Maria das Graças Goulart Gomes
Biographic Data
| ID | 8566345 |
|---|---|
| NAME | Maria das Graças Goulart Gomes |
| GIVEN NAMES | Maria das Graças Goulart |
| FAMILY NAME | Gomes |
| SIGNATURE | GOMES M G G |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Gamificação e aprendizagem significativa
Este estudo investigou como a gamificação pode contribuir para promover uma aprendizagem significativa no ensino fundamental, com ênfase em projetos interativos. O objetivo geral foi analisar a implementação da gamificação e seu impacto no engajamento dos alunos, no desempenho acadêmico e no desenvolvimento de habilidades cognitivas, sociais e emocionais. A metodologia utilizada foi uma revisão bibliográfica, na qual foram analisados estudos e pr…
A influência da liderança do gestor escolar no clima organizacional
Este estudo investigou a influência da liderança do gestor escolar no clima organizacional em escolas de ensino fundamental e médio, com o objetivo de analisar como os diferentes estilos de liderança impactam o ambiente escolar. A pesquisa foi de caráter bibliográfico, com uma abordagem qualitativa, baseando-se em estudos e teorias existentes sobre liderança e clima organizacional. Foram analisados os efeitos de práticas de liderança participativ…
A docência na era digital
O estudo investigou as novas demandas da docência digital, abordando os desafios e as oportunidades proporcionadas pelo uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no ensino. O objetivo geral foi analisar as competências exigidas dos educadores para integrar as TICs nas suas práticas pedagógicas, considerando as dificuldades encontradas e as estratégias adotadas para superá-las. A metodologia adotada foi uma revisão bibliográfica, com …
No prominent works on this page.
Gamificação e aprendizagem significativa
Este estudo investigou como a gamificação pode contribuir para promover uma aprendizagem significativa no ensino fundamental, com ênfase em projetos interativos. O objetivo geral foi analisar a implementação da gamificação e seu impacto no engajamento dos alunos, no desempenho acadêmico e no desenvolvimento de habilidades cognitivas, sociais e emocionais. A metodologia utilizada foi uma revisão bibliográfica, na qual foram analisados estudos e pr…
A influência da liderança do gestor escolar no clima organizacional
Este estudo investigou a influência da liderança do gestor escolar no clima organizacional em escolas de ensino fundamental e médio, com o objetivo de analisar como os diferentes estilos de liderança impactam o ambiente escolar. A pesquisa foi de caráter bibliográfico, com uma abordagem qualitativa, baseando-se em estudos e teorias existentes sobre liderança e clima organizacional. Foram analisados os efeitos de práticas de liderança participativ…
A docência na era digital
O estudo investigou as novas demandas da docência digital, abordando os desafios e as oportunidades proporcionadas pelo uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no ensino. O objetivo geral foi analisar as competências exigidas dos educadores para integrar as TICs nas suas práticas pedagógicas, considerando as dificuldades encontradas e as estratégias adotadas para superá-las. A metodologia adotada foi uma revisão bibliográfica, com …
Education and Digital Technologies (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Art (1 work) · Computer Science (1 work) · Education during COVID-19 pandemic (1 work) · Humanities (1 work) · Information Science and Libraries (1 work) · Mathematics education (1 work) · Political science (1 work) · Psychology (1 work)