analysis of the D. Manuel II's biography (Proença, 2008…

  • Apresentação - Cursos de formação de professores de História

    Open Access•Claudia Sapag Ricci, Maria Do Céu De Melo et al.•ARTICLE•Revista História Hoje•2015

  • A formação de professores de História em Portugal

    Open Access•Maria Do Céu De Melo, Maria Do Céu Melo•ARTICLE•Revista História Hoje•2015•Cited by: 1

    O texto versa a formação de professores de História após a Declaração de Bolonha (1999), focando o Mestrado em Ensino de História e Geografia para o 3o ciclo do Ensino Básico e o Ensino Secundário, condição legal em Portugal para o exercício de ser professor destas duas disciplinas do currículo nacional. Apesar da sua natureza bidisciplinar, detivemo-nos apenas na formação em História, já que a partir do ano letivo de 2015-2016 ela voltará a ser …

Educator Training and Historical Pedagogy (3 works) · Humanities (3 works) · History of Education Research in Brazil (2 works) · Philosophy (2 works) · Art (1 works) · Biography (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Historical Education and Society (1 works) · History (1 works) · History (1 works)

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